02找春天1(文件)
【正文】 情練讀，指名讀，其他學(xué)生評一評。（隨機板書，理解“觸”） 說說我們 還能看到什么、聽到什么、聞到什么、觸到什么？ （ 2） 自讀課文最后一句，練習(xí)照樣子說話。 說說我們還能看到什么、聽到什么、聞到什么、觸到 二、 感受快樂， 拓展贊美 三、 課后練習(xí)， 總結(jié)全文 么樣） 。 “讀讀背背”，并摘抄文中的好詞好句，課后積累描寫 春天的好詞好句。 。 完 成 課 后 練 習(xí)“找找說說”。 ，讓我們美美地再來讀讀課文。 我們是怎樣找春天的？為什么要仔細地找？ 生交流：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 8 自然段，說說我們可以用什么方法找到她。（隨機板書） （ 1）朗讀句子，思考為什么這樣比喻。 3自然段。（重點要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子） 配上動作，自由練讀，同桌背誦。下節(jié)課，我們就去田野里尋找春天，去感受春天帶給我們的快樂。 四、鞏固識字，指導(dǎo)書寫 熟字換偏旁：說 —— 脫 遙 —— 搖 深—— 探 綿 —— 棉 熟字加偏旁：凍 躲 2. 指導(dǎo)書寫 （ 1）說說你要提醒我們哪個字的寫法。（重點要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子） 三、研讀文本，感悟快樂 指名讀 從這些詞語中你發(fā)現(xiàn)了什么？你看到了春天怎樣的景色？ 請小朋友們認真朗讀課文，第一遍借助拼音把生字詞讀準(zhǔn)確，第二遍邊讀邊圈出生字，畫出詞語。
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