【正文】 家的需要。會(huì)議貫徹落實(shí)意見(jiàn)請(qǐng)各支公司在本月28日前報(bào)車險(xiǎn)部周欣郵箱。為此，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：首先，要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。其次，要加強(qiáng)有效溝通和交流，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。古今中外上到天文，下到地理，我們都應(yīng)了解、掌握一些，這樣在孩子需要的時(shí)候我們老師才可以滔滔不絕，準(zhǔn)確無(wú)誤地講解。在學(xué)到《航天飛機(jī)》一課時(shí)有關(guān)航天飛機(jī)和飛機(jī)的知識(shí)我?guī)缀鯖](méi)有講，都是同學(xué)們自己搜查到了資料，做到了真正掌握和了解航天飛機(jī)和飛機(jī)它們的區(qū)別、特點(diǎn)和作用等一些知識(shí)，這難道不是“偶像”的作用嗎？二、愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的“慈母”，不要只愛(ài)優(yōu)生不愛(ài)學(xué)困生。往往把暫時(shí)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生看“死”，用一種靜態(tài)的概念來(lái)定位差生，甚至認(rèn)為這些差生的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的。按理說(shuō)，正是因?yàn)閷W(xué)生的暫時(shí)后進(jìn)，教師才更需要給予他們熱情鼓勵(lì)和實(shí)際幫助。新世紀(jì)的每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變態(tài)度，緊緊地盯著所有學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和閃光點(diǎn)，永遠(yuǎn)從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度去看問(wèn)題，去引導(dǎo)學(xué)生天天向上。一個(gè)人從小就沒(méi)有尊嚴(yán)，世界上還有什么比這更悲哀的呢？分?jǐn)?shù)成了學(xué)生的命根，決定了學(xué)生的前途和命運(yùn)，這是教育的悲哀。在他們幼稚的心靈里，往往也錯(cuò)誤地把分?jǐn)?shù)看成了他們生活的全部，這對(duì)他們的發(fā)展是很危險(xiǎn)的。孩子們犯了錯(cuò)誤，他們迫切想得到的是理解和幫助，而決不是粗暴的批評(píng)和懲罰，他們正是在不斷從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)而成長(zhǎng)起來(lái)的。有一次，我們班一個(gè)所謂的“好”學(xué)生與“壞”學(xué)生因?yàn)樾∈麓蚱饋?lái)了，我很氣憤，經(jīng)過(guò)調(diào)查確實(shí)不怨“壞”學(xué)生，我批評(píng)了“好”學(xué)生，“壞”學(xué)生很感動(dòng)，感動(dòng)之余我告訴他你也有不對(duì)的地方，有什么事要找老師，老師會(huì)給你一個(gè)公平的結(jié)果，他誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭。給人一個(gè)臺(tái)階，往往會(huì)贏得友誼，得到信賴。今天我們會(huì)議的主題就是“根治陋習(xí)，相約文明；立足本職，實(shí)現(xiàn)理想”，剛才政工廠長(zhǎng)就“根治陋習(xí)，相約文明”進(jìn)行了詳盡的闡述與分析，對(duì)今后的行為習(xí)慣提出了嚴(yán)格的要求，特別是近期發(fā)生的一高線丟失剪線鉗事件；車輛的亂停亂放與上下班不排隊(duì)等不良習(xí)慣，與我們年初提出的四個(gè)亮點(diǎn)大相徑庭，相差甚遠(yuǎn)，因此我們必須要凈化我們腦中的落后意識(shí)、根除心中的不良觀念，摒棄“事不關(guān)已，高高掛起，不思上進(jìn)，坐以待斃”的不良作風(fēng)，做一名文明、上進(jìn)的中鋼人。公司二體系投產(chǎn)后，我們軋鋼廠將面臨鋼坯急劇上升的生產(chǎn)壓力，再加上鋼材市場(chǎng)日益升溫的大好局面，迫使我們不得不加強(qiáng)過(guò)程組織，確保生產(chǎn)順利。目標(biāo)就是命令，只許成功不許失敗，三高線試產(chǎn)及二體系投運(yùn)后的大生產(chǎn)是公司對(duì)我們軋鋼團(tuán)隊(duì)的一次大檢閱，大考驗(yàn)，我們從上至下必須始終擰成一股勁，領(lǐng)導(dǎo)者要突出一個(gè)“領(lǐng)”字，老員工要做到一個(gè)“帶”字，新員工要加強(qiáng)一個(gè)“學(xué)”字，從而達(dá)到適應(yīng)、配合、協(xié)調(diào)、提高的效果。勿庸置疑，我們?cè)谧摹?0”后人員或多或少存在上述問(wèn)題，但我們也要一分為二的看到他們身上的閃光點(diǎn)：這部分人出生在改革開(kāi)放以后，成長(zhǎng)在信息爆炸時(shí)代，思維獨(dú)特，思想活躍，志向遠(yuǎn)大，學(xué)歷較高，富有熱情，希望被肯定；他們有著發(fā)散性思維，不愿意被動(dòng)接受現(xiàn)有的東西；他們厭惡以往論資排輩的模式，渴望在工作中實(shí)現(xiàn)并持續(xù)提升自己的價(jià)值；他們的行動(dòng)力強(qiáng)；他們對(duì)很多東西更具寬容心，他們接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境的本能得到了更多的鍛煉，進(jìn)而使思想活動(dòng)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性、選擇性，多變性和差異性，他們是職工隊(duì)伍中的新鮮血液，因此80后的人員需要淡薄名利，奮發(fā)有為，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)抗挫心理。