小學(xué)德育導(dǎo)師總結(jié)(文件)
【正文】 師制，師生通過(guò)雙向結(jié)對(duì)選擇，關(guān)系比較隨和，雙方交往一多，許多學(xué)生更愿意把自己心里話(huà)告訴自己的導(dǎo)師。促進(jìn)了教師自身素質(zhì)和教育水平的提高?！钡掠龑?dǎo)師的代表說(shuō)：成為長(zhǎng)興二小首批社區(qū)德育導(dǎo)師，我們很榮幸！這將是我們神圣的職責(zé)，更是一份責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。雙休日，回到了社區(qū)大家庭中，每一次的活動(dòng)都讓我們感受到了社區(qū)導(dǎo)師的那種真切的關(guān)愛(ài)???。第三篇：德育導(dǎo)師總結(jié)2012——2013學(xué) 下學(xué)期德育導(dǎo)師制工作總結(jié)德育導(dǎo)師制，是在促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)的教育理念指導(dǎo)下，通過(guò)導(dǎo)師與迫切需要關(guān)心指導(dǎo)的學(xué)生建立一定的聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的德育模式。教師可以根據(jù)手冊(cè)進(jìn)行填寫(xiě)，這樣既方便又節(jié)省時(shí)間。第三、我們每月對(duì)導(dǎo)師工作進(jìn)行檢查打分，以督促教師更好的開(kāi)展。后進(jìn)生之所以后進(jìn)，是因?yàn)閷?duì)學(xué)生不感興趣，或因某種原因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和信心，所以把精力轉(zhuǎn)移到其他方面，導(dǎo)致自我放縱，不思進(jìn)取的局面。定期評(píng)出不同方面進(jìn)步最大的“語(yǔ)文之星”給予獎(jiǎng)勵(lì)，借此激勵(lì)其他同學(xué)的上進(jìn)心?？傊筮M(jìn)生的教育工作需要我們有更多的耐心、愛(ài)心和恒心?！睘閷W(xué)生發(fā)展成為堅(jiān)強(qiáng)自信的優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。對(duì)這樣的同學(xué)態(tài)度稍微要嚴(yán)肅點(diǎn)，要求要嚴(yán)格，糾正過(guò)于懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)她的態(tài)度要隨和點(diǎn)，多給與關(guān)心和交流，讓被動(dòng)逐漸變?yōu)橹鲃?dòng)?？傊@三位同學(xué)，課堂上基本不能跟上其他同學(xué)的節(jié)奏，作業(yè)也不能按時(shí)完成，課堂效益幾乎沒(méi)有，我就課外專(zhuān)門(mén)去檢查她們的作業(yè)完成情況，養(yǎng)成要完成作業(yè)的意識(shí)和習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，他們幾個(gè)人在原有的基礎(chǔ)上都取得了很大進(jìn)步。學(xué)習(xí)上督促她們，生活上引導(dǎo)她們，動(dòng)員她們多參加活動(dòng)，多做對(duì)班班級(jí)友誼的事情，平時(shí)一有進(jìn)步多做鼓勵(lì)，讓她們經(jīng)常能體驗(yàn)到成功的喜悅。個(gè)性比較內(nèi)向，接受能力較差，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，成績(jī)倒數(shù)。我就經(jīng)常單獨(dú)給她布置任務(wù)，個(gè)別面對(duì)面地給她交代，要求她課外自己有系統(tǒng)地去完成練習(xí)。第五篇：德育導(dǎo)師總結(jié)德育導(dǎo)師工作總結(jié)本學(xué)期我是10商貿(mào)（1）班的德育導(dǎo)師，在這個(gè)學(xué)期中我能按照《德育導(dǎo)師職責(zé)》的要求去做，積極參加班級(jí)管理，配合班主任做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，使本班在各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的身心得到了不同程度的提高。后進(jìn)生的家庭背景和社會(huì)關(guān)系都比較復(fù)雜，教師要多家訪(fǎng)，以便了解這些情況，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師工作理解和支持。二、建立評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為了鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我設(shè)立了一個(gè)評(píng)比臺(tái)“語(yǔ)文之星”。小黑石小學(xué)2013年7月9日第四篇：德育導(dǎo)師總結(jié)這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了一（7）班級(jí)的副班主任工作。其次，我們利用課余時(shí)間對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)導(dǎo)師工作。我校從開(kāi)學(xué)初制訂了實(shí)行德育導(dǎo)師制的工作方案，經(jīng)過(guò)半年的努力工作，我們充分體會(huì)到實(shí)施德育導(dǎo)師制是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)、提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性的有效載體，是必要的、可行的?？h委宣傳部這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：長(zhǎng)興二小
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