【正文】 軌上的小吊機(jī)，運(yùn)輸車將管片運(yùn)到隧道內(nèi)部后，就與小吊機(jī)將管片運(yùn)到轉(zhuǎn)盤附近。當(dāng)然以上各部位的工作都是由盾構(gòu)機(jī)中部的調(diào)控機(jī)控制的。通過對(duì)堆放在施工場(chǎng)地上的襯砌管片進(jìn)行觀察，并與課程設(shè)計(jì)所做的CAD圖進(jìn)行比較，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)了管片環(huán)向端部凹凸槽的布局以及形狀尺寸。管片的拼裝與課堂所學(xué)基本一致，對(duì)于6塊管片拼裝而成的隧道按底塊—標(biāo)準(zhǔn)塊—連接塊—封頂塊的順序進(jìn)行拼裝。首先，面對(duì)一件事要用系統(tǒng)的安排和全面地考慮。在工地實(shí)習(xí)，就要按工地制定相關(guān)規(guī)范要求自己—注意自己的著裝，不穿拖鞋和短褲；進(jìn)工地前，要戴好安全帽；實(shí)習(xí)時(shí)要時(shí)時(shí)注意前后左右上下的施工情況，不在龍門吊的吊鉤下停留觀察，不隨意地觸摸工地上的機(jī)械設(shè)備，不踩工地地面上的線路管線等，都是為了自身和他人的人身安全，所以要嚴(yán)格執(zhí)行；要持之以恒地對(duì)待每件事。當(dāng)然，受到知識(shí)和生活閱歷的制約，我們?cè)诖似陂g所認(rèn)識(shí)的是很有限的。感謝一直陪伴我完成本次實(shí)習(xí)的兩位同學(xué)，和你們的交流讓我受益頗深?；叵雱偟轿覍?shí)習(xí)的學(xué)?！虾Ｊ辛_山中學(xué)時(shí)，再踏進(jìn)大門的那一刻，同學(xué)們?cè)谛ｉT口敬禮向我喊了聲老師好時(shí)，內(nèi)心還是相當(dāng)激動(dòng)的，甚至是一種欣慰感，讓我第一次體會(huì)到教師職業(yè)的崇高性，也更加給予了自身一份強(qiáng)烈的自信心！在這三個(gè)月中，感覺自己經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我在不知不覺中不斷的成長(zhǎng)不斷的進(jìn)步，從剛開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)街笳n堂上的談吐自如，與學(xué)生融入在一起時(shí)，也越發(fā)覺得自己在一天天的改變，一天天的成長(zhǎng)，一步步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。備課只是教師在課前的準(zhǔn)備，真正的檢驗(yàn)則是在課堂上，由于沒有過多的授課經(jīng)驗(yàn)，第一次站上講臺(tái)難免心中忐忑，緊張的甚至是有些頭腦混亂，對(duì)之前的備課內(nèi)容都有些模糊了，還好學(xué)生們的燦爛笑容使我重拾了信心，使我堅(jiān)信站上這個(gè)三尺講臺(tái)我就有我的義務(wù)把我的只是都傳授給這些可愛的學(xué)生們！在緊張了10分鐘過后，忐忑的心情終于平復(fù)了下來，整節(jié)課在與學(xué)生的歡樂探討中結(jié)束了。班主任工作可以說從一定程度上是繁復(fù)而復(fù)雜的，作為班主任要了解每個(gè)班上同學(xué)的狀況，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭背景，課余生活等等，可以說涉及方方面面，這個(gè)“大家長(zhǎng)”的名號(hào)可是實(shí)至名歸的！當(dāng)我第一次踏進(jìn)初二（2）的班級(jí)時(shí)，44位同學(xué)的目光聚集在我身上，讓我倍感班主任工作的份量，而在整個(gè)班主任工作實(shí)習(xí)過程中，印象最深的莫過于羅山中學(xué)一年一度的陽光體育節(jié)上每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的入場(chǎng)式的節(jié)目，而班主任姜老師也把此重任交給了我，這不僅是對(duì)于我的考驗(yàn)與鍛煉，也在一定程度上培養(yǎng)了和拉近了我與同學(xué)們的感情與距離。每個(gè)學(xué)生都有不同的一面，班主任要時(shí)刻關(guān)注到自己班上的同學(xué)的變化，尤其是像在中學(xué)高年級(jí)的學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)許多青春期問題，班主任要適當(dāng)?shù)奶幚眍愃频膯栴}，而在此次實(shí)習(xí)當(dāng)中我也深的體會(huì)班主任工作還有一向不容忽視，那就是要調(diào)動(dòng)本班學(xué)生的作風(fēng)，唯有整頓好班風(fēng)，無論是在思想道德觀念上還是學(xué)業(yè)成績(jī)過程中都會(huì)起到事半功倍的效果?