但他們還需進(jìn)一步摔打磨練，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。針對(duì)這三類人群中，我們必須要通過(guò)有效的思想教育工作，促使他們提升優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而進(jìn)一步激發(fā)軋鋼全體的青春活力，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班子隊(duì)伍。同時(shí)要尊重職工的主體地位，尊重職工的人格，尊重職工的基本權(quán)利和責(zé)任，更多地注重他們的個(gè)性特征、興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)特點(diǎn)、能力傾向、價(jià)值觀取向，采取適當(dāng)?shù)男问?，讓職工參與工作實(shí)踐和常規(guī)管理等，使職工在最直接的體驗(yàn)中得到鍛煉和考驗(yàn)，從而逐步養(yǎng)成善于溝通、樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、直面困難的良好品質(zhì)。我在前一次管理培訓(xùn)課中講過(guò)，經(jīng)營(yíng)好的企業(yè)賺錢，管理好的企業(yè)健康，文化好的企業(yè)快樂(lè)。三是要立足本職崗位謀求發(fā)展。在多年的摸爬滾打中，我們中間進(jìn)步迅速的老員工已經(jīng)逐步走上管理崗位，進(jìn)步稍慢的也在這次三高線班子組建中成為了技術(shù)骨干，這都出自于他們的潛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，他們就是新老員工的榜樣，代表。要敢于跳出常規(guī)思維，打破條條框框，解決工作難題。剛進(jìn)廠的職工及萌芽期的干部，不僅要立大志，而且還能干小事，切忌高談闊論、眼高手低以及沒(méi)有自知之明。所以設(shè)計(jì)命運(yùn)，定位人生；磨礪自信，造就人生。精明人大都精于打算，腦瓜靈，嘴也靈，能說(shuō)會(huì)道，事事生怕自已吃虧，他們一般自我感覺(jué)良好，總覺(jué)自已才高八斗，學(xué)富五車，懷才不遇，生不逢時(shí)，容易患得患失，情緒波動(dòng)很大，最終一事無(wú)成。讓我們新老結(jié)合，上下一心，眾志成城，共克時(shí)艱，亮出團(tuán)隊(duì)昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)創(chuàng)我廠嶄新的明天！。同志們，今夏的太陽(yáng)熱烈、奔放，帶著萬(wàn)丈光芒給萬(wàn)物以生機(jī)；今夏的中鋼人心潮澎湃，激情滿懷，帶著無(wú)限憧憬，挺起二次創(chuàng)業(yè)的鋼鐵脊梁。正如蒲松齡所說(shuō)：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。誠(chéng)然，命運(yùn)改變以后，如果不能很好的去自我調(diào)控，比如發(fā)生一些工作作風(fēng)上的問(wèn)題、違背公司原則的問(wèn)題等等的話，命運(yùn)就會(huì)再次的捉弄你，讓你付出昴貴的代價(jià)。在我們的員工中，有的能吃苦、愛(ài)思考，懂得“工作不吃虧、干活長(zhǎng)本事”的道理，能力提高就快；有的愛(ài)學(xué)肯干，但方法不對(duì)，就會(huì)走彎路；有的得過(guò)且過(guò)，所以原地踏步；有的牢騷多、毛病多，直接影響健康成長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部就像交響樂(lè)隊(duì)的指揮，只有充分調(diào)動(dòng)每個(gè)樂(lè)隊(duì)成員的才華，才能奏出和諧自然、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。四、把握命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)理想。二是要立足文化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是職工隊(duì)伍素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我們要搭建更多的教育平臺(tái)，以可親、可近的方式貼近職工、感染職工、熏陶職工，使職工能夠自覺(jué)地確立正確的思想、培養(yǎng)高尚的情操、塑造美好的心靈。他們的視野更開(kāi)闊，接受信息的渠道方式更多元化，心智發(fā)展超前，知識(shí)面、早熟度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)70后、80后。他們大多是“兵頭將尾”，在安全生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮著組織實(shí)施的作用，一般處在成長(zhǎng)期或成熟期?？v觀軋鋼廠人員整體結(jié)構(gòu)，80后占大多數(shù)、70后次之、90后較少。因此，任務(wù)很艱巨、工作很復(fù)雜。