金牛小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)(文件)
【正文】 有疑必問。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校管理工作學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識。為了提高教學(xué)質(zhì)量，召開各類主題會議：班主任、班干部、學(xué)困生、月考分析等會議，上下齊心、集思廣益，多方舉措提高成績，提升質(zhì)量。給家長發(fā)放《南仁小學(xué)課后服務(wù)致家長一封信》，告知家長課后服務(wù)收費情況，服務(wù)時間，課程開設(shè)等情況。每個教室都建立圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，確保每天學(xué)生課余隨時可以看書。組織了“高效課堂”教學(xué)評賽活動。三、校園環(huán)境衛(wèi)生方面為了使我校師生有一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在校容校貌方面加大了檢查和投資力度，上學(xué)期，學(xué)校在校園環(huán)境方面進行了四次大型的檢查。我校在的安全方面更是嚴要求、強管理。利用多種形式組織開展防控新型冠狀病毒的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高了廣大師生員工的安全意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成了勤洗手、勤通風(fēng)的良好衛(wèi)生習(xí)慣。五、德育工作好學(xué)生不僅表現(xiàn)在成績上，更重要的是要表現(xiàn)在行為和習(xí)慣上。在今后的工作中，我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，進一步創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速的發(fā)展！。上學(xué)期學(xué)校開展向國旗敬禮活動；觀看愛國影片，談感受，寫影評活動；開展感恩教育，文明禮儀教育；禁毒宣傳教育活動；開學(xué)典禮活動；慶國慶主題活動，正因為我校把德育工作放在了首位，所以我校師生的思想素質(zhì)得到了極大地提高。每周利用升旗、班會，學(xué)校或班主任對學(xué)生課間活動安全、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全，疫情防控，防食物中毒、防電防火、冬季傳染病預(yù)防等方面對學(xué)生進行教育，增強了同學(xué)們的安全意識，提高了學(xué)生的預(yù)防能力。堅持每天嚴格校園消毒、晨午檢、入校前測溫等工作。為我校師生營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。校長、教研組長以身作則,在全校掀起了聽評課熱潮。體質(zhì)管理方面：學(xué)校按規(guī)定開設(shè)齊全課程，落實體育、健康、勞動課程，16年級體育每周4節(jié),?落實大課間活動，每天30分鐘體操和舞蹈相結(jié)合，利用課后服務(wù)時間開展乒乓球、跳繩、羽毛球、手工等社團活動，堅持每天兩次眼保健操。學(xué)校教師全部參與課后服務(wù)時間，教師利用課后服務(wù)時間能指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)教師堅持面批講解，沒有學(xué)生自批自改作業(yè)的情況，沒有用、微信群布置作業(yè)現(xiàn)象，也沒有讓家長批改作業(yè)情況。二、教育教學(xué)方面開學(xué)前制定了雙減、五項管理、課后服務(wù)實施方案、相關(guān)制度、考核細則等。如：三、六年級由梁維鴿同志負責(zé)；一、二、五年級由李潤鵬同志負責(zé)。在內(nèi)部管理中實施校長負責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。今后社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教學(xué)工作苦樂相伴。六、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。知道應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決一般應(yīng)用題。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的難點，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。除此以外，我還運用恰當(dāng)?shù)馁澱Z、合適的獎勵等，使我班學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。海珠區(qū)江海小學(xué) 徐繼鋒第四篇：小學(xué)一年級第一學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、狠抓養(yǎng)成促良好習(xí)慣形成。以后要及時信息反饋，提高教學(xué)效率和效果。七、成績和不足，以及今后努力方向本學(xué)期發(fā)表論文兩篇。學(xué)生訓(xùn)練積極，老師態(tài)度嚴肅認真。利用他們的影響來提高學(xué)生參與體育運動的熱情是一個很好的激勵措施。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來，在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，在自我教育中創(chuàng)新。育人是一個長期的工程，需要我們老師有足夠的耐心和愛心，也應(yīng)該有信心和決心。在備課、上課、訓(xùn)練時做到目標(biāo)明確、過程嚴謹、反饋及時，做一個負責(zé)任的老師。國家也在為減輕學(xué)校和老師的壓力而不斷地努力，讓責(zé)任明晰，
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