【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們熟記6的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過(guò)程,并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢?直接寫(xiě)得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546
2025-11-02 03:52
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家理解5的乘法口訣的來(lái)源和意義,熟記5的乘法口訣,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用5的乘法口訣求積。:通過(guò)觀察、操作、嘗試、比較等活動(dòng),培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。:培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一
2025-11-02 07:18
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9=92×9=183×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×
【摘要】2的乘法口訣青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2025-11-02 04:22
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)直觀的實(shí)物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣。:找出6的乘法口訣的規(guī)律,初步熟記6的乘法口訣,會(huì)用乘法口訣正確求積。:初步培養(yǎng)大家的抽象概括能力。生活中有哪些“6”呢?6的乘法口訣游戲6×1=6一六得六0612182430
2025-11-26 01:08
【摘要】乘法算式中各部分的名稱(chēng)引入例一例二練習(xí)練一練:寫(xiě)出乘法算式,再讀一讀。4個(gè)2相加5個(gè)3相加2和6相乘4×2=82×4=83×5=155×3=152×6=126×2=12謝謝!
2025-11-20 09:24
【摘要】乘法算式:乘法算式:4×3=125×2=10510152025+5+5+5+5滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2×5=105×2=101×5=55×1
2025-12-04 01:19
【摘要】不退位減法主講教師:歐陽(yáng)妍教學(xué)內(nèi)容課本第52~53頁(yè),例題,“想想做做”第1—4題。教學(xué)目的1.理解并初步學(xué)會(huì)千以?xún)?nèi)不退位減的筆算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.初步掌握減法的驗(yàn)算方法,養(yǎng)成驗(yàn)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具準(zhǔn)備例題插圖,教學(xué)課件、口算卡片。教學(xué)過(guò)程一
2025-11-24 04:39
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件一共有多少蛋糕?我的算式是:4×2=8我的算式是:2×4=84×2=8有4行蛋糕,每行有2個(gè)就是4個(gè)22×4=8有2列蛋糕,每列有4個(gè)就是2個(gè)4一共有幾個(gè)草莓?4×3=12有4行草莓,每行有3個(gè)就
2025-12-02 10:46
【摘要】6+6+6=18表示3個(gè)6相加,乘法算式是3×6=184+4+4+4=()表示()個(gè)()相加,乘法算式是()×()=121:2:3:8+8+8+8=4:0+0+0+0+0=■■■■■■■■■(
2025-12-03 17:45
【摘要】看圖列算式。一共有多少個(gè)草莓?0+0=0+0+0=0+0+0+0=0+0+0+0+0=0+0+0+0+0+0=00000×2=0×3=0×4=0×5=0×6=0盤(pán)子里一共有幾個(gè)蘋(píng)果?1+1=1+1+1=1+1
2025-12-03 16:23
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。用問(wèn)題。開(kāi)火車(chē)計(jì)算開(kāi)火車(chē)計(jì)算3×2=2×3=3×7=7×10=3×1=3×5=2&
2025-12-03 17:26
【摘要】不退位減法【教學(xué)目標(biāo)】理解并掌握20以?xún)?nèi)不退位減法的計(jì)算方法?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備實(shí)物投影儀、幻燈片、小棒等。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具盒等?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1.引入新課。教師:有一天,天氣晴朗,貓媽媽帶著貓寶寶到河邊釣魚(yú),釣了一整天,貓媽媽釣了13條魚(yú),貓寶寶釣了
2025-11-10 05:38
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境,理解“幾倍”與“幾個(gè)幾”的聯(lián)系,建立“倍”的概念,以及建立“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算思路。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主探究能力,發(fā)展基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:建
2025-11-09 17:11
【摘要】課題名稱(chēng)4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中,學(xué)會(huì)4的乘法口訣,能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過(guò)程中,形成初步的抽象推理能力。3.能夠運(yùn)用口訣解決乘法問(wèn)題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)
2025-11-25 23:51