圓柱與圓錐復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】圓錐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深對(duì)圓錐特征和體積計(jì)算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求：復(fù)習(xí)教材P25—26頁的內(nèi)容，對(duì)圓錐特征和體積的計(jì)算公式進(jìn)行鞏固，然后獨(dú)立完成下列各題。

2025-08-05 04:30

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】課題圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課人朱裕秋教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱和圓錐的特征。熟練運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積，更好的理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、過程與方法：學(xué)生回憶圓柱和圓錐的特征，通過觀察自己提出相關(guān)數(shù)學(xué)問

2025-11-14 15:32

圓柱與圓錐體積復(fù)習(xí)胡靜霞-資料下載頁

【摘要】圓柱與圓錐復(fù)習(xí)淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)主備人：胡靜霞板塊一：圓柱的表面積問題：如果給你一個(gè)圓柱體木頭，底面直徑2分米，高30分米，你能通過計(jì)算得到這個(gè)圓柱體木頭的那些量？?變式1：一座大廈有四根同樣的圓柱，已知圓柱的底面周長(zhǎng)是，高10m，如果要把圓柱的側(cè)面都包裹上彩布，至少需彩布多少平方分米??變式

2025-11-15 15:08

圓柱和圓錐(最新)-資料下載頁

【摘要】圓柱、圓錐復(fù)習(xí)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)：：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長(zhǎng)?高圓

2025-08-05 04:39

圓柱、圓錐練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】由圖1得：由圖2得：高為3，則它的側(cè)面積為___________（平方單位）。1、若圓柱的底面半徑為，12小結(jié)：圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長(zhǎng)×母線長(zhǎng)2、如圖，某廠有一圓錐形的煙囪帽，其底面半徑和高的比為4:3，則它的側(cè)面展開圖的中心角是度。28843

2025-10-28 23:22

圓柱與圓錐旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等，初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的，中國著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義，二者相距千年之遙，卻有異曲同工之妙，都對(duì)凝視含著敬意，蘊(yùn)藏美感，凸顯悟性。與仰視

2025-08-04 23:18

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實(shí)踐活動(dòng)，掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或...

2025-10-31 02:36

圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教案 圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：P29頁第1－3題，完成練習(xí)五。 教學(xué)目的： 1、復(fù)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它...

2025-10-15 21:09

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本課時(shí)是在認(rèn)識(shí)了圓，掌握了長(zhǎng)方體、正方體的特征以及表面積與體積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上編排的，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的最后...

2025-10-27 06:36

圓柱圓錐表面積體積綜合復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積公式你還記著嗎？C=πdC=π(2r)S=πr×rS=π×r2圓柱的表面展開圖圓柱的表面展開圖圓柱表面積計(jì)算公式S表=S側(cè)+2S底S側(cè)=C底×hS底=πr2把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多，切拼成的立體圖形越接近長(zhǎng)方體。把

2025-08-05 04:26

蘇教版六年下圓柱和圓錐復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)?，掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積以及體積的計(jì)算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?3.感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓

2025-11-02 12:14

圓柱、圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：圓柱、圓錐《整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“圓柱和圓錐”整理和復(fù)習(xí)》 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思！ 魏海云 教學(xué)內(nèi)容：圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單...

2025-10-15 21:52

圓柱與圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】青島版五年級(jí)下冊(cè)第三單元?！驹O(shè)計(jì)思路】 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓柱和圓錐的有關(guān)知識(shí)以后進(jìn)行的一節(jié)復(fù)習(xí)課?；镜乃悸肥且龑?dǎo)學(xué)...

2025-10-16 13:25

圓柱與圓錐練習(xí)試題-資料下載頁

【摘要】握不住的月光從手的縫隙中溜走黑色的夜給了我一付墨的感覺疲倦的路走著跛行的我在這格式化轉(zhuǎn)基因肆虐之際我的靈魂沒有污染定型我想往著沒有心的輕松兀長(zhǎng)成翠幽的空心竹把自己塑造成純天然的笨老頭我喜歡我屬于夜晚黑色的夜黑色的眼晴任何事不需要看的太清思想可以象風(fēng)一樣自由飄蕩靈魂不需要美顏化妝可以在任何一個(gè)

2025-08-05 04:35

--圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球-資料下載頁

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球情境引入我們生活的幾何空間情境引入一個(gè)形的世界，我處處離不開你.情境引入情境引入情境引入情境引入學(xué)生活動(dòng)問題：觀察這些幾何體，它們有什么共同特點(diǎn)或生成規(guī)律？建構(gòu)數(shù)學(xué)矩形直角三角形半圓直角梯形圓柱圓錐球圓臺(tái)

2025-07-25 13:34

圓柱圓錐復(fù)習(xí)(完整版)

圓柱圓錐復(fù)習(xí)(更新版)

圓柱圓錐復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

圓柱圓錐復(fù)習(xí)(留存版)