文字題教學(xué)中的思維訓(xùn)練(已修改)
2024-10-29 05:06 本頁面
【正文】 第一篇：文字題教學(xué)中的思維訓(xùn)練文字題教學(xué)中的思維訓(xùn)練望龍鎮(zhèn)瓦屋小學(xué)校牟小平論文類別：教學(xué)實(shí)踐類 主題詞：文字題 思維訓(xùn)練文字題是由數(shù)學(xué)術(shù)語和數(shù)組成，而用文字表達(dá)的式題。它與式題和應(yīng)用題既有區(qū)別又有聯(lián)系。在文字題的教學(xué)實(shí)踐中，我主要在以下四個(gè)方面注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固基本數(shù)量關(guān)系和計(jì)算法則，提高計(jì)算能力。另一方面又能訓(xùn)練學(xué)生迅速的判斷能力，提高學(xué)生的思維速度。如：？（根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算）？（利用常用數(shù)據(jù)口算）？（簡(jiǎn)單口算）一個(gè)數(shù)的5倍是45，求這個(gè)數(shù)。（根據(jù)除法的性質(zhì)簡(jiǎn)算）這樣的訓(xùn)練要注意，選用的數(shù)據(jù)要恰當(dāng)，要使學(xué)生能運(yùn)用正確、簡(jiǎn)捷的計(jì)算方法，迅速口算出結(jié)果；并且要基本應(yīng)用題相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)量關(guān)系的熟練掌握。引導(dǎo)學(xué)生理解題意尋求等量關(guān)系列方程。設(shè)這個(gè)數(shù)為X，則①、根據(jù) 較小數(shù)+相差數(shù)＝較大數(shù) 列出：X80％+4＝ ②、根據(jù) 較大數(shù)－較小數(shù)＝相差數(shù) 列出：－X80％＝4 ③、根據(jù) 較大數(shù)－相差數(shù)＝較小數(shù) 列出：X80％＝－4根據(jù)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系分析列式：①、先理解為一個(gè)數(shù)的80％，即一個(gè)數(shù)的80％，（80％），得到這個(gè)數(shù)，于是得出算式：（－4）247。80％②、把這個(gè)看成是平均分成的10
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