20xx--20xx學(xué)年(上)七年級(jí)地理期末檢測(cè)質(zhì)量分析(文件)
【正文】 學(xué)生分層次進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)扶差。當(dāng)然,在工作上我還是存在某些不足。地理期末質(zhì)量分析孫永龍隆陽(yáng)區(qū)楊柳民族中學(xué)第五篇：七年級(jí)地理下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案七年級(jí)地理下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案一、選擇題，描述正確的是：（）A、全部位于東半球、北半球 B、全部位于西半球、南半球 C、主要位于東半球、北半球 D、主要位于西半球、南半球 2． 亞洲氣候復(fù)雜多樣的根本原因是A．亞洲面積廣大（）,海陸跨度大3．關(guān)于亞洲地形地勢(shì)的描述，正確的是：()A、中部地勢(shì)高，四周地勢(shì)較低 B、以高原地形為主，山地、平原、盆地 C、東西部高，中部低 D、以平原地形為主，山地、高原、盆地極少，正確的是（）A．日本是太平洋東部的群島國(guó)家B．日本境內(nèi)多平原，平原面積占國(guó)土總面積的四分之三 C．氣候冬暖夏涼，為典型的溫帶海洋性氣候D．日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)資源貧乏，絕大部分依賴進(jìn)口 5．能給印度帶來(lái)大量降水的是A．東南季風(fēng)（）6．中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，日本文化深受中國(guó)影響，突出表現(xiàn)在（）A．語(yǔ)言和文字方面A．新西蘭A．蒙古族 （） 7．世界上惟獨(dú)占有一塊大陸的國(guó)家是8．日本占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的民族是（）（）（）9．美國(guó)“硅谷”最重要的工業(yè)部門是A．電子工業(yè)10．世界最寒冷的地區(qū)是A．北極地區(qū) ，在羅浮宮欣賞名畫《蒙娜麗莎》應(yīng)該去（）A德國(guó) B、英國(guó) C、法國(guó) D、奧地利、基督教、猶太教看作圣地的是（）A、麥加B、貝魯特C、耶路撒冷D、大馬士革 （）A、法國(guó)B、德國(guó)C、英國(guó)D、俄羅斯“綠色金子”的是指（）A、水稻B、牧草C、葡萄D、檸檬15．世界上面積最大的淡水湖是（） ，亞洲缺少的是（）A．地中海氣候 B．溫帶海洋性氣候 C．溫帶大陸性氣候 D．亞寒帶針葉林氣侯（）A．馬來(lái)西亞（）A．印度最大的麻紡織工業(yè)中心 ：（）A海豹B企鵝 C海象 D海獅 20．下列屬于五大湖工業(yè)中心的是（）A．紐約 波士頓 芝加哥 底特律 新奧爾良 二．填空題21．從海陸位置來(lái)看，亞洲主要位于洋。25．整個(gè)南極地區(qū)是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)。我國(guó)于1985年和1989年，分別在喬治王島和南極大陸上建立了________站和_________站。四．綜合題?！栋拇罄麃喡詧D》，回答：(1)寫出圖中數(shù)號(hào)所代表的地理名稱：①________山脈 ②________（首都）③________（城市）④________島(2)澳大利亞是個(gè)礦產(chǎn)資源豐富的國(guó)家，_______、_______（礦產(chǎn)）的出口，在世界上占重要地位。初中一年級(jí)地理下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一．選擇題CDADB BDDAC CCDBA BDBBC 二．填空題21．亞歐 太平印度 22．北溫 熱帶季風(fēng) 美國(guó)24．亞洲 歐洲 南極洲 25．鐵 煤 磷蝦 26．水稻 小麥 27．18 140 長(zhǎng)城 中山 三．連線題29．①－E ②－C ③－A ④－B ⑤－D ⑥－F 30．A3a B1b C2c 四．綜合題31.(1)日本海 北海(2)倫敦 橫濱(神戶)(3)工 中東32.（1）①大分水嶺山脈 ②堪培拉 ③悉尼 ④塔斯馬尼亞島（2）煤、鐵、坐在礦車上的國(guó)家、羊、騎在羊背上的國(guó)家、世界活化石博物館33.（1）摩爾曼斯特 符拉迪沃斯托克 日本 溫帶季風(fēng)（2）圣彼德堡 莫斯科 烏拉爾 新西伯利亞 A③ B④ C② D①。(1)E是北冰洋沿岸的 __________港；F是太平洋沿岸的最大海港——__________，瀕臨__________ 海，該港口附近地區(qū)屬于_______氣候。(2)兩國(guó)都有許多優(yōu)良港口，英國(guó)__________港、日本__________港世界著名。三．連線題29把下列地理知識(shí)用直線連接起來(lái)。26．印度的主要糧食作物是__________和__________。23．歐盟15國(guó)中的12國(guó)使用共同的貨幣——，歐盟已成為與、日本三足鼎立的世界三大經(jīng)濟(jì)中心之一。因?yàn)榻痰陌嗉?jí)多,不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。對(duì)后進(jìn)生,要進(jìn)行思想補(bǔ)差和知識(shí)補(bǔ)差,二者不可偏廢。課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),加以強(qiáng)調(diào)訂正。在教學(xué)過(guò)程 中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。當(dāng)然還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。從期中考試統(tǒng)測(cè)來(lái)
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