【摘要】第七單元曹禺與《北京人》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第七單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航“詩(shī)化戲劇”的藝術(shù)特征.的關(guān)系.《北京人》是喜劇的說(shuō)明,從而拓寬學(xué)生對(duì)于喜劇類型的認(rèn)識(shí).文本預(yù)習(xí)必知一、作品簡(jiǎn)介《北京人》寫(xiě)于1941年,它
2024-11-17 05:10
【摘要】第一單元索福克勒斯與《俄狄浦斯王》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅(jiān)。1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.初學(xué)寫(xiě)作的人往往閉目一想覺(jué)得頭頭是道....,拿起筆來(lái),卻又阻滯枯澀,心里有東西寫(xiě)不出來(lái),這大半是由于“詞匯”不夠。B.地質(zhì)勘探隊(duì)員的生活條件十分艱苦,但他們對(duì)此不以為然....,而是一心撲在工作上,為國(guó)
2024-12-03 09:16
【摘要】現(xiàn)代戲劇曹禺《北京人》教學(xué)要點(diǎn)?戲劇常識(shí)?20世紀(jì)中國(guó)話劇的發(fā)展?曹禺與現(xiàn)代話劇的發(fā)展、成熟?《北京人》的主要內(nèi)容與藝術(shù)特色一、話劇以對(duì)話和動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。比其他戲劇形式更接近真實(shí)生活。西方一般通稱戲劇。我國(guó)話劇最早出現(xiàn)在辛亥革命前,稱文明戲或新劇。曾在上海、武漢等地盛行,后漸
2025-04-21 09:13
【摘要】第九單元貝克特與《等待戈多》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第九單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航1.以《等待戈多》為例,了解現(xiàn)代主義戲劇的產(chǎn)生及其主要特征。2.通過(guò)所選段落的欣賞和研討,初步把握現(xiàn)代主義戲劇的一些表現(xiàn)技巧。3.通過(guò)該劇的欣賞初步了解西方現(xiàn)代
【摘要】第一單元索??死账古c《俄狄浦斯王》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第一單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航,感受劇中主人公的性格和不向命運(yùn)屈服的精神.《俄狄浦斯王》為例,了解西方戲劇的起源和主要特征.“突轉(zhuǎn)”的設(shè)置.文本預(yù)習(xí)必知一、作品簡(jiǎn)介
【摘要】人類永恒的精神期待--《等待戈多》賞析學(xué)習(xí)目標(biāo)?賞析《等待戈多》的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn);?把握后現(xiàn)代主義荒誕派戲劇特征?20世紀(jì)現(xiàn)代文學(xué)的再認(rèn)識(shí)內(nèi)容提綱?貝克特?荒誕派戲劇的特征?賞析《等待戈多》?關(guān)于后現(xiàn)代主義文學(xué)?結(jié)束語(yǔ)20
2025-08-01 16:15
【摘要】第六單元契訶夫與《三姐妹》【教學(xué)目標(biāo)】?!度忝谩罚J(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征。。教學(xué)設(shè)想一、在本教材所收的外國(guó)戲劇劇目中,可以把《俄狄浦斯王》視為古希臘戲劇的代表作,把《羅密歐與朱麗葉》視為文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇代表作,而問(wèn)世于1901年的契訶夫的《三姐妹》,則是20世紀(jì)現(xiàn)代戲劇的代表作??梢詥l(fā)學(xué)生以戲劇沖突
2024-12-08 08:56
【摘要】第一篇:西洋歌劇名作賞析 西洋歌劇名作賞析 《普契尼與他的托斯卡》 姓名: 學(xué)號(hào): 學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 教師:張 璞 這學(xué)期選擇了歌劇這門選修課,開(kāi)始時(shí)我對(duì)歌劇也沒(méi)有什么了解,以為是音...
2024-10-28 15:30
【摘要】電影《魂斷藍(lán)橋》欣賞1.影片的思想內(nèi)容2.影片的結(jié)構(gòu)3.影片的對(duì)白4.影片的音樂(lè)效果影片的片名?《魂斷藍(lán)橋》之所以讓人屏息凝神,不是因?yàn)橄鯚熤械膼?ài)情讓人沉醉,而是愛(ài)情的凄美讓人蕩氣回腸。?影片的片名本身就具有悲劇的意味?!八{(lán)橋”暗喻人間天上一相逢的美事,雖纏綿一時(shí)但最終縹緲無(wú)奈?!盎陻唷蹦信魅斯?/span>
2024-11-17 22:57
【摘要】技巧(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P32)質(zhì)量上乘的作品,離不開(kāi)精妙的寫(xiě)作技巧,這是因?yàn)閷?xiě)作技巧是作家駕馭文學(xué)語(yǔ)言,運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達(dá)方式、修辭手段等,來(lái)構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時(shí)所表現(xiàn)出的熟練的而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能。表達(dá)技巧常見(jiàn)題型主要有:1.文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托
2024-12-09 13:03
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練12 項(xiàng)羽之死一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是( )(ɡāi) 烏騅馬(zhuī)數(shù)闋(è) 美人和之(hè)(huī) 五千騎(qí)田父(fù) 斬將刈旗(yì)(duó) 能屬者(zhǔ)潰圍(kuì) 瞋目叱之(chēn)(yǐ) 十余創(chuàng)(chu
2025-04-06 07:00
【摘要】第一篇:戲劇名詞解釋 名詞解釋 1三一律——“三一律”是古典主義戲劇的藝術(shù)法則,要求戲劇創(chuàng)作在時(shí)間、地點(diǎn)和情節(jié)三者之間保持一致性,即要求一出戲所敘述的故事發(fā)生在一天(一晝夜)之內(nèi),地點(diǎn)在一個(gè)場(chǎng)景,...
2024-10-13 21:56
【摘要】孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!睈?ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!钡拇_,興趣是求知的原動(dòng)力,是智慧的觸發(fā)器,是才能的增長(zhǎng)點(diǎn),是成功的奠基石。古今中外,很多人在興趣的指引下走向了成功,可是,也有很多人的興趣被家長(zhǎng)、老師或者社會(huì)給扼殺了。日本作家志賀直哉的小說(shuō)《清兵衛(wèi)與葫蘆》就敘寫(xiě)了這樣一個(gè)悲劇故事。主要事件是清兵衛(wèi)賞玩葫蘆
2024-12-14 22:55
【摘要】卡爾維諾演講稿《未來(lái)千年文學(xué)備忘錄》有一段話:蛇發(fā)女妖美杜莎難以鏟除,因?yàn)榉彩钦劭匆?jiàn)她的人都會(huì)變成石頭,于是帕修斯使用一面锃亮的盾牌作為鏡子,在鏡子里看妖怪,最后把她殺死。文學(xué)不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn),而應(yīng)該輕靈、智慧地反映生活??柧S諾的《牲畜林》是一篇寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō),但是我們從小說(shuō)里卻感覺(jué)不到硝煙的味道,反倒覺(jué)得輕松幽默有趣:農(nóng)民朱阿的小母牛把一個(gè)
2024-12-08 11:03
【摘要】第10課在橋邊對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P46一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.陶醉.(zuì).報(bào)(ji?)3.抱歉.(qiàn)憫.(mǐn)5.舒.暢(shū)慨.(kǎi)7.疲倦.
2024-12-08 11:04