五年級語文教研組工作總結（范文）(文件)
【正文】 是長江后浪推前浪里的后起之秀——方蓉蓉雖然初上講臺，略顯青澀，但她身上的那股韌勁，鉆勁使他成長迅速。德育工作碩果累累，教學工作精雕細刻成績斐然，教研工作百花齊放，班級管理各具特色，學生精神面貌煥然一新。尤其在期末復習中，我們集思廣益，反復研究出題方向，共同命制試卷，將講和練有效的結合起來。我們團隊的老師高度重視德育工作，并配合學校大力做好學生良好行為習慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成教育，用心建立健康、和諧、向上的良好班風。使學生在各類活動中得以自身技能的提高。山再高，總能登頂，路再長，總能到達，只要我們齊心協(xié)力，在未來的康莊大道上我們定能砥礪前行。“三個轉化”即把新課程的要求轉化為各課的指導思想,把教材中的知識體系轉化為各課的依據(jù),把教材內(nèi)容的訓練轉化為培養(yǎng)和提高學生能力途徑。開學初明確了教研組的教案編寫、作業(yè)設計批改、課外閱讀等若干規(guī)定,學期中配合教導處進行教學計劃、作業(yè)設計批改、教案編寫等方面檢查,及時與老師交流反饋,使學校教學常規(guī)朝嚴謹、有序、規(guī)范的方向推進。并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。開展階段閱讀競賽、寫字比賽、以競賽形式促進了學生學習積極性的提高。倡導自主、合作、探究的學習方式,優(yōu)化教學內(nèi)容的整合,教學方法的選擇和教學評價方式的改革。師愛是“超凡脫俗”的愛。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?。尊重學生要尊重學生的人格。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們將本著“厚德敬業(yè)、博學善教”的準則，一如既往，再接再厲，會把工作干得更好。、總之，在這一學期里，本教研組各班級按時有效地完成德育室、安全科等科室的各項工作,各位老師精誠團結,群策群力努力工作盡力創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真。愛就是尊重。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。愛就是了解。師愛是偉大的、神圣的。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀,著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質(zhì),關注雙基的同時,密切關注學生語文學習的過程.、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持語文實踐觀。以此促進我組老師的課堂教學水平和語文教學質(zhì)量的全面提高。針對同一個教學內(nèi)容的教學特點,開展集體備課,老師們在各自備課的基礎上進行說課定稿,形成集體備課教案。規(guī)范教研組日常教研活動和檢查制度。本教研組的每一位教師根據(jù)學期初的教學工作計劃,以新課程改革和學習教學策略為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課堂教學?；仡櫼荒陙砦覀冏哌^的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。除了這些優(yōu)秀的做法，這一年在開展的書香校園活動，家庭教育講座活動，運動會，慶六一，越野賽，走進夏進研學等活動中，我們認真組織，做好安全工作。百行以德為首。下面請欣賞我們組集體備課的展示活動（模擬集體備課）這一年我們團隊的教研活動就是這樣扎扎實實進行的。若想繁華層層茂，花香陣陣撲鼻來，這就需要我們共同去助力，補力，借力，增力。第四篇：五年級語文教研組工作總結五年級語文教研組工作總結尊敬的各位領導，老師，大家好：首先請允許我介紹一下我的團隊成員：教室里她是諄諄教誨的師者，辦公室里她是默默耕耘的智者，雖然已有30多年的教齡，但依然手不離教材，心不離教參，每一篇作文親自批改，每一課教案一筆一劃書寫，她對教材有著厚實而遠見的解讀，她對青年教師的請教有著毫無保留的解答，她 就是我們的大師傅——XX她對工作有著精益求精的完美，班級里的兩
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