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正文內(nèi)容

1我國飯店業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀(文件)

2024-10-28 21:56 上一頁面

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【正文】 標(biāo)的權(quán)重確定應(yīng)主要依據(jù)組織目標(biāo)與價值取向,二級指標(biāo)的權(quán)重,與公務(wù)員職位的高低與性質(zhì)有關(guān),要以職位分析為依據(jù)??傊匠曛贫纫獙崿F(xiàn)激勵功能,效率功能和其他功能,要保證3E薪酬的實現(xiàn),即外部均衡、內(nèi)部均衡和個體均衡三方面。在尚未建立健全社會保障制度的情況下,作為過渡性政策,可以考慮在原單位設(shè)立獨立賬戶對經(jīng)費進(jìn)行單獨核算管理,或成立專門機構(gòu),對事業(yè)單位離退休人員進(jìn)行集中管理。二是明確考核內(nèi)容,量化、硬化考核指標(biāo),增加績效考核的可操作性。三是完善績效考核的各個環(huán)節(jié)。中國的社會主義市場經(jīng)濟正在蓬勃的發(fā)展,尤其是在中國加入WTO之后,發(fā)展更加深入。職工中存在“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”,“干與不干一個樣”的錯誤思想,職工工作的積極性沒有充分調(diào)動起來,工作缺乏熱情。人才評價不看能力和業(yè)績,評價標(biāo)準(zhǔn)以職稱官位論英雄,存在著機械、片面、不科學(xué)、不公正等等缺陷,缺乏激勵機制。在人才工作的理念上,要樹立科學(xué)的人才觀,把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),不拘一格選拔人才”。(2)績效考評方法主觀性強。(4)績效考評缺乏有效激勵機制作支撐。實踐證明,績效管理無論在內(nèi)容上還是在意義上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以前人們常說的績效評價。并通過現(xiàn)代化信息技術(shù)、加強對職工隊伍狀況預(yù)測研究,執(zhí)行決策責(zé)任落實、業(yè)績貢獻(xiàn)等科學(xué)評估,從而增強可靠的決策依據(jù),和考核工作的準(zhǔn)確性、效益的最大化。隨著體制改革的深化,許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及國有企業(yè)、集體企業(yè),經(jīng)體制產(chǎn)權(quán)改革后成為私營企業(yè)或企業(yè),這部分企業(yè)在機制靈活等優(yōu)勢下也得到了發(fā)展。選人基礎(chǔ)工作薄弱人力資源招聘是企業(yè)補充新鮮血液的主渠道,也是獲取優(yōu)質(zhì)人才增強企業(yè)核心競爭力的重要方法。用人缺乏科學(xué)性目前我國企業(yè)的人力資源配置普遍存在以下幾種現(xiàn)象:一是關(guān)系配置,按關(guān)系的遠(yuǎn)近進(jìn)行配置,形成難以撕破的關(guān)系網(wǎng),不利于任人唯賢;二是資歷配置,以資歷的深淺安排在企業(yè)中的位置,誰進(jìn)入企業(yè)早就可以比晚來者更早的獲得提拔,不利于調(diào)動有才能的年輕員工的積極性;三是年齡配置,什么年齡可以達(dá)到什么級別,到了一定年齡提不到一定級別就不會有多少提拔的機會,不利于對員工的長期激勵;四是專業(yè)配置,員工最初學(xué)的什么專業(yè)就得一輩子在本專業(yè)內(nèi)工作,而不考慮其實際具備什么能力,不利于用人所長;五是高學(xué)歷配置,不管什么崗位,企業(yè)都喜歡任用高學(xué)歷者,人才浪費現(xiàn)象嚴(yán)重,人才流動頻繁,企業(yè)為此付出較高人員的重置成本和機會成本。而人力資源的流失導(dǎo)致投入無法回收,更為嚴(yán)重的是產(chǎn)生企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間缺乏信任性,形成人力資源管理的惡性循環(huán),給企業(yè)帶來巨大的損失。企業(yè)家的素質(zhì)不提高,則會大大地影響人力資源的發(fā)展。育人不到位1.人力資本投資不足。相對于加入WTO后對我國人力資源質(zhì)量急需全面提升的要求來看,人力資本投資不足成為制約企業(yè)核心競爭力提升的瓶頸。3.留人方式單一。第五篇:當(dāng)前我國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀當(dāng)前我國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀(1)人事管理過于關(guān)注操作,而忽略戰(zhàn)略性。只有在業(yè)務(wù)部門提出需求以后,才能采取一些設(shè)法滿足業(yè)務(wù)部門需求的靜態(tài)的行動,是一種被動式的反應(yīng),它對業(yè)務(wù)部門的真實需求缺乏深入的分析,更無法指導(dǎo)實踐。這使得人事管理通常以一套員工管理行為的面目出現(xiàn),缺乏內(nèi)部統(tǒng)一的結(jié)構(gòu),無法體現(xiàn)出企業(yè)的中心目的。他們只知道處理例行日常事務(wù),機械被動,不做研究、分析,管理憑經(jīng)驗,不了解業(yè)務(wù),有的人在企業(yè)人事管理部門工作了好多年,卻不了解企業(yè)的業(yè)務(wù)流程及對業(yè)務(wù)人員的資格要求,難以起到支持業(yè)務(wù)發(fā)展的作用。很多企業(yè)只重培訓(xùn)過程,而不重培訓(xùn)效果,似乎培訓(xùn)費花出去了,培訓(xùn)實施了,就萬事大吉了。這反映在人事管理的各個環(huán)節(jié)上。(3)人事管理者素質(zhì)低。