【摘要】七年級下冊歷史與社會檢測卷班級______________姓名_______________得分_______________一、選擇題。(每小題2分,共60分)1.我國陸地面積約960萬平方千米,與哪個大洲的面積大體相當()
2024-12-09 00:23
【摘要】《青藏地區(qū)》同步測試(含答案)一、填空題__________以西、__________以北、__________和__________以南,包括__________自治區(qū)、__________省和__________省西部,主要聚居的少數(shù)民族是__________族,漢族人主要在本區(qū)__________省的東部。__________牧區(qū),
2024-12-08 06:43
【摘要】第三課資產(chǎn)階級革命:新體制的創(chuàng)立第三課時法國大革命和拿破侖帝國一、教學目標知識目標:⑴通過閱讀、收集資料,知道法國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展,掌握幾個有代表性的實行資產(chǎn)階級共和制度的國家。⑵能夠說出法國建立資本主義制度產(chǎn)生的影響及其歷史作用。⑶通過學習,知道資產(chǎn)階級革命中發(fā)生的重要歷史事件、重要歷史人物,知道他(它)們對
2024-12-08 05:16
【摘要】第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機皇權(quán)膨脹教學目標一、知識與能力1、通過指導學生閱讀課文,歸納明朝加強皇權(quán)的各項措施,培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合概括能力。2、通過討論,培養(yǎng)學生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點的思辯方法。3、通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同,培養(yǎng)學生全面評價問題的能力。二、情感態(tài)度與價值觀
【摘要】名著閱讀《西游記》1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出
2024-12-01 10:28
【摘要】《傳媒的行程》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.(原創(chuàng))人是一種社會性的動物,在社會中離不開與他人的交往,在交往中也就實現(xiàn)了文化的傳播。以下關(guān)于生活中的文化傳播說法正確的是()①在人際交往中的語言交流不屬于文化的傳播②親朋好友聚會和外出旅游不屬于文化交流的途徑③我們身邊的各種政治、經(jīng)濟、文化活動都是文化傳播的途徑④文化
【摘要】《北方地區(qū)》同步測試(含答案)一、選擇題(共20題,每題2.5分,共50分)1.下圖所示的四省級行政區(qū),位于我國北方地區(qū)的是()A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④2.關(guān)于我國北方地區(qū)自然地理環(huán)境的說法,正確的是()A.位于我國第一階梯,地形平坦B.水熱條件優(yōu)越,植被
2024-12-08 09:49
【摘要】第一課改變世界的工業(yè)革命帶著問題讀一讀?1.什么是工業(yè)革命,它開始于什么時候??答:工業(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命,指資本主義由工場手工業(yè)過度到大機器生產(chǎn)階段。?開始于18世紀60年代?2.英國工業(yè)革命開始于哪一部門,為什么從該部門開始??答:開始于棉紡織業(yè)。?棉紡織業(yè)是英國的新興工業(yè)部門,
2024-11-18 20:34
【摘要】2010——2011學年度語文學科業(yè)務(wù)學習指南之八下語文教材 出題學校:濟南市博文小學一、語基漫步1、書寫(3分)2、下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()(2分)(língwǔ)苔蘚(tái)叱罵(chì)瑣屑(shuǒ)(jīngjí)閃爍(shu
2025-04-15 04:12
【摘要】第七單元第五課《第二次工業(yè)革命》教學設(shè)計一、【課標解讀】:課標:2-3-4列舉工業(yè)革命的重大發(fā)明,描述工業(yè)革命給社會生產(chǎn)、社會生活帶來的巨大變化。解讀:交通技術(shù)的進步,愛迪生與電的利用,工廠制等相關(guān)工業(yè)革命成果的了解,體會工業(yè)革命給人類所帶來的巨大。二、【教材簡析】:1.教材編寫特點及意圖:結(jié)合課標以及八年級相關(guān)內(nèi)
2024-12-09 10:17
【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課改變世界的工業(yè)革命第一課時課標要求3-4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切4-1列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動歷史前進的。4-3列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。4-5綜合多種因素,認
2024-12-09 00:22
【摘要】最后的盛世盛世的繁榮農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展社會生活的變化時間人口明洪武十四年(1381年)5987萬明永樂元年(1403年)6660萬清乾隆六年(1741年)
2024-12-08 11:18
【摘要】第二課沖破思想的牢籠(第二課時)課型:新授課時:1課時主備:沈志強審核:朱國建時間:【教學目標】1.知識與技能:列舉科學史上代表人物的理論對科學發(fā)展的影響2.過程與方法:學會利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料,辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。
2024-11-19 00:49
【摘要】第二課沖破思想的牢籠啟蒙運動課程標準2-4了解不同歷史時期不同區(qū)域文明的文化成就及其特色。4-3列舉近代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)們在社會變革中的突出作用。教學目標1、知道啟蒙運動的主要代表人物以及這一運動的思想主題,理解其對后世的影響。2、運用全面的歷史的眼光看問題,對主要人物及思想作出適當?shù)脑u價。
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第一課時兩種命運的決戰(zhàn)課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。5-4通過敘述有關(guān)史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。6-5在世界文明的進程中,了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的奮斗歷程,明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。