【摘要】誰(shuí)住頂樓淮陽(yáng)曹河小學(xué)馬麗教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫8個(gè)生字,自主識(shí)記字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對(duì)話,體會(huì)不同的語(yǔ)氣。3.了解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)與人相處,多替別人著想。過程與方法1.在朗讀中理解文章內(nèi)容。2.在認(rèn)、寫中掌握新的生字。
2025-11-26 08:46
【摘要】12、《小英雄王二小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、認(rèn)識(shí)“軍、根、敵、掃、團(tuán)、、、”等13個(gè)生字,會(huì)寫“滅、面”等7個(gè)字2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟王二小的英雄行為,表達(dá)對(duì)小英雄的崇敬之情。能通過看圖把故事講給別人聽。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會(huì)今天的幸福生活來之不易。4
2025-11-10 19:47
【摘要】《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)之二【教材分析】這篇課文寫的是我國(guó)古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱,堯從螞蟻那里得到啟發(fā),從而解決了百姓用水問題。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道堯帝善于觀察、善于思考。【設(shè)計(jì)理念】閱讀的要求是把閱讀的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和讀書。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來設(shè)計(jì)的?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確
2025-11-25 18:20
【摘要】《誰(shuí)住頂樓》說課稿一、教材分析:這篇課文寫的是新樓蓋好了,小動(dòng)物們一心想把方便讓給別人,都爭(zhēng)著住頂樓的事。課文篇幅較長(zhǎng),但內(nèi)容淺顯易懂,語(yǔ)言也貼近孩子們的生活,適宜兒童閱讀。二、學(xué)生分析:學(xué)生在識(shí)字與讀文方面已有一定的基礎(chǔ),尤其是識(shí)字,學(xué)生完全有能力用自主探究、合作交流的方法自學(xué)。在朗讀方面教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分角色、有感情地朗
2025-11-10 19:46
【摘要】1山青青卡房中心校:劉艷麗教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“鳴、聲”等六個(gè)生字,會(huì)寫“叫、苗”等六個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、在閱讀中積累語(yǔ)言,感受春天大自然的美麗。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):朗讀課文,背誦課文。正確認(rèn)讀“會(huì)認(rèn)”的字和正確書寫“會(huì)寫”的字。
【摘要】《世界多美呀》【教學(xué)目標(biāo)】112個(gè)生字,會(huì)寫“乎、母、雞、地、站、空、高”7個(gè)字;認(rèn)識(shí)“鳥字旁、提土旁、立字旁、穴寶蓋、點(diǎn)橫頭”5個(gè)部首。學(xué)會(huì)使用ABB式的詞語(yǔ)。23【重點(diǎn)難點(diǎn)】感受“藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄”等詞的意思。學(xué)會(huì)使用ABB式的詞語(yǔ)。了解小雞的孵化過程,感受大自然的美,激發(fā)熱愛大自然的感情?!窘叹邷?zhǔn)備
2025-11-26 02:50
【摘要】設(shè)計(jì)理念:本文設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,通過朗讀去解決問題,明白事理。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首“爪”。2、正確流利,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
【摘要】《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析:春天里萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?!洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美,散文詩(shī)中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥,萬(wàn)紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化,感知春的意韻,并嘗試運(yùn)用多
2025-11-11 00:07
【摘要】淀山湖中心小學(xué)吳琳睡醒啄撐站黃乎乎藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄睡醒啄撐站黃乎乎藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄母雞蹲著孵小雞,一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的,后來它醒了,看見四周黃乎乎的。小雞
2025-11-26 00:15
【摘要】臨漳第三小學(xué)閆麗梅躺tǎng菜cài茄qié園yuánguā瓜yàn燕wū屋cuò錯(cuò)很hěncì刺認(rèn)rèn真zhēn次cì
2025-11-06 03:59
【摘要】咕咚突腿喊?;弄{吵追轉(zhuǎn)摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō課文主要講了一件什么事情?森林里有個(gè)湖,湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒,突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑,一邊跑,一邊喊:“咕咚來啦!咕咚來啦!”
【摘要】27炎帝的傳說炎帝是什么人?他做了什么事?炎帝的傳說講了些什么?觀察每幅圖片,說一說每個(gè)自然段說的是什么內(nèi)容?1。炎帝為什么想到要中稻谷?人們靠野果和打獵充饑。2。炎帝是怎樣種植的?炎帝看到鳥兒吃剩的谷粒后來發(fā)芽,長(zhǎng)葉,結(jié)出稻
2025-11-25 20:28
【摘要】鴨子和白兔請(qǐng)客大宋小學(xué)賈會(huì)米鴨請(qǐng)客碰嘴準(zhǔn)備泥留yāqǐngkèpèngzuǐzhǔnbèiníliú鴨子請(qǐng)客
2025-11-02 02:35
【摘要】1、“我“為什么會(huì)”心亂跳“呢?這時(shí)”我“心里都想了些什么?邊想邊想象,并讀出害怕的語(yǔ)氣。2、你認(rèn)為課文中的小朋友是一個(gè)怎樣的孩子呢?思考:想一想:1、“偏要”是什么意思?爸爸拉“我”去散步時(shí)會(huì)對(duì)“我”說什么?我又發(fā)現(xiàn)了什么?在外面我看到了
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書wútuōsuànshùchǎngzǒngyǐdīngjízǔlányìn無脫算術(shù)場(chǎng)總椅丁及阻攔印?告訴仔細(xì)園丁