【摘要】領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊(duì)建設(shè)王龍企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)培訓(xùn)系列課程成功企業(yè)的秘訣企業(yè)獲得成功的第一步是弄清目標(biāo);第二步是找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法;第三步則是要讓其他人自覺自愿、富有熱情地和經(jīng)理人一起走向目標(biāo)中國企業(yè)的現(xiàn)狀?企業(yè)所有人都忙于完成任務(wù),而忽略了作為任務(wù)中心的___“人”?事實(shí)上,在一個(gè)企業(yè)中:任務(wù)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)
2025-03-04 21:22
【摘要】口才領(lǐng)導(dǎo)力——精彩的工作匯報(bào)主講:徐浩導(dǎo)言是否在匯報(bào)時(shí)遇到以下困惑?想用最少的時(shí)間說最有效的話??丌知道領(lǐng)導(dǎo)想聽詳細(xì)的匯報(bào)還是簡單的概述??內(nèi)容太與業(yè),丌容易說清楚??干得多,匯報(bào)時(shí)說的少怎么辦??匯報(bào)時(shí)盡量想把話說周全??事先做了詳細(xì)的匯報(bào)準(zhǔn)備,臨時(shí)讓從簡說明怎么辦??重要匯報(bào)有時(shí)候內(nèi)容逡輯性把握丌好怎
2025-01-20 14:31
【摘要】§古代歷史上,日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)。但明治維新(拜認(rèn)了第二位老師)后不久,日本就對他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭,逼老師簽訂不平等條約,收錢占地。20世紀(jì)30年代,他再一次向他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭?!躁惐蹲鞣焕锏娜毡尽反蠡男旅髦尉S新由奴隸社會過渡到封建社會從封建社會走上發(fā)展資本主
2025-01-22 00:05
【摘要】第7講把關(guān)人與傳播控制RegulationoftheMassMedia,,第一頁,共二十三頁。,傳媒內(nèi)部控制研究InternalControls,新聞選擇的把關(guān)(gatekeeping)理論一、盧因的...
2024-11-17 00:12
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用?(400)名詞:領(lǐng)導(dǎo)是指實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的人,即領(lǐng)導(dǎo)者。動詞:領(lǐng)導(dǎo)是指一種活動過程。:(1)領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有下屬和追隨者(2)領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或力量(3)領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過影響部下來達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)?3.“領(lǐng)”與“導(dǎo)”1領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別1)管理重在控制
2025-01-07 15:13
【摘要】第九章領(lǐng)導(dǎo)1東莞理工管理系本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者的類型第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論2東莞理工管理系領(lǐng)導(dǎo)的概念;管理方格理論本章重點(diǎn)本章難點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)方式情景論3東莞理工管理系第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵一、
2025-02-24 21:40
【摘要】作業(yè):?請論述東西方管理之道的異同。并舉例說明兩者的管理中的應(yīng)用。第八講:領(lǐng)導(dǎo)心理案例:?A中學(xué)下午4點(diǎn)的年級組長、教研室主任會議即將開始,與會者面前擺者筆記本,兩個(gè)座位空者。差一分四點(diǎn),張校長進(jìn)來說:現(xiàn)在開會了,大家都很忙。這是會議議程每人取一張。大家都知道,教委將在本市選擇一些學(xué)校,進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革的試
【摘要】《管理學(xué)—現(xiàn)代的觀點(diǎn)》第九講領(lǐng)導(dǎo)理論復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院芮明杰教授1芮明杰版權(quán)所有芮明杰教授簡介?復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長?企業(yè)管理學(xué)科帶頭人、教授、博士導(dǎo)師?工商管理博士后流動站站長?復(fù)旦大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會委員?復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會副主席?教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才?國務(wù)
2025-02-23 12:05
【摘要】自信細(xì)節(jié)專業(yè)感恩歡迎共同探討領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理風(fēng)格自信細(xì)節(jié)專業(yè)感恩領(lǐng)導(dǎo)的定義:---個(gè)體正在指導(dǎo)群體實(shí)現(xiàn)共同分享目標(biāo)時(shí)的行為。---某些人為達(dá)到特定目標(biāo)而運(yùn)用的人際關(guān)系的影響。(如非正式團(tuán)體)---指人與人之間的相互影響。當(dāng)某人用一
2025-08-20 08:33
【摘要】第十六講投資策略一、把握大勢二、目標(biāo)策略三、選股策略四、操作策略一、把握大勢證券市場的行情與資本市場動向有關(guān)。在一定時(shí)期,社會資本會根據(jù)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況在股票市場、期貨市場、實(shí)體經(jīng)濟(jì)等市場間流動,資本的流動直接地影響某個(gè)市場的發(fā)展。所以要時(shí)刻注意資本市場的動向。(一)注意資
2025-01-22 00:09
【摘要】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會情勢的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國人民的面前明確
2025-05-28 00:56
2025-04-18 01:23
【摘要】APEC人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)ActionplanningexpressionconsiderationAPEX課程簡介本課程的主要內(nèi)涵,即在于透過一套有系統(tǒng)的分析方式,將人格形態(tài)區(qū)分為四種不同的基本形態(tài),以協(xié)助學(xué)習(xí)者有效的掌握人性的差異與行為特征,并深入探討其中之交互影響及有效的調(diào)整方式,期望對每一位學(xué)習(xí)者在
2025-05-11 22:34
【摘要】?2021PearsonEducationChapter4DemandForecastinginaSupplyChainSupplyChainManagement7-1?2021PearsonEducation7-2LearningObjectives?understandtherole
2025-10-10 10:57
2025-04-14 23:19