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正文內(nèi)容

20xx第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)(文件)

 

【正文】 ,明確了辦公紀(jì)律。修訂了《教師崗位目標(biāo)月量化制度》,加大檢查兌現(xiàn)力度。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出,點(diǎn)到事、說(shuō)到人,有力地促進(jìn)了工作,讓檢查起到真正督促提高的目的。數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加聽課活動(dòng),無(wú)論是縣級(jí)還是鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)賽,只要課能調(diào)整的都去聽,聽后寫出心得體會(huì)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,精心組織好教學(xué)語(yǔ)言,精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè),強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。本期來(lái),教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育,在開齊開足課程的同時(shí),各班都認(rèn)真對(duì)待,從精選歌曲到認(rèn)真排練,成功的舉辦了我校首屆歌詠比賽,評(píng)出了表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,既活躍了校園氣氛,也為我校素質(zhì)教育增添異彩。在開學(xué)典禮和其他活動(dòng)上對(duì)129名學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),極大的鼓舞了學(xué)生,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,制訂備課、批改的相關(guān)制度要求。本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和全體教師學(xué)習(xí)二期課改精神,學(xué)習(xí)新課程理念主導(dǎo)下的課堂教學(xué)理論,提高教師的教育教學(xué)理論水平。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為適應(yīng)二期課改精神,留出更多的時(shí)間讓教師鉆研教材,改變過(guò)去把大量的時(shí)間化在抄教案上的局面,本學(xué)期嘗試集體備課、分工合作的備課方法,這是一種新穎的電腦備課形式,既有利于教師綜合素質(zhì)的提高,也有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的教 學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。本學(xué)期主要做了以下工作:1.各教研組共開設(shè)校級(jí)以上帶課題研究的公開課41節(jié),其中區(qū)級(jí)公開課和評(píng)比課11節(jié),獲得二等獎(jiǎng)2節(jié),三等獎(jiǎng)5節(jié);片級(jí)課17節(jié),獲得一等獎(jiǎng)的7節(jié),二等獎(jiǎng)的4節(jié),三等獎(jiǎng)的4節(jié);校級(jí)研究課13節(jié)。本學(xué)期共有32位教師上過(guò)各級(jí)研究課,%。4.重視青年教師的培養(yǎng),關(guān)心青年教師成長(zhǎng),為青年教師成長(zhǎng)成才提供各種學(xué)習(xí)的途徑。三年級(jí)數(shù)學(xué)參加區(qū)監(jiān)控,名列區(qū)前茅。其中五4班、五5班兩個(gè)班合格率達(dá)100%。8.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代化的教學(xué)手段上課,優(yōu)化課堂教學(xué)效率。1.結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)特色,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)交際能力為主要目的,本學(xué)期開展了“第二屆英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。2.抓好“迎曉藝術(shù)團(tuán)”的訓(xùn)練,培養(yǎng)出一批有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。本學(xué)期師生共獲獎(jiǎng)99項(xiàng)。由于外來(lái)民工子女在校就讀人數(shù)較多,學(xué)生進(jìn)出流動(dòng)較頻繁。堅(jiān)持做好文本資料與軟件資料兩手積累,把所有的資料分門別類儲(chǔ)存于電腦軟盤,以方便使用,提高管理效率。本被教育局輔讀中心評(píng)為考核二等獎(jiǎng),組長(zhǎng)宋瑋靜被評(píng)為個(gè)人二等獎(jiǎng)。繼續(xù)做好學(xué)有余力、學(xué)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作和特殊教育工作。同時(shí)梳理好各個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè),為第一線教師服務(wù)。陸敏等3位語(yǔ)文教師獲得全國(guó)作文教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。尤其是科技方面,本學(xué)期師生共獲得各級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,提高了師生的英語(yǔ)綜合素質(zhì),也推進(jìn)了學(xué)校雙語(yǔ)特色工作的發(fā)展。協(xié)助教育局承辦《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》課題年會(huì),提供反映學(xué)校教育教學(xué)信息化特色的總結(jié)和論文以及圖片材料等。袁銘、張華萍等青年教師為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)上了雙語(yǔ)展示課。6.為體現(xiàn)我區(qū)寫字教學(xué)的整體水平,配合市寫字教學(xué)觀摩活動(dòng),教導(dǎo)處總結(jié)了學(xué)校近三年寫字教學(xué)情況,內(nèi)容包括《校長(zhǎng)寄語(yǔ)》、《優(yōu)秀學(xué)生作品》、《寫字教學(xué)成果》等,制作成專題版面,參加了區(qū)寫字教學(xué)展示評(píng)比,獲得三等獎(jiǎng)。陸燁、羅益忠等6位青年教師等到了前輩專家的悉心指點(diǎn)。還配合研訓(xùn)部組 3 織了勞技、雙語(yǔ)、英語(yǔ)的區(qū)級(jí)公開課3節(jié),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。三.課堂教改,注重實(shí)效。使集體備課真正體現(xiàn)出“研”的氛圍。與此同時(shí),教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用,在教學(xué)質(zhì)量分析上,我們制訂了任課教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處四級(jí)質(zhì)量分析制,積極發(fā)揮教研組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。