【正文】 ，就要在找工作前甚至入學(xué)前明確職業(yè)定位，充分結(jié)合自己的個性特點(diǎn)和興趣愛好，認(rèn)真思考自己要做什么，能做什么，從事哪個專業(yè)領(lǐng)域的工作，朝哪個方向發(fā)展，從而避免求職時的盲目和錯失良機(jī)。我院很多同學(xué)都把考研學(xué)等作為自己的奮斗目標(biāo)，期待今后能找到更好的工作。企業(yè)也要贏利,要開源節(jié)流.“企業(yè)不會選最優(yōu)秀的職員,但一定會選最合適的.”這是在我們?nèi)V東東莞做調(diào)查時，所有被采訪過的領(lǐng)導(dǎo)都說過的一句話。參加這些培訓(xùn)固然沒有壞處，但這些都是培訓(xùn)基本技能，沒有針對性、實(shí)用性，對企業(yè)來說沒有太大的吸引力?！皩W(xué)校擴(kuò)招”成為大學(xué)教育質(zhì)量下降、就業(yè)難的“罪魁禍?zhǔn)住?。?yīng)該肯定地講，目前大學(xué)生就業(yè)市場絕不是供大于求,而是“供求兩旺”.應(yīng)該承認(rèn)，如果畢業(yè)生愿意根據(jù)社會需要擇業(yè)，除了身體條件不行外，每個畢業(yè)生事實(shí)上都應(yīng)該能找到自己的崗位，這才是最符合大學(xué)生就業(yè)市場客觀實(shí)際的。到頭來卻兩手空空，一事無成。特別是“對薪資不滿意”和“發(fā)展空間不夠”，這是歷年來一直存在的問題。“沒有工作經(jīng)驗(yàn)是就業(yè)的最大障礙。大學(xué)生剛畢業(yè)哪來工作經(jīng)驗(yàn)？誰又能為在校學(xué)生提供積累工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會？顯然這是一個矛盾。殊不知企業(yè)不需要這樣頻頻跳槽的人才，因?yàn)槟阌械闹皇枪ぷ鹘?jīng)歷而非工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟泐l頻跳槽學(xué)到的只是表面的不實(shí)用的東西。也許這些在實(shí)際工作中根本就用不著。而且不一定比有經(jīng)驗(yàn)的人或是大學(xué)生干得差，但招聘單位怎么能夠知道某個人干某工作將會非常出色，不試是不知道的。這對社會的整體利益是有益的。對于大學(xué)生來說，過多的跳槽，不僅會浪費(fèi)了自己積累起來的人脈和資源，而且會使用人單位因?yàn)楹ε露x擇了不使用。雖然老員工跳槽后，新員工加入，新鮮血液給企業(yè)帶來新的活力；但導(dǎo)致的消極影響卻是顯然易見的，尤其是管理人員的流動弊大于利。人才是企業(yè)的生存之本，是企業(yè)的最大價值所在，有的企業(yè)能在進(jìn)程上突飛猛進(jìn)，常盛不衰。大學(xué)生在選擇就業(yè)時不妨可以考慮一下這樣的企業(yè)。：現(xiàn)在的大學(xué)生普遍都存在各種各樣的心理問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)同學(xué)們反映的情況和需求定期或不定期地開展一些心理輔導(dǎo)課程，幫助同學(xué)們樹立良好的心態(tài)、正確的道德觀和自信心。反之，如果在指導(dǎo)思想上出現(xiàn)了錯誤，譬如讓一個天生五音不全的人去追求成為音樂家，那是無論如何也不可能成功的。因?yàn)橐粋€人只是社會的一個個體，是有局限性的。即使是在大學(xué)生就業(yè)難的說法甚囂塵上的今天，有多少優(yōu)秀的青年，拋棄了昨日的煩惱，把握了明日的先機(jī)，找到了自己一生發(fā)展的通道，獲得了自己全力搏擊的位置。小蝸牛啊，我們不靠天，不靠地，我們靠我們自己！”是的，我們不靠天，不靠地，我們靠我們自己！第五篇：大學(xué)生就業(yè)難原因(英語)Nowadays, more and more university graduates plain that graduation does not equate to experience great difficulties finding satisfactory is the cause of this are reasons ,as the job market gets shrinking, but jobs which society provided is ,it39。m concerned, pressure is not only an obstacle but also a who are in colleges must work harder than before to keep their in this way shoud we adapt the petitive believe throughtheir hardwork they39。