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正文內(nèi)容

創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料(定稿)(文件)

2025-11-01 01:44 上一頁面

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【正文】 育組,主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促檢查,教育聘用和考核等,全校形成了校長總負責,成員各司其職的領(lǐng)導體系。在制定好《學校章程》的基礎(chǔ)上,我們我們制定和完善了學校的各項管理制度,包括行政管理制度、教育教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度。學校全體教師簽定《師德師風責任書》,與黨員教師簽定《黨員十項承諾書》,將師德作為對進行了教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,做到職責明確,責任到人,有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生,保證依法治校工作落實到位。同時,我們組織全校教師積極參加省、市、區(qū)教育行政部門組織的各類法制教育培訓。十八大召開時,我們及時組織教師收看電視直播,并于十一月由校長從四個方面集中輔導了《十八大有關(guān)精神》,通過學習,極大地強化了全校教職工的法律意識,提高了他們的法律素養(yǎng),廣大教職工也以良好的師德來教育、熏陶和感染學生,嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,自覺將依法辦事理念貫穿于學校的各項工作中,真正實現(xiàn)依法治校。為教師配發(fā)了《教育法律知識》《教師學法知識問答》《學生傷害事故處理辦法》《六、五普法讀本》等普法學習資料,還訂閱了《四川法制報》《平安校園》等雜志。(二)深化課堂教學,做到“四落實”探究學校法制教育的內(nèi)涵和本質(zhì),找尋法制教育的規(guī)律,我們會發(fā)現(xiàn)一所學校的法制教育活動無論多么豐富多彩,它不可能是日常性的、常態(tài)化的,而是學生法制意識的養(yǎng)成不可能一蹴而就,它需要反復強化。一是加強法制課教學。我們要求教師必須更新教育思想觀念,摒棄過去那種狹隘的課程觀,要把法制意識視為課程內(nèi)容納入自己的教學之中,在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時,一定要恰到好處地結(jié)合學科特點,抓住時機對學生進行法制教育,落實法制教育這一目標,并要求教師寫出滲透法制教育的案例與反思,使法律意識變?yōu)椤颁镐讣毩鳌?,使其伴隨自己的教學,長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學生心田。二是利用學校校訊通和學校廣播室,對學生進行法制教育。五、聘請法制副校長,舉行法制講座,充分發(fā)揮法制副校長的作用。八是在世界禁毒日,開展全校的簽名活動,宣傳毒品的危害性。近幾年,學校開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美,學做誠信人”、“中國夢”等讀書教育活動。建立法制教育基地。(五)優(yōu)化育人環(huán)境,加強校園人文環(huán)境建設(shè)。各班教室的特色布置,既陶冶了學生性情,又展示了學生才干。(一)全面推進校務(wù)公開制度校務(wù)公開是推進依法治校,加學校內(nèi)部管理的重要措施。公開前廣泛征求教職工意見,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學校黨政領(lǐng)導具體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。校務(wù)公開作為一種制度,要真正落到實處,必須從加強監(jiān)督方面入手,建立一系列地監(jiān)督制度,學校校務(wù)公開監(jiān)督小組,負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容,檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正,公開的程序是否規(guī)范,真正做到公開、公正、公平。三是保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放,保證教職工的婚假、產(chǎn)假,保證教職工子女的入托、入學等福利。正由于我校堅持以人為本,對教職工關(guān)心照顧,至今無一例教職工有申訴行為,更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對學校發(fā)展的合理化建議。三是按國家規(guī)定向?qū)W生收費,實行“一費制”,對收費情況向?qū)W生及家長宣傳、公示、反饋,所以,我校無亂收費問題。由于學校領(lǐng)導、全校師生長期重視“安全第一”的思想,多年來,學校沒有發(fā)生一例安全事故,學校連年被評為市“平安和諧校園”。學校先后獲“目標考核優(yōu)秀學?!薄俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理先進學?!薄跋冗M黨支部”“先進工會”“先進團支部”等榮譽稱號。簡陽市太平橋鎮(zhèn)初級中學20131211 9第四篇:創(chuàng)建省“依法治校示范?!眳R報材料創(chuàng)建省“依法治校示范校”匯報材料市實驗中學位于市區(qū)渤海大街西部,好范文版權(quán)所有,全國文秘工作者的114!占地面積二萬一千二百平方米,現(xiàn)有教學班39個,教職工140人,在校學生2400名,全校師生在以龐慶振校長為首的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下,精誠團結(jié),銳意創(chuàng)新,認真學習“十六大”文件和“三年代表”重要思想,貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及省、市關(guān)于“依法治?!庇嘘P(guān)文件精神,加快依法治教,依法治校工作進程,增強了學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事能力,提高學校依法決策,民主管理和監(jiān)督水平,形成符合法治精神的育人環(huán)境,維護了學生、教師、學校的合法權(quán)益,保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施。三、辦學活動學校能自覺,遵守黨的教育方針,執(zhí)行黨的政策、法規(guī),每學期行政黨務(wù)等方面,都能做到年初有計劃,年終有總結(jié),在依法辦學方面,積累了一定經(jīng)驗,營口電視臺、營口電臺、營口日報社等新聞媒體,多次宣傳報道過學校經(jīng)驗成果。全校師生無嚴重違紀行為和刑事犯罪行為,無修煉者,與五臺子派出所組成“共建單位”,他們定期派干警到校宣傳法律知識,使學生知法、好范文版權(quán)所有,全國文秘工作者的114!守法,學校對后進生組成幫教對子,促進轉(zhuǎn)化。四、民主管理學校建立教職工工會和教職工代表大會制度,在實施辦學活動中,能充分發(fā)揮“兩會”作用。學校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度,我校與建新社區(qū)組成共建單位,學校幫社區(qū)組建老年大學,派英語教師到社區(qū)無償講課,社區(qū)派老干部到校為學生宣講公民道德知識,學校成立家長學校,是遼寧省首批“家長學校實驗?!?,提高家長素質(zhì),科學育兒、教子,建立學習型家庭。校內(nèi)民主管理機制健全,教職工參與學校民主管理,充分發(fā)揮教職工聰明才智,真正做學校主人。我校依據(jù)《教育局關(guān)于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》精神重新修訂了《縣托乎拉鄉(xiāng)中學校章程》,并嚴格遵照章程實施辦學活動。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的,基本上實現(xiàn)了制度化管理。樹立領(lǐng)導班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。“著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。把法制教育同課堂教學緊密結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用;把法制教育作為一門課程納入教學計劃,設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實,使法制教育落到實處。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。五、保障教師合法權(quán)益,有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,要求教職工要有法制觀念和法制意識。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師。2.堅持以人為本的理念,注重情感投入。“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。四、加強民主管理,實行校務(wù)公開1.完善教職工代表大會制度。加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用,無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象,所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。行政管理總目標為:“規(guī)范、和美。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構(gòu)數(shù)額,我校設(shè)有黨支部,校委會,黨建辦,教務(wù)科、政教科、財務(wù)室,教研室,等股室和工會,團總支部,少先隊,學生會,計劃生育工作等社會團體及有7個教研組。學校管理是一個系統(tǒng)工程,需要一套行之有效的規(guī)章制度,做到有章可循,有規(guī)可依,使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。第五篇:中學創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》精神,一年來,我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展、提高辦學質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識,形成了依法治校的育人氛圍。五、教師權(quán)益學校依法聘任教師,按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件,依法保障教師實施教育、教學活動,讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權(quán)利。校內(nèi)教職工聘任,評優(yōu)、評職、住房分配等。教育方面,學校獲“全國德育工作先進單位”、“
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