【正文】 在舞蹈社學(xué)到的舞蹈動作；能干的你會幫助老師給小朋友發(fā)水果盆、發(fā)蠟筆。以下就是本學(xué)期我們班的工作計劃：（一）生活活動培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友的情感。逐步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，能從認(rèn)照片過度到認(rèn)學(xué)號。重點：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)，已經(jīng)初步培養(yǎng)了一日生活的常規(guī)，這學(xué)期主要以鞏固和堅持為主，同時對孩子的自理能力提出新的要求。有好奇心，喜歡探索，積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物。備注：在原有的娃娃家、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)以外，這學(xué)期我們還會新增建筑區(qū)和表演區(qū)。本班特色：早期閱讀、奧而夫音樂*早期閱讀以成為我們園的特色課程，這學(xué)期要深入研究，爭取找到適合小班的早期閱讀活動。（總結(jié)上學(xué)期工作，安排這學(xué)期工作，早期閱讀的探討。根據(jù)季節(jié)變化滲透對季節(jié)的教育。二、班級工作重點（1）重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。（5)努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。三月份召開新學(xué)期家長會。積極開展春季趣味運(yùn)動會。認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動。七月份做好學(xué)期末家長開放日活動。首先，我把我們班孩子的特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，知道自己的事情自己做。任玲涵、孫澤尚、于米妮、壽詩渝、盛哲軼、韓奕宇、章孟珂、壽書杭、徐煉鑫等小朋友上課專注，做事認(rèn)真塌實。殷小非、韓馬杰、王哲遠(yuǎn)也越來越懂得遵守規(guī)則了，逐漸形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了。那我發(fā)覺孩子們在玩拼圖、畫畫、做紙工時很容易靜下心來，我們不妨從陪孩子拼拼圖、畫畫、剪紙燈這些方面入手，培養(yǎng)孩子的靜心。其實孩子什么都愛吃，就比如吃胡蘿卜吧，一開始幾乎沒幾個孩子要吃胡蘿卜，幾次在午餐之前我就跟孩子談了胡蘿卜的營養(yǎng)，胡蘿卜含有非常豐富的胡蘿卜素和維生素A，吃了胡蘿卜能讓我們的眼睛變得更亮更漂亮的，多吃胡蘿卜還會讓我們長的更結(jié)實更高，詹老師和戴老師可喜歡吃胡蘿卜了，結(jié)果現(xiàn)在很多孩子都會爭著向我要胡蘿卜吃?，F(xiàn)在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象有了明顯改觀，也能堅持使用擦嘴毛巾了。我們的教育觀念是，授之于魚不如授之于漁。還有些幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱?，F(xiàn)在是孩子學(xué)涂鴉的時期，你也許會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要及時肯定孩子的點滴進(jìn)步。希望家長平時也能用普通話與孩子交流，并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)傾聽大人講話，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。還有每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。說臟話的小朋友也越來越少了。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。大家也都看到我們的前幾周的周計劃主題：我們已經(jīng)教過孩子穿脫各種衣服、褲子、襪子、鞋子等，大部分小朋友都能獨立的穿脫衣服了，并能把脫下的衣物折疊整理好，還不會的小朋友，在家要多練習(xí)了。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。我要再次真心誠意的感謝我們每一位家長一直以來對我們的工作的支持配合，比如我們教學(xué)活動時要孩子帶的物品、自然角的添置，環(huán)境布置的材料啊等等，每次你們都會去認(rèn)真的準(zhǔn)備，及時的帶來，對我們的教學(xué)任務(wù)你們也是非常的支持，并堅持讓孩子在家練習(xí)，比如、涂色、剪紙等等。還有就是揪尾巴，需要家長們用毛線或布條做一條大概50公分長的尾巴。今天我們要談的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。我們幼兒園5月份要進(jìn)行省一級幼兒園復(fù)查，到時省里的領(lǐng)導(dǎo)要來檢查參觀，所以現(xiàn)在大家也都看到了我們幼兒園不管硬件設(shè)施方面的投入和教育教學(xué)方面觀念的改進(jìn)都是巨大的最后我要說的是，你們把孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子。乘此機(jī)會我又要麻煩各位家長一起動手制作體育教玩具了，我們以前遺留下來的教玩具是針對大班孩子玩玩的，而且也都很舊了，于是我選了一些新的教玩具，要每位家長動手去做。在教室的門口，我們設(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一周的教學(xué)內(nèi)容都貼在上面，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好，不能把玩具私自帶回家，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里有玩具時應(yīng)告訴他道理，并及時讓孩子把玩具送回幼兒園。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣，不說臟話。以后請家長盡量在早上8：30分以前送孩子上幼兒園，以便孩子能得到晨間鍛煉，有些孩子我們上課了還沒吃完早飯，為了我們能順利開展教學(xué)活動，希望家長以后盡量讓孩子在家里吃完早飯。幼兒在交往中的沖突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不知道正確的方式，大人應(yīng)該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往，有的幼兒“人來瘋”，那是一種表現(xiàn)欲，只不過表現(xiàn)的不符合我們正常的社會規(guī)范罷了，需要我們積極的引導(dǎo)。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。接下來我還是要把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。（四）語言認(rèn)知方面：全班幼兒已都能用普通話在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。（三）藝術(shù)方面：我和戴老師都喜歡繪畫，所以我計劃在我們班搞美術(shù)特長，從上學(xué)期開始我們就有針對性的培養(yǎng)孩子的涂色能力，很明顯我們班的孩子在涂色方面提前了一步，對繪畫已有了一定的興趣，那在這學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子構(gòu)輪廓、剪紙等技能培訓(xùn)。（二）社會性和情感方面：經(jīng)過小班一學(xué)期的生活，孩子的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動地與認(rèn)識的老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺打招呼。本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不時督促來幫助孩子們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。還有我們要注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼愛他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這也是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友一起分享，要學(xué)會與其他孩子禮貌的交往。其次，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子還有挑食、偏食的現(xiàn)象。但通過開學(xué)以來的觀察，大部分幼兒在這幾個方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時間。王錦濤、相夢婷、邵宇航、陳甄宇、王哲遠(yuǎn)、金樂瑤、李銘等小朋友好動貪玩，但是接受新知識快，求知欲強(qiáng)，反應(yīng)靈敏。而且每個孩子也都顯示出自己的個性。為此我們開展了一系列的主題活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方