【正文】 游戲的環(huán)境材料。老師放音樂，幼兒收拾整理玩具。幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇區(qū)域的活動材料，自由結(jié)伴展開運動游戲，老師適時指導(dǎo)。回到教室休息片刻后洗手和飲水，在老師的提醒下根據(jù)冷熱穿脫衣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種學(xué)習(xí)用具、材料，按要求擺放，位置有序。自由活動結(jié)束后，幼兒聽音樂把玩具送回家，并把桌椅放回原處。七、午餐提醒幼兒一手扶住小碗，一手拿好調(diào)羹，一口菜一口飯，嘴里有食物不說笑。八、午睡 12:00——2:00睡前十分鐘講故事。提醒幼兒把脫下來的鞋子放在床底下，鞋頭對著外面。組織幼兒按時起床，指導(dǎo)、幫助幼兒穿衣整理，提醒、幫助起床動作慢的個別幼兒。幼兒吃點心，在吃點心的過程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。教師組織幼兒進行集體活動。十一、游戲活動關(guān)注游戲的類別，比如結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等。老師播放音樂，幼兒收玩具。提醒幼兒主動向老師、小朋友道別。第四篇：小班一日生活常規(guī)第一學(xué)期一日生活常規(guī)計劃小二班一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。、帽子等疊整齊，放在固定地方。不用手指、臟手擦眼睛。便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。2． 坐姿自然端正，會搬椅子，學(xué)會正確的姿勢最安全和省力的搬椅子，知道危險的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時會砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿部。2． 遵守游戲規(guī)則。6．學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險動作。教師：熱情的接待幼兒和家長，詢問幼兒的情況二、晨間活動樂意與同伴一起玩玩具，不爭玩具。教師：認真組織幼兒進行活動，及時為幼兒增減衣物。四、集中教育活動：在老師的提醒下，保持正確的坐姿。五、盥洗到自己的小便槽中小便，便后在教師的提醒、幫助下，卷起袖子，用正確的方法洗手。七、餐前活動根據(jù)教師的要求進行安靜游戲教師：組織幼兒進行安靜游戲 進餐前教育八、午餐及餐后午餐不挑食，不掉飯粒，保持桌面的整潔正確使用毛巾擦嘴、擦臉，并用自己杯里的溫水漱口 教師：幫助幼兒吃完飯菜餐后，將餐具和椅子放好，餐后不做劇烈運動，參與散步活動。起床后，在老師和阿姨的幫助下，穿好衣服、換好鞋子，并把拖鞋整齊地擺放在鞋架上。十、離園：離園時，在老師和阿姨的幫助下整理好儀表，并帶好自己的物品，禮貌地和老師、同伴道別。在成人幫助下，將脫掉的外衣掛（放）到指定位置。坐在桌邊雙手端杯，一手拿杯把，一手扶著杯子，一口一口地喝水。不在廁所逗留，玩耍，打鬧。會自選活動區(qū)的活動材料及選擇游戲伙伴，游戲內(nèi)容。會跟著教師做模仿操，輕器械操等，動作基本合拍，動作基本協(xié)調(diào)。會與成人收拾整理活動器械和體育活動玩具。能聽清老師對活動的要求，能在老師領(lǐng)導(dǎo)下堅持完成每一項活動，知道發(fā)言時要先舉手，不隨意插話，愿意學(xué)習(xí)良好的傾聽，表達，輪流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。能參加簡單有趣的游戲活動，進行簡單安靜的桌面操作活動。在成人提醒下跟老師說再見。能正確的使用和整理活動材料或用具，學(xué)習(xí)良好的坐姿，舉手，看書等教學(xué)常規(guī)。能參與到活動過程中，與同伴互相學(xué)習(xí)，回答老師提出的問題，能向老師提出疑問。知道戶外活動時不隨意離開成人和集體，在老師指定范圍活動，不互相擁 擠，玩體育器械知道注意安全。五、戶外體育活動在教師引導(dǎo)下，愿意參加各類體育活動，冬天不怕冷，夏天不怕熱。學(xué)習(xí)并理解簡單的區(qū)域規(guī)則，活動時要愛護玩具材料，輕輕走路，輕輕說 話，輕輕取放材料。不喝生水，愿意定時飲水，口渴時隨時向成人要喝水喝水時不說笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費水三、如廁環(huán)節(jié)知道大小便去廁所，不隨地大小便，不把大小排在池外，能分清男女廁所有大小便要求需及時告訴老師，逐漸學(xué)會自理大小便，學(xué)習(xí)自己擦屁股，自己提褲子。二、飲水常規(guī)；認清自己的水杯標志，會自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等 飲水用具飲水。幼兒園小班常規(guī)一、來園常規(guī)；來園時不哭鬧，學(xué)習(xí)向老師、同伴問好，情緒穩(wěn)定時能與家長告別再見。教師：幫助幼兒脫下衣褲，管理午睡，中途摸摸幼兒的額頭。安靜入寢室，擺放好拖鞋，蓋好被子，安靜入睡。教師：幫助幼兒進行盥洗，注意幼兒安全。愉快地參與活動，愛護玩具、用具。三、早操積極愉快地和老師聽音樂、按口令做操。玩好后將玩具放回原處，擺好整齊。樂意接受晨間檢查，在教師提醒下把晨檢牌插到自己的晨檢袋里。4．與同伴之間友好交往。5． 說話、走路、拿東西三輕。保持桌面、墻面清潔，不在墻面亂涂亂畫。需要時能隨時入廁。二、衛(wèi)生常規(guī)：知道自己身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便躺在地上。一、禮貌常規(guī)：“早上好”，向家長說“再見”，離園時能主動對老師、小朋友說“再見”。幼兒離園后，老師做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關(guān)好。15：50——16：10十二、離園提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈是否拉好、小肚子是否包好，做好離園準備。在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。）運動后，回教室。15：00——15：50十、戶外運動外出運動之前，報數(shù)并檢查小褲子是否包好。九、點心吃點心前，教師組織幼兒聽錄音故事，并給幼兒梳頭。老師及時、細致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。有序進入午睡室。用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒不同特點，進行有針對性的個別指導(dǎo)和幫助。引導(dǎo)幼兒認真參加活動，學(xué)會動手、動口、動腦。教師在幼兒運動的過程中適當(dāng)提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。在老師的帶領(lǐng)下一個跟著一個走到操場，提醒孩子走樓梯時扶好扶手，靠右邊行走。關(guān)注幼兒游戲時的情景表現(xiàn)，關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié)，游戲后后及時交流與同伴分享，老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗。老師做好第二天一日活動的材料準備。帶好自己的物品，不是自己的東西不拿?；顒又?，教師巡回觀察幼兒的游戲情況，根據(jù)每天的重點觀察進行觀察并適當(dāng)引導(dǎo)。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。保證每天體育活動及戶外活動的時間，提供安全的場地及器材，充分利用自然條件開展鍛煉。提醒幼兒正確洗手。輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及時換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。提醒幼兒把外套脫下來，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽。擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回教室。五、自由活動（10：20——10：45）幼兒根據(jù)自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來的玩具，幼兒可以自由結(jié)伴進行自由活動。引導(dǎo)幼兒愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話。運動結(jié)束，引導(dǎo)幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。師生一起聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)。自助點心：老師提醒小朋友幼兒吃點心并插好牌子。在老師、阿姨的指導(dǎo)下操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方。在老師指導(dǎo)下正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩。第三篇：幼兒園小班一日活動常規(guī)流程幼兒園小班一