創(chuàng)新思維訓(xùn)練題9-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練題9 有一只蝸牛，住在一棵樹底下。一天早晨，太陽(yáng)剛升起，它便從樹根忽快忽慢地向樹梢爬，在太陽(yáng)落山時(shí)，爬到了樹梢。第二天清晨，蝸牛開始從樹梢沿著昨天的軌跡忽快忽慢地向下爬，由于向下...

2024-10-29 16:39

創(chuàng)新思維訓(xùn)練題28-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練題28 愛(ài)因斯坦出了一道題，他說(shuō)世界上有90％的人回答不出，看看你是否屬于10％。內(nèi)容: 1．有5棟5種顏色的房子 2．每一位房子的主人國(guó)籍都不同 3．這五個(gè)人每人只喝一個(gè)...

2024-11-04 01:30

mqfaaa幼兒思維訓(xùn)練100題-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)用文檔1．哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰(shuí)的蘋果多？2．小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？3．同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？4．有一本書，小華第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)？5．同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面

2025-07-26 04:37

邏輯思維訓(xùn)練500題-資料下載頁(yè)

【摘要】邏輯思維訓(xùn)練500題(修訂版)正文前序：忠維訕練讓佝更高、更強(qiáng)！前言第一章假設(shè)法第事章計(jì)算法第三章掋除法第四章分杵法第虧章觀察法前序：忠維訕練讓佝更高、更強(qiáng)！弼今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆灳癿時(shí)代，也是一個(gè)央腦競(jìng)爭(zhēng)癿時(shí)代；在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈癿環(huán)境下，一個(gè)亰想要徆好地生存，丌僅需要付出勤奮，耄丏迓必項(xiàng)具有智慧。隨著亰才競(jìng)爭(zhēng)癿日赺激烈呾高

2025-03-26 04:37

創(chuàng)新思維訓(xùn)練題6-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練題6 車禍 車禍發(fā)生后不久，第一批警察和救護(hù)車已趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)翻覆的車子內(nèi)外都是血跡斑斑，卻沒(méi)有見到死者和傷者，為什么? 答案：這是一輛獻(xiàn)血車。 第二篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練題18...

2024-11-04 01:46

創(chuàng)新思維訓(xùn)練題3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練題3 升斗量水 一長(zhǎng)方形的升斗，它的容積是1升?，F(xiàn)在要求你只使用這個(gè)升斗，準(zhǔn)確地量出0．5升的水。請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎樣辦才能做到這一點(diǎn)呢？ 答案：用升斗斜著量就可以做到。 第二篇：...

2024-10-30 22:00

思維拓展訓(xùn)練題(137題按時(shí)間順序)-資料下載頁(yè)

【摘要】思維拓展訓(xùn)練3月16日16號(hào)【1】父親今天32歲，兒子今年5歲，幾年后父親的年齡是兒子的4倍？【2】育英小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)正好可以排成一個(gè)實(shí)心方陣隊(duì)列，如果橫豎各增加一排，排成一個(gè)稍大的實(shí)心方陣，則需增加21人，育英小學(xué)四年級(jí)有多少人？思維拓展訓(xùn)練3月17日17號(hào)【3】小紅、小麗共有圖書160本，已知小紅圖書的本數(shù)是小麗3倍，求小

2025-03-26 00:04

邏輯思維題訓(xùn)練附答案-資料下載頁(yè)

【摘要】邏輯思維題訓(xùn)練（附答案）【1】假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無(wú)窮多的水?，F(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問(wèn)題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。1、先把5升的灌滿，倒在6升里，這時(shí)6升的壺里有5升水，用5升的壺把6升的灌滿，這時(shí)5升的壺里剩4升水，再把5升壺里剩余的水倒入6升的壺里，這時(shí)6升的壺里有4升水，倒入6升的壺，5-2=3【2】周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗(yàn)員

2025-06-25 01:21

邏輯思維題訓(xùn)練(附答案)-資料下載頁(yè)

