學校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練總結(jié)(文件)
【正文】 例）“請注意，這是火警廣播。全校師生立即快速、安全的按疏散預(yù)案要求進行疏散撤離，不能再收拾物品。工作小組各負其責，在各教學樓、科藝樓、宿舍樓、食堂樓等樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。每班學生自行排成單列，右手扶欄桿，讓出通道方便義務(wù)消防隊、消防官兵和其他專業(yè)救護人員通行，不追跑、擁擠、推搡、喧嘩，不散布謠言，蠱惑人心，以防意外發(fā)生。距離樓梯或樓道口最近的正在上課的教師為指定疏散指揮員，指揮員站立位置在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下兩層樓情況。疏散撤離的秩序維護：低樓層先行撤離，高樓層再依次撤離；將教室或其它公共場所所有門窗全部打開，選擇就近路徑撤離室內(nèi)；撤離樓房時走距離最近的內(nèi)、外樓梯；學生從出險教學樓、宿舍樓、食堂樓撤離后，有序進入校園路、籃球場地等安全場所避險，最后到學校田徑場地集合，由秩序維護組維持現(xiàn)場秩序。1辦公室教師疏散撤離：在協(xié)助辦公室相鄰班級學生安全撤離后，就近選擇內(nèi)外樓梯安全、有序撤離。如發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散現(xiàn)場指揮聯(lián)系?！绷踩珣?yīng)急疏散常識：（一）火災(zāi)應(yīng)急疏散基本常識：火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用手電或揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。為免地震時失去平衡，應(yīng)躺在地上。行駛中的車輛，勿緊急剎車，應(yīng)減低車速，靠邊停放。打開出入房門，抓個墊子保護頭部，盡快躲在堅固家具、桌子下，家中高懸的物品應(yīng)綁牢，廚柜門宜鎖緊。有可能的話，最好找一個枕頭、沙發(fā)墊等物品墊在頭頂，進行自我保護。在辦公室及公共場所內(nèi)：注意天花板上的物品（如燈具、吊扇）掉落下來。聽從緊急計劃人員的指示疏散。（3）用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落，擴大活動空間，保持足夠的空氣。（6）保存體力，不盲目大聲呼救。當確定不遠處有人時，再互救。（5）一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。自救原則包括：（1）盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。公共場所中，應(yīng)小心選擇出口，避免人群推擠。在學校：迅速躲避于課桌或辦公桌桌下，背向窗戶，并用書包等保護頭部。切勿靠近窗戶，以防玻璃震破傷人。若在郊外，遠離崖邊、河邊、海邊，找空曠地方避難。遠離興建中的建筑物。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，脫離危險地帶。室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，防火竄入室內(nèi)。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出。1應(yīng)急疏散（演練）結(jié)束后，現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮，全校師生XXX人現(xiàn)已安全疏散，無受傷人員（受傷XX人，正在救治），用時XX，請指示！”總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布紅旗中學新城分校突發(fā)事件（消防滅火、防震逃生等）應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)。1后勤保障組立即檢查應(yīng)急燈情況，將平時購買存放保管的待用蠟燭及時發(fā)放，及時啟用滅火器，啟動防火卷簾門等消防安全措施，并盡可能保護公私財物和事故現(xiàn)場。沒有上課的教師聽到報警后馬上出辦公室到各個教學樓的東側(cè)樓梯處自覺擔任疏散指揮員，組織學生有序撤離，等到本通道所有學生撤離后，跟著最后一名同學到樓外指定地點集合。在演練警報發(fā)出后或真實險情發(fā)生后，班主任或在教室上課的教師，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學有序疏散撤離。逃生路線：（任何路線的學生均遵照“右側(cè)通行”的原則）各教學樓每個樓層的西側(cè)三個班級均從樓內(nèi)西側(cè)樓梯下樓，并從各教學樓一樓西門出樓；各教學樓每個樓層?xùn)|側(cè)三個班級學生出班級后向東撤離，然后向南行進并分別從實驗樓、一號樓、二號
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