我仰望五星紅旗教案(文件)
【正文】 喜?。〉?，慢慢的，在學(xué)校里我懂得了很多。在這片遼闊而又美麗的土地上，我看到了一顆顆燃燒著的心，在新時(shí)代的春天希冀里嘔心瀝血，譜寫(xiě)著一曲曲生命的篇章。我們那多災(zāi)多難的祖國(guó)啊，就像疾病纏身的弱者，整天佝僂著腰肢，頷首駝背，茫茫然。非典和禽流感肆虐，雪災(zāi)和洪水席卷，驚天動(dòng)地的汶川大地震，生與死的較量，斷絕親情的地方。是你拯救了我們的祖國(guó)。你從風(fēng)雨的歲月中走過(guò)，信念把你凝練，把平凡融入莊嚴(yán)，把偉大寫(xiě)進(jìn)平凡。五星紅旗我深深依戀著你，五星紅旗我深深依戀著你，五星紅旗我們深深依戀著你。問(wèn)五星紅旗給我們帶來(lái)些什么，問(wèn)我們給五星紅旗增添了什么？我們先去看看20世紀(jì)的中國(guó)吧！回首20世紀(jì)的五星紅旗，他承載了太多太多。松遼石油萬(wàn)條河，黑光粼粼，映得工廠千家亮；洪湖稻菽千重浪，溫馨裊裊，醉得農(nóng)村萬(wàn)戶香。最后一槍響過(guò)的剎那，最后一環(huán)定格的瞬間，勝利的花環(huán)悠然落地。五星紅旗召告世人：來(lái)吧，wele to china！哲學(xué)家說(shuō)：五星紅旗是一個(gè)印記詩(shī)人說(shuō)：五星紅旗是一種企盼政治家說(shuō)，五星紅旗是一種精神。目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，要求幼兒注意停頓，并讀準(zhǔn)字音：旗（q237。過(guò)程：1．談話（1）教師與幼兒談話：散步時(shí)我們?cè)谕饷婵匆?jiàn)了什么？（2）教師出示國(guó)旗實(shí)物及升國(guó)旗時(shí)的圖片或照片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗，簡(jiǎn)單地向幼兒介紹有關(guān)升旗的常識(shí)，以及國(guó)旗與國(guó)慶的關(guān)系。（2）幼兒學(xué)說(shuō)兒歌。）、親（qīn）、你（nǐ），引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)和國(guó)旗的情感。通過(guò)本次大班教案，從小培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)注意情操，通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)旗，讓幼兒自己抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的感情。還記得那個(gè)燦若春花的回眸一笑么？那微笑連同奪冠后的喜極而泣展現(xiàn)了最生動(dòng)、真實(shí)、溫暖的奧運(yùn)表情。在奧運(yùn)賽場(chǎng)，在南海邊疆，在極地冰川找文章到，在人大會(huì)場(chǎng)，當(dāng)雄壯的國(guó)歌一次次的奏響，當(dāng)鮮艷的五星紅旗一次次冉冉升起，高昂的民族精神就會(huì)讓每一個(gè)炎黃子孫心中充滿激情。還記得嗎？紅旗漫舞亮神洲，光彩普照；人民歡欣樂(lè)中華，容顏喜開(kāi)。第四篇：國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)演講稿－仰望五星紅旗（范文）我們習(xí)慣用血染的旗幟來(lái)形容國(guó)旗的鮮艷，當(dāng)看到今天的會(huì)場(chǎng)上這片火紅的顏色的時(shí)候，您想到了什么？ 五星紅旗！提到我們可愛(ài)的國(guó)旗我首先想到了一個(gè)日子：一九四九年十月一日，來(lái)聽(tīng)這個(gè)聲音，~~（開(kāi)國(guó)大典錄音）聽(tīng)，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京，也就是從這天開(kāi)始，世界的東方樹(shù)起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。你是我為之奮斗終生的信仰，你是我忠誠(chéng)不渝追求的信念。??！五星紅旗，你是前進(jìn)的方向。這苦難的歷史，凝聚了宏偉，這，這氣勢(shì)，慷慨激昂，筑起一座豐碑，屹立在世界的東方。他們又持刀隨心來(lái)把你來(lái)宰割，你是鮮血
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