20xx秋語文版語文九上第4課《草莓》(文件)
【正文】 青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) ——朱德 世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么 ——高爾基 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲 —— 中國(guó)諺語 青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪 —— 蕭伯納 我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退 ——年輕張海迪 生命，只售單程票，沒有人可以逃過時(shí)光之鐘的裁判。 思考：文章從總體上看，可以分為幾部分？ 第一部分（ 1－ 3） 第二部分（ 4－ 6） 描寫九月農(nóng)村的景物。 ：能不能揣測(cè)作者更為深層次的意韻？從文中找出相關(guān)的句子體會(huì)。 作者這樣一番感悟緣于什么呢？ “一顆碩大的草莓” 由此可見，文章第 2段的作用是什么 ？ 有過渡的作用，還有點(diǎn)題的作用。 第 3段“ 每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨(dú)特的色調(diào) ”與第 5段“ 我們度過的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)”照應(yīng)。 例如： A、 每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。 這些句子表明作者并不是沉浸在一種消極的感傷中，更多的是抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛，表現(xiàn)了珍惜年華、積極進(jìn)取的精神。此段中，“六月的氣息”“六月草莓”已經(jīng)虛化成一個(gè)耐人尋味的意象。結(jié)尾這段話總結(jié)了全文，又充滿理趣，引人深思，耐人尋味。? 六 月 九 月 樹木翠綠 天空湛藍(lán) 花果芬芳 聯(lián)想 青春期：如花似錦 韶華燦爛 成年期：成熟、從容、理性、有經(jīng)驗(yàn) 時(shí)光易逝 時(shí)不我待 綠－黃 藍(lán)－灰 果實(shí)芳香 草 莓 主題理解 本文由一顆晚熟的草莓產(chǎn)生了對(duì)季節(jié)更替、生命演變的聯(lián)想，表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍惜之情，抒寫 了對(duì)流年似水、青春不再的感懷。 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。 明日歌 這首歌告訴我們很多人的時(shí)光在“待明日”中白白流逝，結(jié)果虛度一生，一事無成。（莎士比亞） ，只要愿擠，總還是有的（魯迅） 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 （高士其） 關(guān)于時(shí)光，人們有許多比喻，如“流年似水”“光陰似箭”“日月如梭”等，那么，你將如何珍惜青春和生命呢？請(qǐng)寫出你對(duì)此的感想。及時(shí)當(dāng)勉
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