【摘要】《定風(fēng)波》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)文的技巧2、通過(guò)誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美3、立體全面地認(rèn)識(shí)蘇軾教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)文的技巧教學(xué)難點(diǎn):1、通過(guò)誦讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精神之美2、多角度全面地認(rèn)識(shí)蘇軾一導(dǎo)入:宋代流傳著這樣一個(gè)故事:話說(shuō)當(dāng)年,蘇軾官至翰林學(xué)士時(shí),問(wèn)自己
2024-11-19 21:25
【摘要】第一篇: 定** 教案(人教版必修4) 【教學(xué)目的】: 1、了解蘇軾,理解作品思想內(nèi)容,把握詞中抒發(fā)作者的豁達(dá)胸襟。 2、體會(huì)詞中包含的人性哲理?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:理解作品思想內(nèi)容及詞中所抒發(fā)的...
2024-11-03 22:15
【摘要】第一篇:蘇軾定風(fēng)波 蘇軾《定**》課件文字稿 (魯人版《唐詩(shī)宋詞選讀》)蘇軾《定**》 主講教師:王瑋 山東師大附中“ 蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友?!?..
2024-11-04 12:33
【摘要】第一篇:蘇軾定風(fēng)波(寫(xiě)寫(xiě)幫推薦) 定** 三月七日,沙湖道中遇雨,漁具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。 莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。 料...
2024-10-28 15:04
【摘要】第一篇:定風(fēng)波蘇軾 定**蘇軾 定**蘇軾1 原文: 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。 莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨...
2024-11-04 04:23
【摘要】第一篇:蘇軾-定風(fēng)波賞析 定風(fēng)波 蘇軾 【摘要】蘇軾開(kāi)創(chuàng)了曠達(dá)詞。,所謂曠達(dá),指豁達(dá)通脫,疏狂不羈,瀟灑超俗,樂(lè)觀開(kāi)朗的創(chuàng)作個(gè)性。蘇軾的《定**》充分表現(xiàn)了他的這種創(chuàng)作個(gè)性。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,灑脫...
2024-10-28 15:21
【摘要】必修四第二單元第六課《定風(fēng)波》渦陽(yáng)二中語(yǔ)文組張素萍[課程分析]:鑒賞唐詩(shī)宋詞是一個(gè)用心靈去探尋美的歷程,需要用心靈去貼近它,去感受它藝術(shù)境界的美妙。蘇軾是知無(wú)不言、言無(wú)不盡的直臣,也是曠世罕見(jiàn)的藝術(shù)天才。他給后世留下了豐富的文學(xué)遺產(chǎn),也成為后人心目中理想人格的典范。他贏得上至帝王將相、下至黎民百姓的普遍喜愛(ài),他的魅力似乎是無(wú)窮的。他的這首詞是通過(guò)對(duì)出行遇雨這
2025-05-12 01:32
【摘要】新課導(dǎo)入?貶到杭州,他說(shuō)“我本無(wú)家更安住,故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”。?貶到黃州,他說(shuō):“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”。?貶到惠州,他說(shuō):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”。?貶到儋州,他說(shuō):“九死南荒吾不悔,茲游奇絕冠平生”。才華橫溢的蘇軾?蘇軾(1037-1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、政治
2025-05-12 13:04
【摘要】一、本詞導(dǎo)入。站在這兒,我突然就想到一句話:人生就是一堂課的工夫;加一個(gè)字,人生就是上一堂課的工夫。類(lèi)推一下:人生就是一場(chǎng)雨的工夫,人生就是躲(淋)一場(chǎng)雨的工夫。一場(chǎng)雨,躲一場(chǎng)雨。你更喜歡哪一種說(shuō)法?為什么?板書(shū):雨前者寓意:偶然;短暫;不幸;客觀存在;??后者多了層如何面對(duì)的意思,有了動(dòng)詞
2024-11-20 00:29
【摘要】第一篇:定風(fēng)波蘇軾年譜 定**1三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。 莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒...
2024-10-28 12:03
【摘要】定風(fēng)波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。一.課前練習(xí):1.這首詞中,詞人是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要回答。(4分)詞人是一個(gè)
2024-12-05 09:23
【摘要】定風(fēng)波蘇軾《東坡志林》說(shuō):「黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買(mǎi)田其間,因往相田?!雇局杏鲇?,便寫(xiě)出這樣一首詞來(lái).三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余不覺(jué)。已而遂晴,故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。不要去聽(tīng)雨點(diǎn)子穿過(guò)樹(shù)林打在樹(shù)葉上的聲音,不妨一邊舒適地吟詩(shī)、長(zhǎng)嘯,一邊慢慢地走去。
2024-11-17 04:38
【摘要】《定風(fēng)波》讀后感[5篇]第一篇:《定風(fēng)波》讀后感《定風(fēng)波》讀后感范文當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是為大家收集的《定風(fēng)波》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《定風(fēng)波》讀后感1莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨呤嘯且徐行。竹
2025-04-22 09:34
【摘要】蘇軾《定風(fēng)波》讀后感五篇第一篇:蘇軾《定風(fēng)波》讀后感讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是給大家介紹的蘇軾《定風(fēng)波》讀后感,歡迎閱讀。蘇軾《定風(fēng)波》讀后感一這首詞寫(xiě)的是一件關(guān)于春天遇到陣雨的事,當(dāng)時(shí)蘇軾在黃州要買(mǎi)地種田,幾個(gè)人一同前去做交易的時(shí)候,遇到了春
2025-04-29 13:39
【摘要】......《定風(fēng)波》授課人:黃琳程授課內(nèi)容:14級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊第四單元古典詩(shī)文誦讀第15課《定風(fēng)波》授課班級(jí):14級(jí)會(huì)計(jì)3班授課時(shí)間:2015年12月31日上午
2025-04-17 00:33