在企業(yè)里通常的觀念是,一談起人事管理,大家往往一下子就同人事部門聯(lián)系到一起,即那是人事部門的事,與我關(guān)系不大。因此,人事管理所采用的管理方式也只能是事后的一些修補措施,而真正的人力資源規(guī)劃也成為一種想像,根本無法有效地實行。然而,我國的管理者仍然把高薪作為唯一的激勵方式,而在企業(yè)支付了高薪之后,“跳槽”仍然普遍存在,尤其是企業(yè)的核心人力資源。完善的員工培訓(xùn)體系是取得培訓(xùn)效果的前提條件,然而,當(dāng)前我國大多數(shù)企業(yè)尚未建立完善的培訓(xùn)體系,培訓(xùn)過程中還存在諸多問題,主要表現(xiàn)在:第一培訓(xùn)內(nèi)容脫離實際,培訓(xùn)內(nèi)容僅僅依據(jù)培訓(xùn)教師的經(jīng)驗或人力資源部門的感覺制定,培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)實際情況嚴(yán)重脫節(jié),培訓(xùn)不能促進(jìn)企業(yè)和員工績效的提升;第二培訓(xùn)方式單一,培訓(xùn)多數(shù)仍然處在“填鴨式”教學(xué)方式上,員工被動的接受培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)效果差;第三沒有培訓(xùn)評估,即便有些企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)評估,評估內(nèi)容比較單一。然而,當(dāng)前在我國企業(yè)界普遍存在培訓(xùn)“無用論” 的思想,即便有些企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)也僅是把培訓(xùn)當(dāng)作一種“企業(yè)在不斷追求進(jìn)步”的形象宣傳,而沒有實際的投入??傊?,我國企業(yè)的人力資源管理工作,總體上表現(xiàn)出人力資源建設(shè)缺乏系統(tǒng)性和前瞻性,難以從根本上建立牢靠的人才基礎(chǔ)。管理人員素質(zhì)不高除了一些集團化發(fā)展的企業(yè)及一些從事高科技行業(yè)的企業(yè)人才素質(zhì)較高之外,大部分企業(yè)的管理人才學(xué)歷偏低。人力資源管理工作具有很大的隨意性企業(yè)的人力資源管理工作普遍缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃,缺乏完整而系統(tǒng)的人力資源管理體系。然而,當(dāng)前我國大多數(shù)企業(yè)在招聘之前缺少人力資源規(guī)劃和工作分析,使招聘工作成為無源之水、無本之木,主要表現(xiàn)在:招聘不是根據(jù)企業(yè)發(fā)展估計企業(yè)未來對人員的需求,而是采取現(xiàn)缺現(xiàn)招的辦法,招聘缺乏計劃性,不能做到為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展發(fā)現(xiàn)人才,儲備人才;其次,企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)不是依據(jù)崗位說明書,而是招聘人員根據(jù)人才市場的供求情況隨意調(diào)整招聘條件,招聘沒有依據(jù),很難做到為企業(yè)職位空缺找到合適的人選。因此企業(yè)發(fā)展除保持原有優(yōu)勢的同時,需要企業(yè)家的視野更加開闊,眼光更遠(yuǎn)大,需要開始培育新的競爭能力,如提高組織能力、制定市場戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、投資戰(zhàn)略能力、技術(shù)水平等,而人力資源管理對企業(yè)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義,是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),更需要進(jìn)一步的鞏固和加強。根據(jù)崗位目標(biāo)任務(wù)的要求和考核情況,及時進(jìn)行績效工資和獎懲兌現(xiàn),鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn);形成獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。建立健全月考核、季評定、總評的考核備案制度,加大對考核工作的規(guī)范化建設(shè)。深化績效管理與薪酬體系改革事業(yè)單位人力資源的績效管理是其職工獎懲、升降、工資增減、培訓(xùn)和辭退的依據(jù),在其人力資源管理中占有十分重要的位置。(3)績效考評主體民主而不科學(xué)。機關(guān)事業(yè)單位績效考評存在以下問題:(1)績效考評指標(biāo)簡單粗放。提出“四個不惟”的科學(xué)人才觀。在“留人”環(huán)節(jié),薪酬水平與員工價值相比嚴(yán)重偏低是事業(yè)單位面臨的嚴(yán)重問題,大多事業(yè)單位傾向于物質(zhì)激勵,但忽視文化建設(shè)和員工對贊賞、委以重任以及柔性管理、參與式管理的需求,不結(jié)合組織特性簡單選用一些營利性組織的管理經(jīng)驗,加之不透明的晉升制度,致使員工忠誠度低、歸屬感差。政府部門人事的現(xiàn)狀決定了,改革是一個長期系統(tǒng)的過程,需要循序漸進(jìn),但是這并不等于要放慢改革步伐,相反我們的政府更應(yīng)加速改革的進(jìn)程,使人力資源的開發(fā)和管理更為合理有效。6.確定多樣化的績效考評目的,應(yīng)對多元激勵與組織發(fā)展新要求;設(shè)置先進(jìn)、貼切的績效考評體系原則,保證考評體系有效性;設(shè)計明晰的績效考評思路,保證績效考評方案系統(tǒng)有效性與動態(tài)適應(yīng)性;建立科學(xué)、合
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