【正文】 觀念，進一步提高教師的科研意識和水平。盡可能創(chuàng)造條件我邀請有關專家、行家來校作講座、指導點評，幫助教師建立新的教育理念。（二）深化校本培訓，提升教師科研水平。通過青年教師“五個一”比賽，新老教師師徒結對、組內(nèi)磨課等形式，引領教師關注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，并在這樣的過程中實現(xiàn)教科研能力的提升。確定本學期的研究方向，做好課題組及分課題、子課題活動計劃，確定本學期的研究主要內(nèi)容。②每月參加一次教科研例會或活動，小結匯報自己的課題研究情況。引領教師在課堂教學方式上積極倡導互助、合作、自主、探究的有效教學模式，力求預設與生成相結合，創(chuàng)造性地實施課堂教學。繼續(xù)實行和完善學校課題管理制度，不斷規(guī)范課題研究過程管理，保證課題研究工作的有效實施。2．繼續(xù)熱忱地為每位教師做好服務工作，在擔負起收集、反饋信息任務的同時，積極推薦教師的優(yōu)秀論文參加各級各類論文評比，努力確保有一定數(shù)量的教學論文在各級賽事中獲獎和在刊物上發(fā)表。二、工作重點 、“十二五”市級課題研究并結題。征求各方面的建議，集思廣益。本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好中期評估和結題的前期準備。其他教師的課堂教學要在不動搖“三率”的情況下，提高科研含量。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。備課落實到實處、細節(jié)，以進一步提高備課組教學成績。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。四、具體安排八月份。十月份：開展各科“有效課堂教學”公開觀摩課評比活動。篇二：最新最全版20152016學年第一學期教科研工作計劃20152016學年第一學期教科研工作計劃一、指導思想本學期，我校教科研工作繼續(xù)堅持以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《xx區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的精神為指導，全面貫徹落實《xx小學五年發(fā)展規(guī)劃》目標任務，以學生、教師和學校的長遠發(fā)展為根本,努力提升教育服務水平，不斷更新教育理念，改變教學方法,打造優(yōu)質高效課堂,全面提高教師素質和學校教育教學質量。要抓師德、重培訓、促學習，全面規(guī)范教師從教行為，增強教師的職業(yè)使命感和社會責任意識。要強化集體備課、學科課堂教學、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、學習效果檢測等常規(guī)教學工作，充分發(fā)揮年級組、學科組的集體智慧，穩(wěn)步提升教學質量。，充分發(fā)揮好骨干教師的引領、示范作用，進而達到優(yōu)質高效課堂的目標。（結合德育、安全、法制、綜合實踐要求組織開展相應教育活動），加快學校網(wǎng)站建設，繼續(xù)充實資源庫，更好地服務于教育教學工作。三、學期工作重點及措施本學期，是新學年的一個新學期，結合學校工作計劃和學生發(fā)展，教科研工作主要從教師隊伍建設、教學常規(guī)管理工作、教科研課堂教學有效研究及學校辦學其他方面進行落實，力求在新學期能夠取得新的、更大的進步。本學期的教學常規(guī)業(yè)務具體從以下六個方面實施：（1）教科室要按照開學計劃積極組織開展好新學期開學前的各項準備工作。各級各類計劃是指導工作開展的風向標，教科室要依據(jù)學校工作計劃制定教科研工作計劃，各年級組、學科組要結合學校計劃、德育計劃、教科研計劃制定年級組計劃、學科組計劃；全體科任教師要依據(jù)教學計劃和學科教學任務制定學科教學計劃和教師學科計劃。對于一篇完整的教案，總體上要求必須有的幾個項目，即：教學內(nèi)容、教學時間、教學目標、教學重點、教學難點（分開寫）、教學（教具）準備、教學過程、板書設計、教學反思等項目。關于單元反思我們提倡每單元都寫，但如果每節(jié)課課后都有反思的也可不寫單元反思。（5）各科教案在單元學習完畢建議將本單元達標檢測、基礎測試或摸底抽查的試題放入，及時分析問題、發(fā)現(xiàn)問題，以便在后一階段的學習中進行實施鞏固，讓知識掌握的更牢固。二、主要工作加強理論學習加強理論學習，更新教學理念，全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。（2）本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十五節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。（1）九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。積累和完善教學資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。三、工作措施，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。賽。、公開課、優(yōu)質課活動。加強教師自身的建設。（2）做好七、八年級數(shù)學、物理的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。（4）輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展（1）備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。建議反思小篇三：20152016學第一學期理科教研組工作計劃 20152016學第一學期理科教研組工作計劃一、指導思想根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。（3）每節(jié)課備課時在本的右邊預留空白部分，用豎線隔開，作為修改備注欄，便于上課前的二次修改。（2）各科教案要按照統(tǒng)一的格式備寫，基本要求要正確。鉆研教材、認真?zhèn)湔n，是教師應具備的基本能力。（2）按照xx區(qū)九年義務教育課程設置計劃嚴格執(zhí)行新學期課程安排，按計劃開齊、開足、開好各學科課程，將國家課程、地方課程、校本課程根據(jù)學校辦學實際有效整合，校本化實施。本學期，學校教學常規(guī)工作和考核方式將繼續(xù)沿用上學年管理辦法，在原有常規(guī)工作的備、講、批、輔、考等五個環(huán)節(jié)實行跟蹤管理外，還要加強平時常態(tài)聽課（分管領導要每周至少聽2次常態(tài)課或公開課）、教研組集體備課、磨課（各分管領導深入?yún)⑴c并有效指導）以及各類公開課等的跟蹤指導，做到教學常規(guī)工作能夠深入一線、指導及時、落實到位、保證效果的工作監(jiān)督檢查機制。要切實依據(jù)上級教育部門每天鍛煉一小時的文件精神，扎實推進校園體育運動，讓每一個孩子都能夠成為身心兩健、品學兼優(yōu)的好少年。，將普通話、規(guī)范字的訓練納入教學常規(guī)教學工作中，使普通話成為課堂語言、校園語言。、青年教師的師徒結對工程，加大骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，使骨干教師、優(yōu)秀青年教師都要發(fā)揮模范帶頭作用，也引領全體新教師、年輕教師得到不斷成長。抓好常規(guī)教學工作的開展。，各年級各班級要開足、開齊、開好各類課程；要全面落實國家課程、地方課程和校本課程并能夠做到有機結合，根據(jù)實際開發(fā)學校特色課程。九月份：。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。規(guī)范科研管理，建立章程制度。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透