【摘要】第一篇:舒婷《致橡樹(shù)》原文及賞析 【作者簡(jiǎn)介】 舒婷,原名龔佩瑜,1952年出生,福建省泉州人,當(dāng)代女詩(shī)人。1969年下鄉(xiāng)插隊(duì),1972年返城當(dāng)工人。1971年開(kāi)始寫詩(shī),1979年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品...
2024-10-25 11:43
【摘要】《致橡樹(shù)》教案(一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、了解朦朧詩(shī)特點(diǎn)。2、樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。二、導(dǎo)語(yǔ):本單元是詩(shī)歌單元,一路走來(lái),我們領(lǐng)略了偉人毛澤東的萬(wàn)丈豪情;體味了詩(shī)人艾青的赤子情懷;而此刻,我們還將與一株美麗的木棉相逢,傾聽(tīng)一位不平凡的女性發(fā)出的愛(ài)情宣言致橡樹(shù)。(板書:課題、作者)三、設(shè)疑:一位不平凡的女性怎么會(huì)對(duì)橡樹(shù)發(fā)表自己的愛(ài)情
2024-12-01 04:20
【摘要】愛(ài)情?白居易:在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。秦觀:兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。元稹:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
2025-05-02 12:03
【摘要】致橡樹(shù)舒婷橡樹(shù):象征著具有陽(yáng)綱氣概的男性.偉岸挺拔,剛強(qiáng)不屈.木棉:象征著具有陰柔之美的女性.健康活潑,深沉博大.作者否定了哪幾種愛(ài)情觀?為什么?攀附型癡戀型奉獻(xiàn)型凌霄花鳥(niǎo)
2024-11-09 04:36
【摘要】致橡樹(shù)舒婷朦朧詩(shī)人20世紀(jì)80年代以后,中國(guó)詩(shī)壇上出現(xiàn)了一個(gè)新的詩(shī)歌流派,打破了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌一統(tǒng)天下的局面,給文壇帶來(lái)了新的氣息,它就是“朦朧詩(shī)”。其帶有鮮明的“異類”色彩和新的美學(xué)原則,向詩(shī)壇發(fā)起了強(qiáng)烈的沖擊?!半鼥V詩(shī)”在詩(shī)歌內(nèi)涵上追求自我價(jià)值,以現(xiàn)代意識(shí)思考人的本質(zhì),在當(dāng)時(shí)特定歷
2024-12-08 01:59
【摘要】《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿主講:重慶市大足第一中學(xué)校肖云華舒婷六、“絕知此事要躬行”——練習(xí)布置一、“橫看成嶺側(cè)成峰”——教材解讀二、“江山代有才人出”——學(xué)情分析四、“柳岸花明又一村”——教法選擇和學(xué)法指導(dǎo)五、“為有源頭活水來(lái)”——
2024-11-19 08:11
【摘要】文本4致橡樹(shù)作者:舒婷導(dǎo)入新課愛(ài)情是人生中一個(gè)永恒的話題,也是從古至今許多文人墨客盡情歌頌的事物,“在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿為理枝”、“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在朝朝暮暮”便是古人留下的表達(dá)愛(ài)情的千古絕唱。雖然愛(ài)情這一主題亙古不變的,但隨著時(shí)代的進(jìn)步人們的愛(ài)情觀是不斷發(fā)展的,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)當(dāng)代著名女詩(shī)人舒婷的代表作《致橡樹(shù)》,看看她
2024-11-17 03:14
【摘要】致橡樹(shù)作者簡(jiǎn)介女詩(shī)人舒婷,原名龔佩瑜,1952年出生于福建石碼鎮(zhèn)。1969年下鄉(xiāng)插隊(duì),1972年返城當(dāng)工人。1979年開(kāi)始大量發(fā)表詩(shī)歌作品。1980年至福建省文聯(lián)工作,從事專業(yè)寫作。是與北島、顧城一起并立詩(shī)壇朦朧詩(shī)的三巨頭之一。主要著作有詩(shī)集《雙桅船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》、《始祖鳥(niǎo)》,散文集《心煙》
2024-11-17 03:29
【摘要】第一篇:致橡樹(shù)教案2實(shí)用 致橡樹(shù)舒婷 成語(yǔ)故事(第十期)915 百尺竿頭 解釋:不滿足于已有成就,繼續(xù)努力,以取得更好的成績(jī)。 《》,師示一偈(ji)曰:“百丈竿頭不動(dòng)人,雖然得入未為真。百...
2024-11-04 12:32
【摘要】《致橡樹(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的:了解作者的愛(ài)情觀認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí):1教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課二、朗讀課文三、分析詩(shī)歌(一)總體把握師:大家已讀過(guò)原詩(shī),詩(shī)人的思路是怎樣的?生甲:詩(shī)人說(shuō)自己愿作
2024-12-01 04:19
【摘要】正文:《致橡樹(shù)》經(jīng)典語(yǔ)錄 《致橡樹(shù)》經(jīng)典語(yǔ)錄 《致橡樹(shù)》經(jīng)典語(yǔ)錄1 1、一只打翻的酒壺,石路在月光下浮動(dòng),青草壓倒的地方。遺落一枝映山紅——舒婷《致橡樹(shù)》 2、兩人并肩站著,根,相握在地下;葉...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:《我愿意是激流》與《致橡樹(shù)》 四川師范大學(xué)課程結(jié)業(yè)論文 《致橡樹(shù)》與《我愿意是激流》對(duì)比賞析 ——反傳統(tǒng)背后的傳統(tǒng)陰影 寫于前 我們完全可以獲知,即使是在人類文明最黑暗最蒙昧的時(shí)期,...
2024-11-10 01:29
【摘要】第一篇:高一語(yǔ)文上學(xué)期致橡樹(shù)教案 致橡樹(shù) 教學(xué)目的 1、通過(guò)誦讀和品味,理解詩(shī)的主題。 2、理解詩(shī)人的愛(ài)情觀。 3、理解詩(shī)中意象的意義。 4、初步懂得鑒賞新詩(shī)的一般方法并體會(huì)其特點(diǎn)。教學(xué)課...
2024-11-04 12:50
【摘要】《氓》教案一.檢查預(yù)習(xí)情況匪:fēi愆:qiān將:qiāng載:zài于:xū說(shuō):tuō徂:cú湯:shāng裳:cháng靡:mǐ隰:xí角:jiǎo二.播放錄音,同學(xué)梳理字詞三.齊讀,請(qǐng)四位同學(xué)分別講述本首詩(shī)的內(nèi)容全詩(shī)寫
2024-12-08 23:38
【摘要】《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿戶縣職教中心劉會(huì)娥尊敬的評(píng)委老師:大家好。今天我說(shuō)課的題目是《致橡樹(shù)》。我將從教材的地位和作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思6個(gè)方面進(jìn)行闡述。教材的地位和作用《致橡樹(shù)》選自北師大版中職語(yǔ)文拓展模塊。拓展模塊“選文突出經(jīng)典性,為學(xué)生提供語(yǔ)文學(xué)習(xí)和精神成長(zhǎng)的范本”(見(jiàn)拓展模塊前言“編寫
2024-12-08 13:34