【正文】 遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營(yíng)口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)?！保唤虒W(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)?！?、“全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)?！?、“全國(guó)創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ斑|寧省健康教育先進(jìn)?！钡?。音樂(lè)藝術(shù)方面，有民樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間組織排練，多次在市里比賽中獲獎(jiǎng)，還有各種興趣小組，如：書(shū)法、繪畫(huà)；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車(chē)等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長(zhǎng)技能、全面發(fā)展。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。學(xué)校以政通人和、校興體現(xiàn)著全面實(shí)施依法治校的種種美好成果。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，讓師生感到學(xué)校在發(fā)展，讓社會(huì)看到學(xué)校有生機(jī)。（四）建立健全安全管理制度我校始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前堤，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線(xiàn)要求，是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)共識(shí)，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。一是學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁使用不文明語(yǔ)言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。通過(guò)二級(jí)職代會(huì)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家。一是學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)受到侵犯或?qū)μ幚頉Q定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。公開(kāi)的時(shí)間，視不同情況而確定。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開(kāi)制度，做到“六個(gè)一”制定了一切合實(shí)際，統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開(kāi)方案》；設(shè)置兩個(gè)校務(wù)公開(kāi)欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開(kāi)第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；建立一個(gè)校務(wù)公開(kāi)檔案資料盒，設(shè)置一個(gè)意見(jiàn)箱；成立一個(gè)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。三、強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。走進(jìn)校園，校務(wù)公欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌特別引人注目。我們深知現(xiàn)代教育是開(kāi)放的，家長(zhǎng)是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識(shí)。（四）拓寬教育渠道，營(yíng)造法制教育氛圍。十一是開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。通過(guò)演講、小報(bào)等形式，進(jìn)行宣傳教育。利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳教育，號(hào)召大家學(xué)法、知法、遵法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。為了加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)和思想政治教育，了解法制、安全方面的知識(shí)。同時(shí)法制教師定期開(kāi)展教研課，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探究法制教育的方法和途徑。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低，學(xué)生在課堂上所耳濡目染的將會(huì)潛移默化地反映到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。資料管理。學(xué)校十分重視法制工作，并從人力、財(cái)力、制度等方面給予落實(shí)。2013年聘請(qǐng)賈家司法所、派出所的警官為全體師生上一節(jié)生動(dòng)的法制安全課。按照上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制培訓(xùn)。學(xué)校與各處室、班主任層層簽訂了責(zé)任書(shū)，明確了各自的職責(zé)。做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開(kāi)專(zhuān)題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到日常的工作活動(dòng)中。一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立依法治校的工作機(jī)制（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想我們收獲著經(jīng)驗(yàn)，積累著經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地的探索中，我們逐步認(rèn)識(shí)到到：全面貫徹黨的“十七”“十八”大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，就必須堅(jiān)持依法治校。12全文查看第三篇：創(chuàng)建資陽(yáng)市依法治校示范校匯報(bào)材料簡(jiǎn)陽(yáng)市太平橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料簡(jiǎn)陽(yáng)市太平橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所緊鄰國(guó)道321的一所農(nóng)村單設(shè)初級(jí)中學(xué)。五、教師權(quán)益學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。校內(nèi)教職工聘任，評(píng)優(yōu)、評(píng)職、住房分配等。教育方面，學(xué)校獲“全國(guó)德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“遼寧省文明單位”、“營(yíng)口德育工作先進(jìn)單位”、“遼寧省模范學(xué)?！?；教學(xué)方面獲“遼寧省教改先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)?！?、“全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)?！?、“全國(guó)創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ斑|寧省健康教育先進(jìn)?！钡取Ｒ魳?lè)藝術(shù)方面，有民樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間組織排練，多次在市里比賽中獲獎(jiǎng)，還有各種興趣小組，如：書(shū)法、繪畫(huà)；體育方面，如：籃球、排球、獨(dú)輪車(chē)等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長(zhǎng)技能、全面發(fā)展。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。我們深深感到，只有依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過(guò)程到位，才能體味以政通、人和、校興，才能收獲實(shí)施依法治校的種種美好成果。各位領(lǐng)導(dǎo)：天印高中自創(chuàng)辦以來(lái)始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無(wú)犯罪行為，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生。建立健全安全管理機(jī)制我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證。學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為公開(kāi)的主要內(nèi)容，特別將那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題作為公開(kāi)的重點(diǎn)；公開(kāi)后通過(guò)工會(huì)、年部負(fù)責(zé)人搜集教職工的意見(jiàn)和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正，公開(kāi)的程序是否規(guī)范，真正做到公開(kāi)、公正、公平。走進(jìn)校園，校務(wù)公開(kāi)欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目；教學(xué)樓里設(shè)置閱讀長(zhǎng)廊、藝術(shù)長(zhǎng)廊和閱報(bào)欄；各班教室里的特色板塊展示、榮譽(yù)角和教室外墻的專(zhuān)欄等等，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展示學(xué)生才華。另外，學(xué)校創(chuàng)辦了心理指導(dǎo)室和心靈驛站。強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為為加強(qiáng)宣傳和教育。抓住課堂陣地，滲透法規(guī)教育我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。另外，學(xué)校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法的雜志、報(bào)紙和其他學(xué)習(xí)資料；同時(shí)我校原來(lái)的校舍基本上是上世紀(jì)80年代末建設(shè)的，存在設(shè)施老化，安全防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等安全隱患，特別是學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地坑洼不平，排水設(shè)施不暢，逢大雨經(jīng)常積水，極易發(fā)生安全事故，為此，10年我?；I措資金，改建了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鋪設(shè)了400米塑膠跑道，對(duì)籃球場(chǎng)、乒乓球室進(jìn)行了改造，更換了所有報(bào)警器材、滅火器材，09年初又對(duì)學(xué)校水電路進(jìn)行了改造，教學(xué)樓、宿舍樓樓梯口增加了應(yīng)急燈、護(hù)欄。二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，奠定依法治校的基礎(chǔ)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)學(xué)校定期或不定期對(duì)全校教職工進(jìn)行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。學(xué)校還成立了由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)師生的法制教育，學(xué)校綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評(píng)比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展依法治校工作。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機(jī)制提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想我們認(rèn)為：依法治校不是學(xué)校某一單項(xiàng)的任務(wù)，而是一項(xiàng)引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局工作?，F(xiàn)有教職工222人，教學(xué)班50個(gè)，在校學(xué)生2603名。XX年年8月整合建校，XX年底順利通過(guò)省二星級(jí)高中驗(yàn)收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級(jí)高中。自整合創(chuàng)辦這所學(xué)校起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把建章立制、規(guī)范辦學(xué)和依法治校放在各項(xiàng)工作的首位。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)研究制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學(xué)管理中。學(xué)校還與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對(duì)教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違