【正文】 激活思維。給我印象最深的是：新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎、巧妙，既能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又能引人入境。張丁華老師給我們講的課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)》。因?yàn)檫吢?tīng)邊說(shuō)邊做動(dòng)作學(xué)生的記憶效率能夠達(dá)到65%。肖紅梅老師的課可謂一項(xiàng)慢活和細(xì)活。第四篇：小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)常仰慕那些擁有一身優(yōu)雅氣質(zhì)，說(shuō)著一口流利英語(yǔ)的英語(yǔ)教師；也曾艷羨視頻中中國(guó)記者與外籍人士聲情并茂地交流；偶爾也瞪大眼睛，嘖嘖稱贊某人出國(guó)留學(xué)的異域經(jīng)歷。為期三周的培訓(xùn)中有太多的精彩，就讓我擷取幾朵最美的浪花來(lái)展現(xiàn)大海的浩瀚。讓學(xué)生通過(guò)成功的體驗(yàn)，提起學(xué)習(xí)的愛(ài)好。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以口語(yǔ)為主。要求學(xué)生認(rèn)真閱讀，并摘錄出like后面的單詞。兩天的培訓(xùn)，他們倆就給我們培訓(xùn)了兩天，而且是分開(kāi)a,b兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，期間他們一直沒(méi)有休息，也真難為他們了?！芭d趣是最好的老師”，有興趣才能把課本教活、教好。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好教育家夏丐尊說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在我的課堂中，我也應(yīng)該嘗試有趣和有意義的英語(yǔ)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子感受到真正的快樂(lè)。幽默帶來(lái)歡笑。上個(gè)學(xué)期我兼任了英語(yǔ)教學(xué)工作，倍感吃力和無(wú)奈。陳長(zhǎng)志老師帶給我們的是《新課程課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)》和《精彩課堂實(shí)施對(duì)話》兩門(mén)課程。剛開(kāi)始游老師出示課件，我們就被驚呆了。《小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)》第五篇：小學(xué)英語(yǔ)教師“名師之路”學(xué)習(xí)體會(huì)高玉鳳2014年11月14日至16日，我們英語(yǔ)組全體人員參加西安“名師之路”學(xué)習(xí)。、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?？傊W(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革永無(wú)止境，只要我們不斷學(xué)習(xí)，努力專(zhuān)研，深入研討，廣泛交流，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，勇敢探索，我相信小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之路會(huì)越走越寬，步伐會(huì)越來(lái)越快，方法會(huì)越來(lái)越豐富，前途會(huì)越來(lái)越光明。一堂好的英語(yǔ)課應(yīng)該從以下11個(gè)來(lái)評(píng)價(jià)：。此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語(yǔ)課堂的能力，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。此外，陳老師還講到了如何設(shè)計(jì)課堂組織形式，如何設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，如何設(shè)計(jì)教學(xué)游戲等內(nèi)容，可謂精彩紛呈，包羅萬(wàn)象。雖然不能說(shuō)我全部記住了，但是知識(shí)的死角在緩緩清除。我倍感榮幸和激動(dòng)，能夠有這么一次集中充電的機(jī)會(huì)：畢竟我本身是一位語(yǔ)文教師，英語(yǔ)并非我的專(zhuān)長(zhǎng)。在這三周中，我們還聆聽(tīng)了具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“這個(gè)講座，更是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我認(rèn)識(shí)到學(xué)生與教師在英語(yǔ)課堂中所扮演的不同角色和不同作用，老師需要理解孩子，了解孩子的心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己。真正使英語(yǔ)課堂成為”寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。一次普通的口語(yǔ)與聽(tīng)力考試，竟變成了一次課堂精彩片斷展示?；叵雰商斓膶W(xué)習(xí)，讓我們收獲了不少相關(guān)教學(xué)知識(shí)、新的思維方法，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)得到了提高。）what are the last 3 letters of the verbs?（然后讓學(xué)生說(shuō)出這些動(dòng)詞最后的三個(gè)字母是什么。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。我在教學(xué)方面有了很大的收獲，極大地豐富了自己的教法，更新了自己的教學(xué)觀念，使自己進(jìn)一步了解到教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵，更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，努力鑄造自己的師魂。若要問(wèn)最精彩最吸引人的就莫過(guò)于竇桂梅老師的那場(chǎng)報(bào)告，雖然我不是第一次聽(tīng)竇老師的報(bào)告，但她飛揚(yáng)的激情卻一次比一次更深地吸引了我。我心馳神往。語(yǔ)音如同漢語(yǔ)中的拼音，是學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要的要素?！碑?dāng)然針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容我們還可以采取