【摘要】課題名稱4的乘法口訣教學目標1.在具體情境中,學會4的乘法口訣,能夠運用口訣進行乘法計算,并能解決簡單的實際問題,進一步理解乘法的意義。2.在經歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中,形成初步的抽象推理能力。3.能夠運用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應用意識,體會數學與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中,體驗
2024-12-04 23:51
【摘要】滬教版二年級數學上冊5的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式,再說一說每個算式的含義。4×33×35×22×24乘33個4相
2024-11-30 01:05
【摘要】西師大版二年級數學上冊學習目標:1.認識4的乘法口訣。2.熟記4的乘法口訣。一輛汽車有幾個輪子?現(xiàn)在有幾輛汽車?2輛汽車共有幾個輪子?2輛8個怎么列乘法算式?4×2現(xiàn)在有幾輛汽車?3輛12個怎么列乘法算式?4×33輛汽車共有幾個輪子?現(xiàn)在有幾輛汽
2024-11-11 04:41
【摘要】714212835424977774×7=28(個)6×7=42(杯)
2024-12-12 18:12
【摘要】西師大版二年級數學上冊學習目標:1.學會3的乘法口訣。2.熟記3的乘法口訣。誰的小嘴最伶俐?一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四
2024-11-12 02:56
【摘要】?15243二五一十?5+5=10(個)?5×
2024-12-12 17:44
【摘要】一共有多少個菠蘿?加法算式:乘法算式:5+5=102×5=10或5×2=10一共有多少個草莓?加法算式:乘法算式:4+4+4=123×4=12或4×3=12一雙筷子有幾根?找朋友二九十八二八十六二二得四二五一十二七十四
2024-12-11 11:34
【摘要】2的乘法口訣口算下面各題,并說出用哪句口訣。4×22×72×85×22×36×21×29×2一二得二對口訣二四得八2×6=
【摘要】學習目標?熟記7的乘法口訣;?學會推算7的乘法口訣。我愛快樂數字七,七的故事真神奇,七個可愛小矮人,七色花兒真美麗,七色彩虹掛天空,還有七個小音符,哆來咪發(fā)索啦嘻。我愛快樂數字七,七的故事真神
2024-12-05 01:08
【摘要】蘇教版二年級數學上冊教學目標:理解每句乘法口訣的含義,了解乘法口訣的結構。:初步熟記2、3、4乘法口訣,并能運用口訣計算有關的乘法。:培養(yǎng)大家的抽象概括能力。1個坐2人1X2=22X2=42個坐4人1個22個22+2=41X2=22X2=4一二得二
【摘要】蘇教版二年級數學上冊教學目標:經歷推導7的乘法口訣的過程,理解并掌握7的乘法口訣。:能通過操作活動,編出7的乘法口訣,在解決問題時能進行有條理的思考。:聯(lián)系實際生活,提出并解決簡單的數學問題,能表達解決問題的大致過程和結果。等于30五六三十5×6是多少?用哪句乘法口訣計算?表示的意義?
【摘要】人教版二年級數學上冊第四單元6的乘法口訣算一算,并說出相應的乘法口訣。5×2=2×5=10二五一十10二五一十算一算,并說出相應的乘法口訣。3×3=9三三得九2×6=二六十二12算一算,并說出相應的乘法口訣。4&
2024-11-22 04:12
【摘要】9的乘法口訣和用口訣求商年月日教學內容書本第75—76頁例題、想想做做定1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1.在具體情境中探索并初步理解9的乘法口訣的來源
2024-11-20 00:58
【摘要】(北京版)二年級數學上冊乘法的初步認識一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()二、單選4個6相加是[]A.4×6B.6×4C.4+6三、填空6×3讀作()乘以(),表示()個()
2024-12-03 06:50
【摘要】4的乘法口訣【教學內容】教科書第21頁例1、例2及相應的課堂練習?!窘虒W目的】1.引導學生在已有知識的基礎上,主動經歷編制4的乘法口訣的過程,感知4的乘法口訣的來源。2.基本能背誦4的乘法口訣,并能利用口訣進行口算。3.感受成功的喜悅,增強學好數學的自信心。【教學過程】一、復習引入教師:前
2024-11-20 00:10