本次會(huì)議在公司大改革、大升級(jí)、二體系全面運(yùn)作的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)，一方面可以給老員工的麻木思想提個(gè)醒，另一方面能為新員工的浮躁思想定個(gè)位，從而為加快我們的三高線投產(chǎn)步伐及全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成奠定良好的思想基一、審時(shí)度勢(shì)，發(fā)揮潛能。第五篇：思想教育會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話在公司二體系及三高線即將啟動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?nèi)w干部、新老員工在這里隆重集會(huì)，進(jìn)行思想上的溝通與交流，以期產(chǎn)生共鳴，打造符合中鋼人六條標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。這樣兩個(gè)孩子都教育了，并且沒(méi)有因?yàn)槲业呐u(píng)而使他們其中的一個(gè)來(lái)記恨老師，相反，他們都很信任、感激我。三、是非分明，做學(xué)生心中的“法官”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是孩子呢？在學(xué)校這樣的大家庭里，有的孩子家里很窮，有的孩子家里很富有，有性格開(kāi)朗的，有性格內(nèi)向的??，由于種種的不同，也總會(huì)有種種矛盾的產(chǎn)生，矛盾產(chǎn)生了，他們最先想到的是老師，他們都想得到老師的庇護(hù)，打消對(duì)方的氣焰，這時(shí)需要老師的理智，你要是非分明，不要因?yàn)橛∠?，成?jī)而隨意批評(píng)、指責(zé)，那樣會(huì)對(duì)一些受到“不公平”待遇的孩子產(chǎn)生對(duì)你的煩感，在以后的日子里會(huì)很難與他們溝通。我們應(yīng)該知道，未成年的學(xué)生正處于身心發(fā)展階段，是非觀念尚未成熟。在保護(hù)孩子自尊的前提下，多給予他們一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們的上進(jìn)心，促使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上，不斷進(jìn)步。通常按百分制60分以下為不及格，對(duì)于不及格的學(xué)生就等于宣判了他在班級(jí)中地位低下宣判了他的差生身份，這也意味著從小學(xué)開(kāi)始他們要背著這個(gè)近乎低能兒的包袱一直背下去。造成這一不良后果的責(zé)任在教師，但教師從沒(méi)有責(zé)備自己。殊不知，大多數(shù)學(xué)困生的出現(xiàn)，不是因?yàn)樗麄兊闹橇Φ拖?，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中一次偶爾的失誤，沒(méi)有得到及時(shí)矯正，就成為下次學(xué)習(xí)新知識(shí)的認(rèn)知障礙，這樣周而復(fù)始地積累起來(lái)就使一部分學(xué)生成了學(xué)困生，其實(shí)中小學(xué)階段的學(xué)生，其發(fā)展后勁是很難估量的。于是，就出現(xiàn)了有選擇的“愛(ài)”，或叫做“偏愛(ài)”的問(wèn)題。記得我在教《草船借箭》一課前，收集了大量有關(guān)《三國(guó)演義》的資料，防止學(xué)生們問(wèn)起有關(guān)知識(shí)而說(shuō)不清，果然他們有問(wèn)有答，在不清楚或不懂的地方我便給他們講解，一節(jié)課過(guò)后，他們真的把我看成“偶像”。而新世紀(jì)的今天不再是嚴(yán)師出高徒的年代，你的形象不能只靠“嚴(yán)”字便能立得住腳，而是要做為學(xué)生的朋友，以理治學(xué)，以情換情。因此，要加強(qiáng)對(duì)**產(chǎn)品基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解和掌握**產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，要強(qiáng)化對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程的學(xué)習(xí)，規(guī)范我們的作業(yè)行為，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。為實(shí)施這一戰(zhàn)略，我們進(jìn)行了人力資源、設(shè)備資源以及組織結(jié)構(gòu)等方面一系列的整合和調(diào)整，以便使我們的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和突破。研究本地貫徹落實(shí)意見(jiàn)和辦法，①會(huì)議主要精神和理念的貫徹，②目標(biāo)的調(diào)整和分解，③發(fā)展措施結(jié)合本地實(shí)際細(xì)化實(shí)施辦法，④幾個(gè)競(jìng)賽辦法和管理辦法的貫徹落實(shí)。出單慢和pos機(jī)的問(wèn)題，要求出單中心和信息技術(shù)、財(cái)務(wù)部門部逐個(gè)縣解決問(wèn)題銷售費(fèi)用問(wèn)題電銷手續(xù)費(fèi)支付問(wèn)題一直是困擾我們的問(wèn)題，分公司也在與線管部門協(xié)調(diào)找到解決問(wèn)題的辦法。促銷政策類禮品問(wèn)題，質(zhì)量問(wèn)題和品種問(wèn)題會(huì)盡快改進(jìn)，盡可能滿足客戶的需要。⑸理順內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，暢通展業(yè)運(yùn)行管道；各部