20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)_0(文件)
【正文】 作業(yè)適應(yīng)。②思想集中，獨(dú)立、按時(shí)完成。 （6）、抓學(xué)生根本才能的構(gòu)成。每天安排適當(dāng)?shù)膶懽謺r(shí)間，老師加強(qiáng)指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體”。③口語交際才能。+口語交際訓(xùn)練的方式。因材施教，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，讓他們掌握書上的加量題及其它有一定準(zhǔn)度的思維訓(xùn)練題⑤應(yīng)用題思維才能。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語訓(xùn)練，進(jìn)展簡單的英語對(duì)話練習(xí)，舉行三、五年級(jí)英語口語競賽。 （8）加強(qiáng)常規(guī)電教手段的使用和治理。 以學(xué)生開展為本，積極參與課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。①學(xué)習(xí)階段我們組織了有關(guān)老師參加上級(jí)舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)，并在回校后作幅射培訓(xùn)。以課題研究為抓手，全面提高教育科研水平本學(xué)期，我校有國家、市級(jí)課題各一，為進(jìn)一步提升科研氣氛，提高學(xué)術(shù)水平。為了做好國家級(jí)德育課題《小學(xué)班隊(duì)建立與治理有效性評(píng)價(jià)的研究》和市級(jí)課題《小學(xué)語文語言文字訓(xùn)練方式的研究》的標(biāo)準(zhǔn)治理和指導(dǎo)工作，并不斷總結(jié)經(jīng)歷。通過“學(xué)習(xí)－－實(shí)踐－－研討－－提高”，我們看到了老師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。 和“專家型”轉(zhuǎn)變。新的學(xué)期我們將進(jìn)一步完善教育科研的治理及活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，由分管校長負(fù)責(zé)，教誨處主持日常工作，鼓舞并指導(dǎo)老師制造性地開展課題研究，使學(xué)校的教科研工作有本質(zhì)性的進(jìn)展。 我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂育英才、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使老師端正施行素養(yǎng)教育的思想觀念。全員參與研究的氣氛，提高了廣大老師的教育教學(xué)及科研才能的提高。通過創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氣氛，努力實(shí)現(xiàn)老師向“研究型”、“學(xué)者型”期初要有課題研究計(jì)劃，期末要有課題研究匯報(bào)總結(jié)。我們以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過公開課展示，論文評(píng)選、新課程論壇等活動(dòng)，全面提高老師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 樹立“科研興?！闭J(rèn)識(shí)，由于它是學(xué)校特色建立之本，是提升辦學(xué)檔次的重要途徑。②活動(dòng)階段教學(xué)熱點(diǎn)咨詢題研討：每位老師尋找一個(gè)熱點(diǎn)小咨詢題進(jìn)展教學(xué)研究，10月上旬參加校
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1