【摘要】請(qǐng)拿出你的課本,習(xí)題本,測(cè)試本還有你的激情、動(dòng)力和目標(biāo)全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!溫馨提示雞西市第九中學(xué)李艷英整理與復(fù)習(xí)你都學(xué)過哪些立體圖形?導(dǎo)入新課—明確目標(biāo)雞西市第九中學(xué)“1155”課堂教學(xué)長方體正方體圓柱圓錐導(dǎo)
2024-11-23 13:05
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐的整理與練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐整理與練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 沐子邊緣 教材內(nèi)容: 數(shù)學(xué)蘇教版六年級(jí)(下冊(cè))33頁圓柱和圓錐的整理與練習(xí)第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)與要求:知識(shí)與能力: 通過回...
2025-10-16 15:55
【摘要】圓錐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深對(duì)圓錐特征和體積計(jì)算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求:復(fù)習(xí)教材P25—26頁的內(nèi)容,對(duì)圓錐特征和體積的計(jì)算公式進(jìn)行鞏固,然后獨(dú)立完成下列各題。
2025-08-05 04:30
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)[小編推薦] 圓柱與圓錐單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:新課標(biāo)人教版六年級(jí)上冊(cè)17——39頁。【教學(xué)目標(biāo)】: 1、通過對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,進(jìn)一...
2025-10-15 21:37
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)教學(xué)目的:學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí),在活動(dòng)中掌握?qǐng)A柱與圓錐的特點(diǎn),進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課有兩個(gè)底面:一個(gè)側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征
2024-12-07 16:30
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計(jì)算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計(jì)算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
2024-11-23 12:43
【摘要】,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,中國著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義,二者相距千年之遙,卻有異曲同工之妙,都對(duì)凝視含著敬意,蘊(yùn)藏美感,凸顯悟性。與仰視
2025-08-04 23:18
【摘要】圓柱與圓錐的練習(xí)課圓柱的側(cè)面積回答下列問題。=底面周長?高圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積?2圓柱的體積=底面積?高圓錐的體積=底面積?高?31基本公式下列各題只列式不計(jì)算。5?2??3⑴一個(gè)圓柱的底面半徑是5分米,高是是3分米,它的
2025-08-13 19:37
【摘要】圓柱和圓錐整理復(fù)習(xí),-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/t...
2025-10-14 07:09
【摘要】圓柱與圓錐的認(rèn)識(shí)?長方體和正方體都是由平面圍成的立體圖形。(1)做長方形、直角三角形和半圓的小旗,將旗桿快速旋轉(zhuǎn)(如下圖)。觀察并想象一下,小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓錐球(課外實(shí)踐作業(yè))利用課余時(shí)間,自己設(shè)計(jì)小旗的形狀,旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀,在小組里交流。(1)上面哪些物體的形狀是
2025-08-05 03:31
【摘要】圓柱、圓錐的整理和復(fù)習(xí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件體圖形知識(shí),認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。底面底面?zhèn)让娓叩酌娓邎A錐的體積:V=--Sh31圓柱側(cè)面積=底面周長×高圓
2024-12-13 11:30
【摘要】圓柱與圓錐復(fù)習(xí)淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)主備人:胡靜霞板塊一:圓柱的表面積問題:如果給你一個(gè)圓柱體木頭,底面直徑2分米,高30分米,你能通過計(jì)算得到這個(gè)圓柱體木頭的那些量??變式1:一座大廈有四根同樣的圓柱,已知圓柱的底面周長是,高10m,如果要把圓柱的側(cè)面都包裹上彩布,至少需彩布多少平方分米??變式
2024-11-24 15:08
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐的整理教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐的整理 一、課程介紹 :圓柱和圓錐的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了。課前我們將全班同學(xué)分成5個(gè)小組,每個(gè)組的同學(xué)都利用信息技術(shù)手段整理了這些知識(shí)。今天我們就來學(xué)習(xí)圓柱...
2024-10-28 11:41
【摘要】第一篇:《圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)反思(范文模版) 在學(xué)習(xí)完第三單元《圓柱與圓錐》之后,很多學(xué)生容易把圓柱的表面積和體積的計(jì)算方法混淆、計(jì)算圓錐的體積時(shí)老忘乘三分之 一、計(jì)算生活實(shí)際中的物體表面...
2025-10-16 13:47
【摘要】第一篇:圓柱圓錐復(fù)習(xí)課 圓柱圓錐復(fù)習(xí)課 (二)教學(xué)目標(biāo): ⑴知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實(shí)活動(dòng),掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計(jì)算。⑵...
2025-10-15 23:15