【摘要】第四課時點C把線段AB分成兩條線段AC和BC(如圖),如果,那么稱線段AB被點C黃金分割,點C叫做線段AB的,的比叫做黃金比.????????=????????黃金分割點AC與AB12345M將線段AB黃金分割(AM
2025-06-21 07:19
【摘要】第三課時定理:三邊的兩個三角形相似.成比例12345△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4cm,當(dāng)△DEF的另兩邊長是下列哪一組時,這兩個三角形相似()cm,3cmcm,5cmcm,6cmcm,7cm答案答案關(guān)
2025-06-21 07:29
【摘要】§探索三角形相似的條件(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運用能力.(三)情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力,并能有
2024-11-29 12:45
【摘要】第二課時定理:兩邊且夾角的兩個三角形相似.成比例相等12345,圖①、圖②中各有兩個三角形,其邊長和角的度數(shù)已在圖上標(biāo)注,圖②中AB,CD交于點O,對于各圖中的兩個三角形而言,下列說法正確的是()①相似②相似
2025-06-21 07:14
【摘要】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638
2024-11-21 03:07
【摘要】三角形相似的判定(2)復(fù)習(xí)1、相似三角形有哪些判定方法?AC/B/A/CB2、相似三角形與全等三角形有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢?分析:要證兩個三角形相似,目前只有四個途徑。一是三角形相似的定義;二是判定定理1;三是判定定理2;四是上節(jié)課學(xué)習(xí)的預(yù)備定理。ABCA/C/
2024-11-07 02:03
【摘要】第四章探索三角形相似的條件相似三角形的判定定理1知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時相似三角形的判定定理1學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解相似三角形的定義;2.掌握利用兩角相等判定三角形相似的方
2025-06-17 08:08
【摘要】全等三角形的判定ASAAASSASSSS兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等的兩個三角形相似嗎?相似三角形的判定1:有兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。''''ABBCABBC?∠B=∠B/請同學(xué)們在如圖的方格紙上畫兩個三角形,使△ABC與
2024-11-12 16:21
【摘要】2021/1/13課首魯教版?八年級《數(shù)學(xué)(下)》復(fù)習(xí):3、三角形全等的判定條件有哪幾種?4、你認(rèn)為三角形相似至少需要哪些條件?5、如果要保證兩個三角形相似,至少需要幾個角相等呢?2、什么是全等三角形?1、什么是相似多邊形?你能給相似三角形下個定義嗎?三角對應(yīng)相等、三邊也對應(yīng)相
2024-12-07 15:13
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張新(連云港市新海實驗中學(xué)) 探索三角形相似的條件(4)教學(xué)目標(biāo)1.掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法,并能解決簡單的問題;2.經(jīng)歷兩個三角形相似判定的探索過程,體驗用類比得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.教學(xué)重點掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”.教學(xué)難點1.“三邊
2024-12-09 13:12
【摘要】§探索三角形相似的條件(一)同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖
2024-11-15 23:21
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張潔(連云港市新海實驗中學(xué))探索三角形相似的條件(2)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法;2.運用三角形相似解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推
【摘要】探索三角形相似的條件(1)回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個三角形叫做相似三角形?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.1、什么樣的兩個三角形叫做全等三角形?三角對應(yīng)相等,三邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等.2、全等三角
2025-07-24 17:36
【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第四章)相似三角形知多少?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形(similartrianglec)?相似三角形的各對應(yīng)角相等,各對應(yīng)邊對應(yīng)成比例.?如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B
2024-12-01 01:32
【摘要】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會用相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運用能力.(三)情感與價值觀要求1.經(jīng)歷對圖形
2024-12-08 20:05