【正文】 是“黑板報”，不是“我們”，應把后句改為“我們也辦起了黑板報”。）（4）缺賓語例如：①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學研究或自己看書。?quot。）（2）重復例如：①一年來，婦女工作已打下了相當的工作基礎，獲得了一定的工作經驗。）（3）可有可無例如：①不知不覺就走了十里路左右的距離，（應刪去”的距離“。（加了”的“，句子轉為短語，意思也變了，不是物價穩(wěn)定，而是”下跌“穩(wěn)定了。這里最常見的是一句之內兩種結構糾纏不清，有以下類型：（1）舉棋不定 作者時而要用這種結構，時而要用那種結構，結果兩種結構都用了。（應該在“??的背后還是自信心不夠”和“??壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個。）②你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。（應該改作“因為杜重遠寫了??文章，就認為他是??”。應該改為“自從中國人民??之后”。應該把末一分句該作“殲滅了一大部分”或“不計其數”；這樣“殲滅”是接著“被游擊隊”下來的，就連貫了。反革命分子的陰謀活動”，而只能是“我們”。）5 表意不明（1）指代不明例如：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。）③現(xiàn)全渠已勘測完畢144華里。如果作者意思是后者，就不如把“一種”提到頭上。下面是一些邏輯上的有問題的類型。（既然已經”無比“，如何還能”增強“？應刪去”無比“。（”一面??一面??“表示兩件事同時進行，句中的兩件事顯然不是同時的，應改為”他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免跌落深淵。（應該是”我和報紙的接觸“。以上所說搭配不當，語序不當，語意重復的地方，都可以用此法辨析或修改。所謂類比，是指仿照一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫的句子有問題，可以說明原句也不正確。e)邏輯分析法有的語病可能沒有語法毛病，但卻不合乎情理，如果我們用邏輯分析法，從概念的使用是否恰當，句意是否明確，判斷、推理是否合乎邏輯等方面去思考，問題也許會迎刃而解。標志：50萬朵病癥：搭配不當。（９７年全國題）標志：為了病癥：介賓短語賓語成分殘缺。（９９年全國題）標志：關于病癥：錯用介詞引起搭配不當。標志：”在??下“在??中”“從??中”等介詞結構病癥：介詞結構內部插入的詞語是否正確，是否誤用了介詞結構解析：去掉“在??下”改為“經過”，或插入名詞性短語“的情況”總結：介詞和名詞或名詞性短語、代詞組成的介賓短語在句子中可做定語、狀語和補語，實際運用中很常見，也最容易出錯，所以與介賓短語有關的病句在實體中出現(xiàn)頻率最高。（９４年全國題）標志：忌、不。標志：防止、不。病癥：不合邏輯。４．兩面詞例１：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。（９６年全國題）標志：能不能。比如這樣兩個正確的句子：（１）儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用?！安还堋睉獮椤氨M管”。標志：不是??就是??病癥：語序不當。）；如果一個復句有兩個主語（例句３），則主語在后，關聯(lián)詞在前。將其中”原因“改為”結果“。去掉”由“和”誘發(fā)的“?！笔恰案臑椤睋碛小??！八麑ξ艺f：39。再次，“對”多用于口頭語體,而“對于”的色彩莊重些,更適合于書面語體?！钡诙?“對于”可用在句首,也可以用在句中,而“關于”組成的介炳賓語作狀語只用在句首。用“對于”組成的介詞結構,多作狀語,一般不能單獨做文章的標題。例如： ①近幾年，常有報紙對明星大肆吹捧，過分的溢美之詞，助長了某些明星的驕傲情緒。）③這是非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動用的。在病句題中，代詞使用的考查也較常見，所以一旦句中出現(xiàn)了代詞，就要認真分析，弄清它所指代的對象。）②張主任和技術員小李正在談話，他告訴他說：“攻下這道關，就可以試制了。（“這”指“搜集史料”，還是“鑒定、整理和運用史料”呢？）④今天下午，張董事長、王總經理和其他公司領導一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。（去掉“將”或“了”，時態(tài)才能保持一致）1并列短語并列不當是語句常見的語病之一，也是近幾年高考試題中出現(xiàn)頻率較高的一種病句類型。例2：今天到會的，有干部和青年，還有許多女同志?；蛘呤遣⒘卸陶Z標準不一，不屬于同類。例4：文件對經濟領域的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻地說明。病癥：語序不當造成不合邏輯。病癥：表義不明（歧義）。“和”字在高考病句中出現(xiàn)的頻率非常高，要高度重視，重點審查。例如：①美國進行軍事打擊的目的，是為了摧毀伊拉克生產大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過軍事打擊除掉薩達姆。）類似①②的錯誤形式還有：本著??為原則 以??即可 對于??問題上 由于??下 原因是??造成的 經過??