卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練課程介紹1(文件)
【正文】 前，原因何在？ ● 組織執(zhí)行力弱，但問(wèn)題到底在哪里？● 用盡了各種激勵(lì)手段，但團(tuán)隊(duì)士氣依然起伏不定，原因何在？ ● 影響上司真的很難？● 工作氣氛不對(duì)，如何營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？ ● 員工滿意度與績(jī)效似乎難以兼顧，如何才能做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一？ ● 在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中，如何做到有的放矢、因材施教？ ??學(xué)員適合對(duì)象中、高層干部課程目標(biāo)本著“知行合一”的理念，課程依照中國(guó)地域特征將國(guó)際認(rèn)證的版權(quán)課程在本土內(nèi)化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了系統(tǒng)整合，最終選擇并成就了《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程。被列入國(guó)家人事局高級(jí)人才庫(kù)備案的培訓(xùn)專(zhuān)家。然而人力資源相對(duì)其它資源更有其獨(dú)特性，既可能成為資產(chǎn)，也可能成為負(fù)債。u 目標(biāo)管理問(wèn)題：管理者掌握企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解的方法，工作計(jì)劃制定和實(shí)施的方法，保障措施制定和實(shí)施的方法，使管理者年、月、日工作緊緊圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，主要工作有詳細(xì)計(jì)劃、有實(shí)施措施。u 部屬培育問(wèn)題：掌握對(duì)部屬因人施教的方法，掌握培育部屬的各種方法?！九嘤?xùn)方式】：案例式教學(xué)：全部采用培訓(xùn)師為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)的企業(yè)管理輔導(dǎo)案例，實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性超強(qiáng)?！菊n程大綱】：一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差別研討：從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)管理者的角色定位??管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者廈門(mén)英卓越企業(yè)管理咨詢有限公司 059255626105561610戶外訓(xùn)練：角色是如何轉(zhuǎn)變的二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的演變管理經(jīng)典：麥克利蘭提出的六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情境領(lǐng)導(dǎo)模式研討：?jiǎn)T工成長(zhǎng)周期的管理三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)正直坦誠(chéng)系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)能力案例：知名職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)與素養(yǎng)四、如何制定、執(zhí)行目標(biāo)與計(jì)劃目標(biāo)管理的意義設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)原則制定目標(biāo)的七個(gè)步驟目標(biāo)分解，落實(shí)責(zé)任如何制定工作計(jì)劃如何完善工作計(jì)劃如何實(shí)施、修正工作計(jì)劃練習(xí)：戰(zhàn)略目標(biāo)分解，工作計(jì)劃與實(shí)施措施制定五、怎樣有效溝通溝通是最重要的企業(yè)管理活動(dòng)為什么溝而不通溝通是表達(dá)和傾聽(tīng)的藝術(shù)人際溝通技巧工作溝通：與上下級(jí)、水平溝通的技巧組織的溝通協(xié)作戶外體驗(yàn)：溝通決勝練習(xí)：溝通實(shí)踐廈門(mén)英卓越企業(yè)管理咨詢有限公司 059255626105561610六、如何做好績(jī)效管理管理者在績(jī)效管理中的角色和作用如何制定合理的績(jī)效目標(biāo)如何分解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)怎樣為下屬設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)部門(mén)績(jī)效管理流程部門(mén)績(jī)效考核注意事項(xiàng)績(jī)效面談與反饋績(jī)效管理中常見(jiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略練習(xí)：績(jī)效指標(biāo)分解、績(jī)效考核管理、績(jī)效反饋與改進(jìn)七、部屬教導(dǎo)如何調(diào)整下屬的心態(tài)教練下屬三方法自主式教練方法SDP機(jī)會(huì)式教練方法OJT系統(tǒng)式教練方法OFFJT問(wèn)題員工的指導(dǎo)技巧如何避免下屬成長(zhǎng)后對(duì)自己的威脅或跳槽練習(xí)：部屬培育方法設(shè)計(jì)八、有效授權(quán)授權(quán)是什么為什么有些管理者不愿意授權(quán)授權(quán)的對(duì)象分析授權(quán)的七個(gè)方法授權(quán)的程序授權(quán)后如何追蹤與控制研討：某經(jīng)理如何授權(quán)？設(shè)計(jì)授權(quán)策略九、激勵(lì)下屬下屬為什么需要激勵(lì)管理者常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū)廈門(mén)英卓越企業(yè)管理咨詢有限公司 0592***、激勵(lì)下屬的方法培養(yǎng)下屬的良好工作態(tài)度戶外訓(xùn)練：激勵(lì)的魅力練習(xí)：根據(jù)某下屬的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)激勵(lì)方法和技巧十、團(tuán)隊(duì)建設(shè)建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要達(dá)到什么目的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在團(tuán)隊(duì)中的作用團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該扮演的角色如何處理團(tuán)隊(duì)沖突團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展階段的管理方法研討：某企業(yè)如何做團(tuán)隊(duì)建設(shè)戶外體驗(yàn)：戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)廈門(mén)英卓越企業(yè)管理咨詢有限公司 059255626105561610。培訓(xùn)期間安排戶外訓(xùn)練活動(dòng)，增加體會(huì)式的感性認(rèn)識(shí)?！九嘤?xùn)對(duì)象】：企業(yè)中高層管理者。u 團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題：了解團(tuán)隊(duì)的特征，掌握卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，如何跨部門(mén)合作共贏。課程收益：了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本概念和職能學(xué)習(xí)譽(yù)滿全球的情景領(lǐng)導(dǎo)理論的基本內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭能力：如何鑒別下屬的成熟度了解如何正確選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格教練技術(shù)：提升下屬的能力！激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿！影響力提升：如何正確行使領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力 授課方式激情講述，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，案例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等。授課風(fēng)格：課程內(nèi)容/結(jié)構(gòu)：強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)性、邏輯性、延展性與實(shí)效性；課程授課風(fēng)格：反思、通俗、趣味、多樣、親和、情商；授課手段：視頻、研討、測(cè)評(píng)、工具、體驗(yàn)。TFO組織保健課程介紹課程內(nèi)容大綱Lesson 1：簡(jiǎn) 介(INTRODUCTION)現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)影響企業(yè)執(zhí)行力常見(jiàn)錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)力的案例思索領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求約翰科特博
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