【正文】 是注重過程資料的收集與整理。五是繼續(xù)實行推門聽課，我們要求領(lǐng)導班子成員都要聚焦課堂，課后進行點評，不斷地引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。及早部署，要求具體。主要介紹學校的基本情況和“課外訪萬家”活動的相關(guān)要求，積極爭取家長的理解、支持與配合。注重反饋，加強溝通。第四篇：訪萬家總結(jié)課外訪萬家活動總結(jié)根據(jù)省、市教育行政部門和學校的安排，本學期我認真進行了“課外訪萬家”活動，現(xiàn)總結(jié)如下。家訪的作用在于了解并反映學生情況，爭取家長的配合，使學校教育與家庭教育得以有機地結(jié)合起來，更好地幫助學生成人成才。對學生在學校表現(xiàn)不好的一面，要委婉地告知家長，爭取家長的理解和支持。六、幾點感受學校要進一步改善辦學條件，尤其是學生伙食和居住條件。學生需要家長、老師、學校共同督促。提醒家長關(guān)注學生的心理發(fā)展。第五篇：訪萬家總結(jié)與家長攜手 與社會銜接 共創(chuàng)陽光校園——猇亭區(qū)第一小學“課外訪萬家”活動總結(jié)為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，教師與家長的溝通，切實解決當前學校教育中的突出問題，取得家長對學校工作的支持和理解，促進家庭、社會與學校形成教育合力，提高教師教育教學水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，我校積極響應省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動號召，嚴格按照區(qū)教育局 “課外訪萬家”活動的安排，周密部署，認真開展，現(xiàn)將我校課外訪萬家工作總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導，明確工作職責。在活動初期，學校及時給所有家長印發(fā)“訪萬家告家長書”，并組織召開了家長會，讓社會和家長明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，了解了“六回訪”、“六必進”、“六知道”、“六不準”的具體內(nèi)容。（1）、提高認識，樹立一種家訪“上門服務”理念。（2）、家訪時要以正面教育為主。家訪前各班主任認真做好了訪前的學生基本信息采集統(tǒng)計工作。全體教職員工都主動簽訂了《猇亭區(qū)第一小學教師開展“課外訪萬家”活動承諾書》。家訪前，教師精心準備，設(shè)計好家訪內(nèi)容，合理安排好家訪時間，提前與家長預約，按時家訪。在家訪中教師耐心細致，做到“一張笑臉面對，兩只耳朵傾聽，六不準紀律嚴守。教師完成走訪記載共計737份，寫走訪后記和感想共計36篇，給家長關(guān)于家庭教育的建議即《家教十戒》10條。特別是謝華蓉副校長。她給自己訂的任務是每天家訪兩名學生，而且當天家訪，當天完成家訪手記，做到今日事，今日畢。一年級個別家長反映，由于書本和作業(yè)本比較多，又要自帶水壺，學生書包太沉重，會影響身體發(fā)育，建議教室里增加一臺飲水機，這樣冷熱水都有，每月水費由家長分攤。但學校后勤部也正在考慮更好的辦法，提高學生的生活水平，力爭讓更多家長滿意。我們將這一意見告知所有的班主任，加強這方面的教育力度。六、強化了活動考核，建立了長效機制。教師、家長間的交流更深入，對學生教育的探討更深入，提出了更具體的改進教育方式方法的措施，進一步拉近了學校、教師和學生家庭間的距離，有力的推進了我校教育教學工作的提升。教師積累了有關(guān)活動資料，填寫了家訪手記，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。學校根據(jù)這一建議已號召各班在使用好家校聯(lián)系手冊的基礎(chǔ)上建立飛信平臺，以此進一步加強家校聯(lián)系。學校針對這一情況，和教師們勾通，采取老師分層輔導與優(yōu)生和學困生結(jié)對互助的辦法解決。希望家長理解！家長建議學校食堂提供幾個檔次的午餐，由學生自由選擇，保證學生能吃好。五、關(guān)注了家長意見，推進了整改落實。除了組織全體教師認真開展“比教學”活動之外，還帶頭腳踏實地地進行課外訪萬家。在這次家訪活動中，從學校領(lǐng)導到科任教師，人人參與，個個爭先。同時宣傳學校，向家長講解學校的管理方法和措施，為今后的教學工作真正做到因材施教奠定了基礎(chǔ)，增加了教育的力度。對學生均以正面肯定、積極鼓勵為主，杜絕了“告狀式”家訪。四、優(yōu)化了工作細節(jié)，扎實開展“課外訪萬家”活動。學校要求每位教師對本班學生必訪，尤其是對個別“問題學生”，要做到心中有數(shù)，從而確定家訪內(nèi)容、家訪時間，填好《家訪手記》。家訪工作應是“報喜”，是為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。家訪應是老師的必修課。實現(xiàn)家校攜手，同心育人，使此項活動能達到預期的效果。各班迅速行動，結(jié)合本班實際情況，制定了家訪活動具體方案。學生進入高中，逐漸進入青春期，青春期叛逆、早戀、學習壓力陡增等問題會越來越普遍?！彼麄儼呀逃呢熑闻c希望全部寄托到老師的身上。必須關(guān)注留守兒童問題。五、家訪數(shù)量和成就在整個活動中，我和班級教師通過電話和實地家訪55人次，班級學生家訪率達到100％。家訪工作應是“報喜”，是為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。家訪有利于強化家長參與學生教育的意識，真正發(fā)揮家庭教育的作用；家訪也有利于提升教師對職業(yè)的理解和感悟，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，促進教育的有效性；家訪更是現(xiàn)代教育觀的具體表現(xiàn)，是一種優(yōu)質(zhì)的服務?？傊倚Ｔ凇罢n內(nèi)比教學課外訪萬家”活動開展中，得到了許多收獲，同時，也還有一些工作做得不是很完滿，亟待加強。細化要求，突出重點。召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項及要求。在此次活動中，我們廣水教育信息網(wǎng)上刊發(fā)稿件2篇，全面推介了我校的做法，收到良好效果。四是加大獎勵力度。此外，對各項工作提出了具體要求。一是領(lǐng)導高度重視。目前，我校正在按計劃組織各教研組開展說課、評課活動。資深教師通過精心的準備將自己獨特的教學方法，成熟的教學理念給年輕教師做出了很好的示范?；顒又谐浞值恼故玖四贻p教師靈活運用多媒體輔助教學的水平，充分的展示了年輕教師扎實的基本功，也發(fā)現(xiàn)了年輕教師經(jīng)驗欠缺和對課程目標把握不準的問題。一、為確保各項工作落到實處，循序漸進，分層管理。學校對家訪亦作了階段性疏理，結(jié)集整理了文集《愛在家訪路上》三部：“十四中教師家訪論文集”、“十四中教師家訪圖片集”、“ 十四中教師家訪理論、管理集”。家訪的組織過程看學?；拘纬闪酥贫然?，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。認識到位。教師積累了有關(guān)活動資料，填寫了家訪記錄表，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)常