20xx年小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會(文件)
【正文】 ！平實彰顯珍貴。在這三周中，我們還聆聽了具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語教學(xué)“這個講座，更是具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。在這三周的培訓(xùn)中，除去知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。我也相信在傾聽，記錄，反思，沉淀，實踐中，我的英語教學(xué)之路會愈趨于成熟。生活在當(dāng)今社會，李陽英語身姿矯健，新東方英語系后起之秀；漫步在高安大街上，各種英語培訓(xùn)機構(gòu)撞擊眼球，比如說：昂立外語，劍橋英語；當(dāng)我們眼球的觸角伸向暑期，我們不難看到：搭載一早一晚公交車的人群中絕大部分是奔著學(xué)英語而來的孩子。我倍感榮幸和激動，能夠有這么一次集中充電的機會：畢竟我本身是一位語文教師，英語并非我的專長。來給我們培訓(xùn)講課的老師都是英語界的奇葩精英。通過這七天的英語培訓(xùn)，我受益匪淺。肖紅梅老師的《語音》課程是先從基本的單元音雙元音和輔音開始教，配合課件，她親身示范，可以說是手把手的教了。雖然不能說我全部記住了，但是知識的死角在緩緩清除。這樣讓學(xué)生更清楚更自然的認讀和識記詞匯。教學(xué)應(yīng)該以”TPR”式教學(xué)，做到語言和動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在組織英語教學(xué)中盡量做到全英文教學(xué)，對于學(xué)生不懂的指示語應(yīng)通過自己做示范和自身的動作來完成。此外，陳老師還講到了如何設(shè)計課堂組織形式，如何設(shè)計教學(xué)任務(wù)，如何設(shè)計教學(xué)游戲等內(nèi)容，可謂精彩紛呈，包羅萬象。真的從沒來沒有想過有這么一份完美的教案內(nèi)容。真的很感謝游老師為我們帶來絕贊的課程資源和精彩講解。因為理論是先行，沒有理論的指導(dǎo)，我們的行為就會像無頭蒼蠅盲目亂飛。此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。這次聽課學(xué)習(xí)活動，使我學(xué)到了很多新的教育教學(xué)理念，受到了深刻的啟發(fā)，給目前的課堂教學(xué)改革送來了“春雨”。大部分教師的教學(xué)課件內(nèi)容豐富、圖畫艷麗精美，制作技法之高超令人嘆服。王超老師的游戲?qū)敕?，朱傳哲老師的搞笑動畫?dǎo)入法。一堂好的英語課應(yīng)該從以下11個來評價：。第二，小學(xué)英語課堂教學(xué)中需要注意的問題。會話課是小學(xué)英語教學(xué)的主要課型之一，是培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的重要途徑，但在實際教學(xué)中存在以下三個誤區(qū)：。突出運用?？傊W(xué)英語課堂教學(xué)改革永無止境，只要我們不斷學(xué)習(xí)，努力專研，深入研討，廣泛交流，互通有無，取長補短，勇敢探索，我相信小學(xué)英語教學(xué)之路會越走越寬，步伐會越來越快，方法會越來越豐富，前途會越來越光明。設(shè)計會話課應(yīng)遵循的原則：。設(shè)計會話課的三要素：，設(shè)定目標。把激情帶進課堂；把微笑帶進課堂；把趣味帶進課堂；把競爭帶進課堂。、準確、恰當(dāng)。在教學(xué)過程中，他們采用的靈活、科學(xué)、適用的教學(xué)方法和值得學(xué)習(xí)借鑒。比如：李婷老師的會話、交流導(dǎo)入法，平易近人，不但活躍了課堂氣氛，而且也拉近了與學(xué)生之間的距離，為新課的順利開展鋪設(shè)了情感之路。他們執(zhí)教的課型各不相同，有的是詞匯課，有的是會話課，有的是閱讀課，有的是讀寫課?！缎W(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會》第五篇：小學(xué)英語教師“名師之路”學(xué)習(xí)體會高玉鳳2014年11月14日至16日，我們英語組全體人員參加西安“名師之路”學(xué)習(xí)。她也為為我們講述了新課標所圍繞的三個關(guān)鍵詞：“德育”、“創(chuàng)新”、“減負”。張老師優(yōu)雅的氣質(zhì)和流利的口語讓我印象深刻。從每個單元的教學(xué)目標到重難點，再到教學(xué)建議，敘述流暢，內(nèi)容詳實。剛開始游老師出示課件，我們就被驚呆了。課堂提問應(yīng)該緊扣主題，問題精煉明確并具有啟發(fā)性，做到因人發(fā)問，發(fā)揚民主作風(fēng)。另外課堂大部分以音樂為導(dǎo)入，因為有位名人曾講過：“通過音樂來打動的就是最深刻的主體內(nèi)心生活，音樂是
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