t want to do the job, they except to find a easy work with a higher , with more students get into university, there39。有一天小蝸?？匆姾谔焐巷w來飛去，很羨慕，就問媽媽：“媽媽，蝴蝶沒有背著重重的殼，為什么可以飛呀？”媽媽說；“因?yàn)樗麄冇兴{(lán)天保護(hù)啊。我們作為當(dāng)代大學(xué)生要意識到自己的不足，奮起改變自己的命運(yùn)。所以有必要在高校中真正地開展針對學(xué)生的職業(yè)人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的課程。那么，什么是定位，應(yīng)該怎樣定位呢？教育的本質(zhì)，在于觀念的更新。我認(rèn)為要降低跳槽率，讓更多的大學(xué)生找到更合適的工作，除了自身要努力外，學(xué)校也可以針對性的給予我們一些幫助，如：，積累工作經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校和一些企業(yè)達(dá)成一定的協(xié)議，同學(xué)們在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用周末和寒暑假的時間根據(jù)自己的需求選擇單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。并且此公司有完善的薪資制度、福利待遇、發(fā)展空間等。在發(fā)展好的企業(yè)，企業(yè)會盡量挽留自己的員工，減少員工的流動。所以，好不容易有了工作的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)慎重地使用跳槽這個動作。但是只能是個人因素去適應(yīng)社會的需求，再就業(yè)前先慎重?fù)駱I(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽一下對方公司的網(wǎng)站，大致了解一下對方公司的一些信息。沒有更好的辦法來鑒別人才，那么通過學(xué)歷、地域、工作經(jīng)驗(yàn)等等歧視性的限制條件的設(shè)置來篩選就能有效地降低單位的選擇成本。就是這樣對整個社會來說就減少了不必要的浪費(fèi)。頻繁盲目的跳槽對自己和企業(yè)的發(fā)展都沒有什么幫助。然而這里有個不容忽視的問題就是很多大學(xué)生把工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成了工作經(jīng)歷。學(xué)生一族成了假期廉價勞動力。一方面，企業(yè)用工大都要求大學(xué)畢業(yè)生有工作經(jīng)驗(yàn)（至少要有實(shí)習(xí)經(jīng)歷）?！保涸诖髮W(xué)生沒有擺正心態(tài)之前,在沒有獲得太多的證書之前,在堅(jiān)持認(rèn)為就業(yè)難的情況下,?導(dǎo)致員工跳槽的原因有哪些呢?通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)跳槽者的動機(jī)很簡單,不外乎是為了奔向更好的職位、待遇，追求更大的發(fā)展空間或?qū)I(yè)不對口等原因而另投新主。然而在實(shí)際擇業(yè)的過程中，這樣兩全其美的好事確實(shí)很難如愿。特別是中小民營企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)偏低、人才結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象，:很多畢業(yè)生的愿望和社會需求呈錯位狀態(tài)。因此，盲目參加各類培訓(xùn)班有的時候非但不能起到真正的作用，而且可能對學(xué)習(xí)造成不好的影響。如駕駛培訓(xùn)、英語等級培訓(xùn)、電腦技術(shù)培訓(xùn)、各種認(rèn)證培訓(xùn)等?？傆腥艘蚩疾簧线€要去重新就業(yè)，即使考上了將來還要面臨就業(yè)的壓力和競爭。第四篇：如何看待當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難如何看待當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難：在當(dāng)今追求個人價值的市場經(jīng)濟(jì)時代,人的商品屬性越來越凸顯,—— 這到底是怎么回事呢?,不是太多，而是太少!就業(yè)難的問