下 是出于??決定的 借口??為名 是因為??原因 有??組成 靠的是??取得的 關鍵在于??是十分重要的 圍繞以??為中心 大多以??為主 成分是??配制而成是由于??的結果③世界稀有雉類，和大熊貓一樣獲得中國國寶稱譽的四川山鷓鴣近年成倍減少，目前僅有兩千多只，因此籌建山鷓鴣保護區(qū)已迫在眉睫。）⑤你知道每斤蜂蜜中包含多少勞動么？據科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集5 0萬朵的花粉。）1修飾成分例1．我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源。）例3．一到晚上，他就嚇得膽小如鼠，不敢出門。B句缺少主語，應刪除“對于”；C句“無論干部和群眾” ,應該把“和”換成“還是”；D句缺少主語，應刪除“經過”。A項中“15日前去匯報”有歧義。句中用“忌”，是對三種情況的否定，后面接著用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”為肯定，意思正好與原意相反，因此“不可”應去掉。不能說“安排了”“應注意的問題”；B中“研制”“開發(fā)”與“新工藝”“新技術”不能搭配；D項的問題是，“無法演奏”“無法演唱”是古代的事還是今天的事?假如是今天的事，全句開首的時間狀語是“在古代”，后面沒有“今天”等字樣出現(xiàn)，時間不明確；如果說是古代的事，就更不合情理，當時就無法演奏、演唱，怎么能算是音樂作品?）（正確答案為A。C項中“普遍感到非常氣憤”的應是“林業(yè)局帶頭偷運木料的問題”，而原句則為“護林員揭發(fā)問題”，顯然“氣憤”的對象出現(xiàn)錯誤。如果改成“對??極少數人”。B“并沒有消沉”與“樹立了克服困難的信心”應是遞進關系，顯然，因用錯了連詞“而是”造成了錯誤。A中“最后一天”跟“截止日期”重復，應刪除其一。A中的“贈送給他”的“他”指代不明，是指“嘉賓”還是“嘉賓 以外的人”？B中“他背著總經理和副總經理”有歧義，可讀為“他背著/總經理和副總經理”或“他背著總經理/和副總經理”。D項應把“關于”改為“對于”。如：對于文化遺產，我們必須進行研究分析。如：關于人生觀/關于雜文。）（正確答案為B。）1(正確答案為C。B項中“我們的報刊、雜志、電視和一切出版物”有毛病，“報刊”中含有“雜志”，種、屬并列，不合邏輯。)1（正確答案B。）1（正確答案為A。C項犯了詞語使用不合邏輯的毛病，“日前正在”不能連用。）14．（D）本題的正確選項為D項。B句的毛病是句式雜糅、結 構混亂。由于該句較長，“如”后面連續(xù)使用幾個并列的動賓結構，所以雖然句子中的毛病不大，但要看。C句的毛病也可以說是成分缺漏，或結構混亂。A句的毛病是成分缺漏、意義不明確?！叭涨啊备臑椤澳壳啊本涂杀苊膺@種毛病。B項犯了句式雜糅造成結構混亂的毛病。C項“更加”與“至關”重復。D項前兩句是正確的，主語是“這家工廠”，而第三分句“三次被授予省優(yōu)質產品稱號”的主語應是“該廠的產品”，而非“這家工廠”。此句強調的中心是“學員”，到“還有來自清華大學等??科技工作者”就可以了。C項分類不統(tǒng)一，“圖片”應包括“宣傳畫”，屬不合邏輯。如：對于百花齊放政策的認識。如：關于(對于)訂立公約，大家都很贊成。如：關于織女星，民間有個美麗的傳說。）（正確答案為C。C中“令人威攝”不合語法，可將“威懾”改為“畏懼”。D“分外活躍而健談多了”，是由于表程度的狀語和補語連用而出現(xiàn)錯誤，可將“分外”與“多”刪除一個。）（正確答案為C。如果在“護林員揭發(fā)”的后面加上一個“的”字，表意就明確了。再看看附加成分，句意也明確。）（正確答案為C。前者“15日”是規(guī)定匯報的時間為當天，后者的意思是“匯報的時間不能超過15日”。A句“培養(yǎng)失足青年”搭配不當，應刪除“和培養(yǎng)”；B句前后不能對應，前面有肯定和否定，后面只有肯定，刪除前面的“否”或將“要”改為“能否”；C句“50萬朵”不能修飾“花粉”，應該在“50萬朵”后面加“花”。）例4．夜深人靜；想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。）例2．要掌握走私犯活動的規(guī)律，以便穩(wěn)準狠地識別和打擊他們。）⑥不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。）④據一項最新調查，我國約65%左右的青年認為“誠實守信”、“助人國樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩。）②這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以大學里的青年師生為主的，企業(yè)里的設計者也有。病癥：并列短語與“無論”“不管”的錯誤搭配“無論”“不管”都表示條件關系，其后往往是列舉可供選擇的幾項，或是接以包含有“誰”“怎樣”等疑問代詞的語詞，不能以并列短語與之相連。小結：“和”有兩種詞性，是連詞表并列，是介詞有主次。例6：他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行?！霸敿氁?guī)定”和“深刻說明”互換位置?！敖圃p”、“陰險”是形容詞，而“獨裁”是動詞，詞性不同一，不能并列。例3：晚會上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。