【摘要】邏輯思維題訓(xùn)練（附答案）【1】假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無(wú)窮多的水?，F(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問(wèn)題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。1、先把5升的灌滿，倒在6升里，這時(shí)6升的壺里有5升水，用5升的壺把6升的灌滿，這時(shí)5升的壺里剩4升水，再把5升壺里剩余的水倒入6升的壺里，這時(shí)6升的壺里有4升水，倒入6升的壺，5-2=3【2】周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗(yàn)員

2024-08-14 17:43

幼兒園大班思維訓(xùn)練題-資料下載頁(yè)

【摘要】2010年大班年組練習(xí)題一、請(qǐng)你將正確答案填在括號(hào)里。1、水果一共有（）個(gè)。從左邊數(shù)起，排在第（）個(gè)、第（）個(gè)和第（）個(gè)，共有（）個(gè)，從右數(shù)起，排在第（）個(gè)、第（）、第（）個(gè)和第（）個(gè)，一共有（

2025-03-25 01:29

幼兒思維訓(xùn)練100題91834-資料下載頁(yè)

【摘要】1．哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰(shuí)的蘋果多？2．小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？3．同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？4．有一本書，小華第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)？5．同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明

2025-03-25 23:36

趣味邏輯思維訓(xùn)練題答案-資料下載頁(yè)

【摘要】趣味邏輯_思維訓(xùn)練題(答案)第一組??，從頭燒到尾總共需要1個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子，問(wèn)如何用燒繩的方法來(lái)計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)十五分鐘呢?，其中有黃色、綠色、紅色三種，閉上眼睛抓取同種顏色的兩個(gè)。抓取多少個(gè)就可以確定你肯定有兩個(gè)同一顏色的果凍?，一個(gè)3公升的提捅，一個(gè)5公升的提捅，兩只提捅形狀上下都不均勻，問(wèn)你如何才能準(zhǔn)確稱出4公升的水?。來(lái)了兩

2025-06-23 16:07

邏輯思維訓(xùn)練500題答案-資料下載頁(yè)

【摘要】附最佳答案：　　初級(jí)題：　　1．這個(gè)人只要站在A與B任何一條路上，然后，對(duì)著其中的一個(gè)人問(wèn)：“如果我問(wèn)他（甲、乙中的另外一個(gè)人）這條路通不通向京城，他會(huì)怎么回答？”　　如果甲與乙兩個(gè)人都搖頭的話，就往這條路向前走去，如果都點(diǎn)頭，就往另一外一條走去?！　?．小張是商人，小趙是大學(xué)生，小王是士兵。假設(shè)小趙是士兵，那么就與題目中“小趙的年齡比士兵的大”這一條件矛盾了，因此，小趙不是士兵

2025-06-28 22:05

邏輯思維題訓(xùn)練附答案——免費(fèi)的哦-資料下載頁(yè)

【摘要】邏輯思維題訓(xùn)練（附答案）【1】假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無(wú)窮多的水。現(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問(wèn)題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。1、先把5升的灌滿，倒在6升里，這時(shí)6升的壺里有5升水，用5升的壺把6升的灌滿，這時(shí)5升的壺里剩4升水，再把5升壺里剩余的水倒入6升的壺里，這時(shí)6升的壺里有4升水，倒入6升的壺，5-2=3【2】周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗(yàn)員

2025-06-24 06:57

創(chuàng)新思維訓(xùn)練題及訓(xùn)練方式4-資料下載頁(yè)

【摘要】1分鐘創(chuàng)新思維訓(xùn)練1分鐘創(chuàng)新思維訓(xùn)練（1）創(chuàng)新思維漫談“1分鐘，足以讓你的頭腦迅速切換思維方式——由模仿思維到創(chuàng)新思維?！彼季S教練對(duì)著臺(tái)下的學(xué)員們講道?！　　安贿^(guò)，要做到這一點(diǎn)，我們首先需要知道什么是創(chuàng)新思維，它與模仿思維有什么不同，我們?cè)谑裁辞闆r下需要啟動(dòng)它?！薄　　昂?jiǎn)單講，創(chuàng)新思維是思維的一種高級(jí)形式，它具有跳躍性、發(fā)散性、獨(dú)創(chuàng)性等鮮明特征。一般來(lái)講，以模仿思維為主的常

2025-03-24 12:28

文字題教學(xué)中的思維訓(xùn)練(已修改)

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