首先,在暑期組織各科教師積極參加市、區(qū)層面的教材培訓(xùn),分析教材的特點(diǎn),掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn);其次,特邀研訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題講座;再次,由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處分別從教師角色轉(zhuǎn)換、新課程理念以及新課程設(shè)置等方面分別對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),使全體教師明確二期課改的目的意義,了解課程理念和課程設(shè)計(jì)思路,積極投身二期課改;最后,通過(guò)教研活動(dòng),進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),了解課程目標(biāo),熟悉課程內(nèi)容和要求,全局把握教材,真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)思想,并轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為。第五篇:2004學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2004學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)剛剛過(guò)去的2004年是我國(guó)教育改革深入發(fā)展的重要一年,也是學(xué)校實(shí)施“”辦學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃的第二年,我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃,大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,取得不少成績(jī),教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新臺(tái)階。七、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,要求各位教師不能歧視放棄差生,使他們學(xué)有所得、有所提高。五、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化,各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生檔案冊(cè),在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。本學(xué)期以來(lái),校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽課,檢查教案、作業(yè),特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見,使全體教師的復(fù)課工作開展的更扎實(shí)、有效。三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。開展同課頭教師聽課活動(dòng)。二、教研工作堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。長(zhǎng)期以來(lái),教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求,每天兩查(上午、下午各查一次)和隨機(jī)抽查相結(jié)合,體現(xiàn)制度面前人人平等。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,一點(diǎn)一滴做起,既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:一、從嚴(yán)要求,落實(shí)常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期來(lái),教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,明確分工,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),任勞任怨,付出很多,收獲頗豐。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的主動(dòng)性、積極性,使家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育,發(fā)揮家庭教育的作用,從而延伸學(xué)校教育,補(bǔ)充學(xué)校教育之不足,為培養(yǎng)全能人才創(chuàng)造有利條件。2—3年級(jí)各班各選派1—2名普通話較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生擔(dān)任廣播員,學(xué)校派1—2名教師對(duì)廣播員進(jìn)行培訓(xùn),使之學(xué)生既能講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話,又能寫一篇好的作文;既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又豐富了校園文化生活。精彩紛呈的“慶元旦 迎新春”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)疑給學(xué)生帶來(lái)一撥又一撥快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)享受,學(xué)生手抄報(bào)引發(fā)學(xué)生嘖嘖稱贊,元旦聯(lián)歡更讓師生在娛樂(lè)活動(dòng)充分感受藝術(shù)氣息,學(xué)生紛紛走上舞臺(tái)展示自我。培訓(xùn)學(xué)習(xí)為提高教師的理論修養(yǎng),在這學(xué)期里教導(dǎo)處經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二、潛心科研,蓄勢(shì)養(yǎng)銳,激活教師發(fā)展正能量著眼教師終身發(fā)展,打造名師,科研興校,是學(xué)校辦學(xué)的重要理念。對(duì)教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)指出,并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識(shí)傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,共同研究集體備課,教研組長(zhǎng)把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。第三篇:2017——2018學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2017——2018學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)山王小學(xué)教導(dǎo)處 2018年1月30日本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,圓滿完成本學(xué)期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、立足常規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。藝術(shù)學(xué)科舉辦了“迎國(guó)慶”畫展。各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)成了學(xué)生表現(xiàn)自我,體現(xiàn)自身價(jià)值的又一舞臺(tái)。認(rèn)真組織校級(jí)公開課活動(dòng),督促教師認(rèn)真鉆研教材、精心備好每一堂課,提高每一堂課的教學(xué)效率,使每一個(gè)學(xué)生在每一堂課上都有不同程度的收獲。三、深化教科研活動(dòng), 優(yōu)化教師隊(duì)伍。認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,及時(shí)了解各科教學(xué)質(zhì)量。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。開學(xué)初,我們既召開全體教師會(huì)議,布置新學(xué)期
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