如：例1：市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。）1時態(tài)助詞時間名詞或副詞“已經”“將要”與時態(tài)助詞“著、了、過”連用，易出現(xiàn)矛盾。）③搜集史料不容易，鑒定、整理和運用史料更不容易。（前文說的是兩 個意思：很英勇或不英勇。）代詞使用代詞的目的是使行文簡潔。）②許多家長對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是有害的。程度副詞副詞一般是用來修飾形容詞的，一般情況下是不會出錯，但我們須細心分析一下后面的形容詞是否本身就包含了這個副詞的含義，有沒有造成語義的重復?！辈荒苷f成：“我關于這件事的前因后果非常清楚。如:“對于文化遺產,我們必須研究分析。” 其次,當“對”用在副詞之后時，“對”不能換成“對于”。如果一個句子有此種標志，只需用緊縮法找主干就可辨明正誤。標志：已是。標志：是。標志：是、也是。總結：關聯(lián)詞的運用首先是搭配要正確，其次是看它是否符合句意，以及分句的順序是否正確。應為“既沒見過他，更不了解他。５．關聯(lián)詞例１：不管氣候條件極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?？偨Y：這種類型的病句，要抓住前后的呼應。病癥：兩面與一面搭配不當。總結：此類病句有三大難點：一是像例句中的“忌、防止、否認”，還諸如“禁止、忘、避免”等含有否定義的詞語，在辨析中易被忽略；二是否定詞與“無時無刻”（一重否定）并用時易弄錯；三是否定詞用在反問句中，不易辨清正誤。去掉“不”。去掉“不可”。由他而起的病癥，一般是搭配不當、成分殘缺和表義不明（歧義）。例4：由于一個學期的努力，使他取得了很大的進步。例３：３月１７日，６名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。數量短語位置不當造成歧義：幾個學校的領導 數字表達不規(guī)范：降低了一倍例1:他們在遇到困難的時候并沒有消沉,而是在大家的信賴和關懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心.（９７年全國題）標志:在 病癥:搭配不當.”在??中“應為”從??中“。語言運用，容易出現(xiàn)語病的地方常在某一關鍵處，近年來的高考試題就常在這些關鍵處設置干擾，以下幾個關鍵處應該引起重視。如果上下文的關聯(lián)詞不配套，句子也會出現(xiàn)語病。以上搭配不當，成分殘缺的 并舉，都可以用此法辨析或修改。（我們比較一先一后兩件事，一般 總是以后者為主體，應是”今年的學習成績和去年??“。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結果，現(xiàn)在”思想依然如故“，怎么能說是去了一趟南方的”結果“呢？）②因為他來自北方，思想根本上還是舊的一套。（各項人才包括科學家，不宜并列，該說”各學科的專家與其他人才“。（既然”幸免“，自然是沒有死，怎么能說是”死難者中的一個“呢？應改為”多少人死難了，他是幸免的一個。例如學習有態(tài)度與方法之分“。）④ 介紹菲律賓的一種權威著作。（“幾個”修飾“營”還是“干部”？）②在休假的這段時間里，我們的體重逐日增加，最高的達五公斤。）（5）結構含混（這樣的句子可以有兩種看法）例如：真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產生了許多寫真人真事的作品。（就上半句說，誰“加以揭露”，當然是“我們”，但這個詞隱而未現(xiàn)，正式主語應當是受揭露的“反革命分子的陰謀活動”。例如：①因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了無數匪軍。）②中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大改了樣子。）（3）中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。例如：①我們向政府提意見是人民的責任。（應該在“曾今??束縛的??”和“在??束縛下的??”兩種格式中選用一個。（”歷代“和”**“中間也可加”的“而沒有加，為句子整齊，”氣候“和”潮濕“中間就不必加”的“。（應刪去”離現(xiàn)在“。）②其實這是過慮的想法。）②現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產的管理。）②我們要盡一切力量使我國農業(yè)走上機械化，集體化。（“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應改為“??的關心和負責薄弱到何種程?”）②最近又發(fā)動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。跟原意不符，應該說“二者缺一即不能入?” 3 成分殘缺或贅余 成分殘缺（1）缺主語 例如：①由于他這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚?！安煌耆裾J”等于“部分承認”，基本上還是承認。（“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面。此外“作風是否深入”也講不通，應