【摘要】?從鴉片戰(zhàn)爭開始后的60年時間里,中國經(jīng)歷了哪些屈辱的事件,這些事件導致了怎樣的后果??在你看來,中國這樣一個曾經(jīng)的世界大國、強國為什么會在近代不堪一擊,淪為半殖民地半封建社會呢??面對當時的現(xiàn)實情況,你認為中國應該怎么辦?三、“師夷長技以制夷”晚清著名思想家魏源所著《海國圖志》中的哲言。第三課
2025-11-21 11:49
【摘要】第二課沖破思想的牢籠啟蒙運動課程標準2-4了解不同歷史時期不同區(qū)域文明的文化成就及其特色。4-3列舉近代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)們在社會變革中的突出作用。教學目標1、知道啟蒙運動的主要代表人物以及這一運動的思想主題,理解其對后世的影響。2、運用全面的歷史的眼光看問題,對主要人物及思想作出適當?shù)脑u價。
2025-11-29 05:16
【摘要】第一課工業(yè)革命一、教學目標知識與能力(1)掌握第一次工業(yè)革命的歷史條件、工業(yè)革命的進程、主要成就及引起的變化。(2)理解英國殖民擴張與工業(yè)革命的關系。(3)探究工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。過程與方法通過對工業(yè)革命在人類文明演進過程中作用的分析,培養(yǎng)同學們閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。情感
2025-11-30 00:22
【摘要】第2課新中國政權的鞏固同步練習一、選擇題1.建國初期,封建地主土地所有制被廢除,三億多無地或少地的農民獲得了土地,這得益于A.《共同綱領》B.《中華人民共和國土地改革法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國民法通則》,分配給農民的土地
2025-11-21 08:11
【摘要】皇恩雨露深辛亥革命后,多數(shù)中國人的精神面貌仍沒有根本改變,封建統(tǒng)治思想還根深蒂固地影響著多數(shù)中國人。中國需要一場轟轟烈烈的思想解放運動。帝德乾坤大辛亥革命后,從城市到農村很多人家還是把君主當作神來供奉。百姓的門戶前仍然貼著這種對聯(lián)說明了什么?
2025-11-29 06:17
【摘要】“溫故而知新”我們上學期學習了人類社會的前兩個歷史階段,是哪兩個階段?史前時代、農耕文明時代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4,對比圖5-1和5-2,思考:手工作坊和手工工場有何不同特點?工業(yè)文明的來臨第五單元思考:手工作坊和手工工場有何不同特點?手工作坊:規(guī)模小、產量?。唤M織形式以家庭為主,有時收一兩個學徒。
2025-01-09 00:18
【摘要】第七單元提問:你知道第一次世界大戰(zhàn)期間俄國都發(fā)生了哪些事情嗎?結束放映一戰(zhàn)對俄國的影響及十月革命的勝利第一課時一、理想變?yōu)楝F(xiàn)實的十月革命1.十月革命為什么會爆發(fā)?○20世紀初的俄國是怎樣的社會情形?請根據(jù)以上多媒體片段和課本有關圖片和內容回答:○俄國人民采取了何種行動?結果怎樣?
【摘要】規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫之一——第一次世界大戰(zhàn)讀圖文,析原因英國法國德國1860年工業(yè)產量在世界上的位次1241910年工業(yè)產量在世界位次3421910年殖民地面積所占位次125“讓別的民族去分割大陸和海洋,而我們德國人滿足于藍天的時代已經(jīng)
【摘要】第二課沖破思想的牢籠第一課時蒙娜麗莎的微笑、教皇奶牛的解放教學目標1、通過學習文藝復興時期的代表人物及文藝作品,了解文藝復興時期的人文精神;2、結合圖文資料,使學生能夠學會利用現(xiàn)在資料獲取歷史信息的能力;3、通過文字和視頻資料,提高學生的鑒賞能力,培養(yǎng)他們對美的感悟。教材分析學]重點.Com
2025-11-10 14:58
【摘要】我來想一想:工業(yè)革命將會對農業(yè)產生怎樣的沖擊?農業(yè)生產效率的提高,使得大批農民有可能離開農村,進入工廠或城市謀生;農民的數(shù)量必定會大大減少。相對于工業(yè)而言,農業(yè)開始退居為社會生產領域中的次要地位;工業(yè)的地位在歷史上第一次超越農業(yè),成為社會生產的主要部門。我來試一試三大產業(yè)是怎樣劃分的?第一產業(yè):農
2025-11-17 17:25
【摘要】第3課新中國的內政與外交〖課程標準〗知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。知道和平共處五項原則的主要內容,簡述周恩來出席萬隆會議的史實?!冀虒W目標〗知識與能力了解1954年第一部《中華人民共和國憲法》及頒布《中華人民共和國憲法》的意義,了解和平共處五項原則的主要內容,知道和
2025-11-09 23:36
【摘要】第二課新中國的成立和鞏固政權的斗爭抗美援朝?原因?中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)(時間、司令員)?抗美援朝的戰(zhàn)爭概況(階段、結果)?抗美援朝戰(zhàn)爭的意義?最可愛的人(黃繼光、邱少云等)抗美援朝精神一、抗美援朝、保家衛(wèi)國1、背景:2、過程:3、影響:①朝鮮內戰(zhàn)的爆發(fā):
2025-11-09 21:31
【摘要】第一學習主題第2課新中國政權的鞏固第一學習主題第2課新中國政權的鞏固?抗美援朝戰(zhàn)爭?土地改革運動?鎮(zhèn)壓反革命運動?課堂小結第2課新中國政權的鞏固第一學習主題第2課新中國政權的鞏固課前思考:?1、建國之初,新中國面臨著怎樣的國際國內形勢?建國之初的三大運動是什么?
2025-11-22 01:59
【摘要】第2課新中國政權的鞏固中國人民志愿軍戰(zhàn)歌導入抗美援朝戰(zhàn)爭美帝國主義把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊美軍仁川登陸,出兵朝鮮1950年7月美國第七艦隊司令史樞波訪問臺灣朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)后,美國在武裝侵略朝鮮的同時,派海軍第七艦隊開入臺灣海峽,公然叫囂“將阻止并擊退對臺灣的任何進攻”,干涉我國內政,阻撓中國解放臺灣。在朝鮮仁川港灣
2025-11-29 01:45
【摘要】第2課新中國政權的鞏固?抗美援朝?土地改革運動?鎮(zhèn)壓反革命運動抗美援朝?原因?中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)(時間、司令員)?抗美援朝的戰(zhàn)爭概況(階段、結果)?抗美援朝戰(zhàn)爭的意義?最可愛的人(黃繼光、邱少云等)抗美援朝精神土地改革運動?土地改革的必要性?
2025-11-21 07:24