【摘要】(二)復習?相似三角形有什么特征??(第1題),CD是直角三角形ABC斜邊AB上的高,圖中有相似三角形嗎?BCCDACBCBDABDCBDAD??????222)3()2()1(?是否成立嗎你能說明以下幾個結論探索1如果一個三角形的兩條邊與另
2024-12-07 14:18
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第四章相似三角形4.4兩個三角形相似的判定（1）練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AC1CCBD（第3題圖）（第4題圖）（第7題圖）△BDE∽△CDF，△ABF∽△ACEA
2025-06-20 22:51
【摘要】兩個三角形相似的判定③教學目標：：三邊對應成比例的兩個三角形相似.了解它的證明過程..重難點：●本節(jié)的教學重點是關于三邊的三角形相似的判定定理.●上述三角相似的判定定理的證明和例5都運用了比較復雜的等量傳遞，是本節(jié)教學的難點.例5?分析由已知容易發(fā)現(xiàn)△
2025-06-19 21:36
【摘要】兩個三角形相似的判定②教學目標：三角形相似的判定定理：“兩邊對應成比例，且夾角相等的兩個三角形相似”的探索過程.，了解它的證明過程..重難點：●關于邊角邊的三角形相似判定定理是本節(jié)教學中的重點.●上述三角形相似的判定定理的證明要用兩組比例線段來傳遞邊相等關系，這在此前學生很少遇
2025-06-14 04:25
【摘要】（1）倍速課時學練教學目標1、經(jīng)歷兩個三角形相似條件的探索過程，進一步發(fā)展學生的探索、交流能力，以及動手、動腦，手腦和諧一致的習慣2、掌握三角形相似的判定條件：兩角對應相等的兩個三角形相似；3、能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題，進一步發(fā)展學生的合情推理能力和初步的邏輯推
2024-12-07 23:00
【摘要】第四章圖形的相似相似三角形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標掌握相似三角形中，對應線段比、周長比、面積比與相似比的關系．知識管理定理：1.相似三角形__
2025-06-12 06:13
【摘要】4探索三角形相似的條件（黃金分割）倍速課時學練黃金分割與生活查閱&欣賞?由黃金分割畫出的正五角星形,有莊嚴雄健之美.倍速課時學練黃金分割與生活?世界名畫之所以有名,也得益于黃金分割,無論是畫面整體還是局部.
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 01:30
【摘要】作業(yè)本第1課時成比例線段（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．下列條件不能判定△ABC與△ADE相似的是()D作業(yè)本2．下列四個三角形，與圖中的三角形相似的是()B作業(yè)本，小正方形的邊長均為1，下列選項中
2025-06-17 12:02
【摘要】第7課時探索相似三角形的條件（3）鞏固提高精典范例（變式練習）第四章圖形的相似例1：下列數(shù)據(jù)分別表示兩個三角形的三邊長，則兩個三角形相似的是()A．3，2，4與9，12，6B．2，4，5與4，9，12C．3，4，5與2，，1D
【摘要】第四章圖形的相似利用相似三角形測高知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標掌握幾種測量旗桿高度的方法與原理，解決一些相關的生活實際問題．情景問題引入軍事領域有一種模糊估計目標和自己的距離的方
2025-06-13 23:23
【摘要】,標桿測旗桿高度的依據(jù)是.,設計原理:,.,利用鏡子測旗桿高度時,根據(jù),可以得到這兩個三角形,于是就能求出旗桿的高度;測量時的關鍵就是適當調節(jié)鏡子的位置.相似三角形的有關知識相似三角形的性質線段的和差
2025-06-21 07:21
2025-06-13 23:22
【摘要】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）府谷第二中學郭彩云情景引入、合作探討三角形相似的條件：1、三角對應相等、三邊對應成比例（定義）2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？畫△ABC與△A′B′C′，使、和
2024-11-21 01:33
鄂ICP備17016276號-1