高考語文復習高考語文復習專題突破練24(文件)
【正文】 苦?！昂帷?謙辭,對人稱自己的家。所以要把“拜讀”改成“指教”或“指導”。④“認真做出指導”刪除“認真”?！罢J真做出指導”“務(wù)必屆時到會”用語不得體,不宜對邀請的對象提出這樣的要求。④沒有說明請假的具體天數(shù),可在“特向您請假”后加上請假的具體天數(shù)。①“惠顧”改為“光臨”或“到來”。⑤“敬謝不敏”改為“表示感謝”。②“實施”改為“施工”。解析文稿中包含用詞不當和語言表達不得體的問題。③“我校研究決定邀請您”改為“特邀您(屆時)”。①“令尊”改為“家父”。⑤“犒賞各位”刪去?！傲钭稹笔菍e人父親的尊稱,用于此處不合適,可改為“家父”。“犒賞”是軍隊中對士兵的獎賞,可刪去。再次,找出表達不得體的語句,即語言謙辭、敬辭相混等,如“建樹”“鼎力”“慧眼識金”等詞,需對此進行修改。④“因為”改為“不過”。如“一位”是表敬意的數(shù)量詞,不用來稱謂自己?！皼r且”表讓步,應(yīng)改為“而且”。④落款與日期顛倒。解析就本題而言,解答問題應(yīng)扣住“通知”這種應(yīng)用文的格式及用語要求來思考,題干中的“五處不合規(guī)范”即是解答問題的有效依托,通知對象是誰、具體時間、行文格式等要符合規(guī)范。②通知的對象不清?！俺恕病贝钆洳划?“也”改為“還”。解析此題考查語言表達的簡明、連貫、得體。②“先生”改為“醫(yī)生”(或其他職業(yè)性稱謂)。(1)③⑦(2)② “多有建樹” “小有成績”?、荨 岸αΑ薄 按罅Α被颉叭Α薄、唷 盎垩圩R金” “給我一次機會”解析首先要審題,緊扣題目要求,如“自我介紹”“有些內(nèi)容游離中心”“表達不夠得體”“加以修改”等?！百F府”是對別人家的敬稱,此處應(yīng)改為“寒舍”。解析解答此題,關(guān)鍵要弄清文體及人物關(guān)系。③“貴府”改為“寒舍”。⑤“希望您認真準備并依時光臨”改為“恭候您的光臨”。①“又來了”改為“又將來臨”。④“不安”改為“歉意”。這是一段對別人的父親進行贊美并對別人表示感謝的話,可根據(jù)對話的情景梳理語段,修
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