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)永遠(yuǎn)記著學(xué)生們燦爛可愛的笑容，畢竟這也是努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師的最大動(dòng)力！第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)通過這一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)使我大致的了解了雨潤(rùn)寫字樓工程的基本概況和工作流程。再有就是鋼筋加工的工序，這個(gè)工序是和嚴(yán)格的，因?yàn)殇摻钍墙Y(jié)構(gòu)上最重要的構(gòu)件，所以它的加工好壞直接關(guān)系到工程質(zhì)量的本身，因此鋼筋加工和安裝必須要嚴(yán)格按照規(guī)范的規(guī)定來操作和施工，而我們的責(zé)任就是要嚴(yán)格的監(jiān)督工人在施工中的各項(xiàng)加工操作，并給予正確的引導(dǎo)，從而使得我們的工程質(zhì)量更上一層樓。大部分人在一天忙碌工作的時(shí)候，我們已經(jīng)步入了夢(mèng)想。累累累，各種疲倦，各種補(bǔ)覺都無濟(jì)于事。機(jī)臺(tái)的操作，從生疏到熟練。后來小故障自己也開始去分析，照著師傅的做法去模仿、去學(xué)。繼續(xù)努力，每天都在進(jìn)步。這就是進(jìn)步。每天上班都跟在師傅后面，哪有故障哪里就有我的身影。工作給我們的壓力并不大，關(guān)鍵需下功夫克服的是黑白顛倒的生物鐘。對(duì)于剛離開校園的我們，習(xí)慣了睡懶覺，習(xí)慣了慵懶，習(xí)慣了白天生活。第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)八月小結(jié)實(shí)習(xí)第二月，上夜班。各種各樣的安全交底，讓我有一種無比的沉重的責(zé)任感。通過本次實(shí)習(xí)，我在課堂教學(xué)工作和班主任工作中收獲頗豐，初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，更讓我體會(huì)到了做為一名人民教師的責(zé)任感與使命感。一開始效果并不是很理想，許多同學(xué)的配合度還不是很積極，而我也隨即轉(zhuǎn)換了策略，讓率先完成排練的同學(xué)解散，沒有達(dá)到要求的學(xué)生繼續(xù)操練，這要一來有了前例許多同學(xué)提高了積極性，也使排練的進(jìn)度加快，在陽光體育節(jié)上也展示了我班的真正的班級(jí)風(fēng)采，在入場(chǎng)式表演評(píng)比當(dāng)中我班更是獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，班主任姜老師也上前感謝我的辛苦與努力，這份獎(jiǎng)勵(lì)也使我倍受鼓舞，更加肯定了我的班主任工作。由于現(xiàn)如今的信息技術(shù)發(fā)達(dá)，課堂上要求的更多的是多媒體操作，這也導(dǎo)致了教師無法深入學(xué)生群體當(dāng)中，課堂的活動(dòng)空間僅限于講臺(tái)周圍這塊小小的空間，無法真正細(xì)微的觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，所以針對(duì)這方面的缺陷，我也在逐步逐步的授課過程中做出了調(diào)整，從剛開始的將教材內(nèi)容全部羅列在課件上到之后將重點(diǎn)內(nèi)容以課件形式展示，以例舉學(xué)生日常生活中的實(shí)例將我與學(xué)生的距離拉的更近，也讓課堂的氣氛更加的活躍，使我欣慰的是學(xué)生也愿意將自己的心聲透露給我，使原來的師生關(guān)系又貼上了一層友誼之情，這也是從無形當(dāng)中給與了我作為一名教師莫大的鼓勵(lì)！二． 班主任工作班主任作為一個(gè)班級(jí)的“大家長(zhǎng)”，是整個(gè)班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對(duì)全班所有學(xué)生負(fù)責(zé)，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，其責(zé)任和義務(wù)是重大而艱巨的。一． 課堂教學(xué)工作在上第一堂正式課之前，為了達(dá)到預(yù)期的課堂效