【正文】 芝秀驚訝地張大了嘴巴。漢斯摸摸大鼻子，撓撓頭，說，上帝呀，真是可憐的孩子。 芝秀找到漢斯的診所，才看清了漢斯的模樣。 漢斯摸了下大鼻子說，我說過了，你什么時候有錢了，什么時候來還。芝秀拉上姑媽跑回了慈惠墩。 “你認(rèn)識漢斯嗎？醫(yī)生，德國人，不是他，多少年前我就瞎了。 張奶奶立了遺囑，做出她這個年齡老人的驚人之舉：身后捐獻(xiàn)眼角膜。 D．小 說善用延遲法，芝秀患上眼疾求醫(yī)，游走的郎中使她病情加重，保善堂的先生稱只能割除壞眼，漢斯上來也說沒辦法，這使小說波折迭生，扣人心弦。 材料一： 訪談文字實(shí)錄（有刪節(jié)） 【編者按】 2021 年 10 月 15 日，習(xí)近平總書記主持召開文藝工作座談會并發(fā)表重要講話，為我國文藝創(chuàng)作指明了方向。 ”在文藝工作座談會上，閻肅作為軍旅文藝工作者的代表進(jìn)行了發(fā)言。從軍六十余載，閻肅對軍旅文藝創(chuàng)作有很深的感悟， “我認(rèn)為，作為一個部隊的文藝工作者，愛憎要分明，因?yàn)槟闶菫檫@個部隊服務(wù)，為國防事業(yè)服務(wù)的。 ”閻肅談到，一年來，部隊里涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀作品，例如，總政話劇團(tuán)創(chuàng)作的當(dāng)代軍事題材話劇《兵者﹣﹣國之大事》，海政文工團(tuán)創(chuàng)作的歌舞詩《英雄核潛艇》等等。把這些背下來以后，再去創(chuàng)作的時候，就 ?下筆如有神 ?，占大便宜了 ”。像魯迅先生、老舍先生、曹禺先生、巴金先生的作品，我從小就讀，真是長見識，長知識，長學(xué)問，而且長性情。為了傾聽普通百姓的 “心聲 ”，閻肅無論走到哪里，都跟各行各業(yè)的人迅速打成一片，站崗的、掃地的、修腳的 …… 都成為了他生活中的朋友。 ”閻肅認(rèn)為。為了跟上時代的步伐，閻肅常常跟年輕人交朋友， “我喜歡和年輕人交朋友，大家有彼此心的交流，心與心的共鳴，一交流，我就從他們那得到好多好多語言、思維。后來，我來北京和他見面。常常是一杯茶、一支煙，一本書看一天，由于長時間伏案學(xué)習(xí)，慢慢地老閻就變成了 “羅鍋 ”。 有朋友建議我辦個文化公司，我想還真行，一來我喜歡文藝，二來我對自己的組織溝通能力很自信，三呢，我對文藝界很熟，很多明星大腕都是我的好朋友。 兒媳婦是軍藝畢業(yè)的，學(xué)唱歌的，一直想進(jìn)空政文工團(tuán)。他說： “出那個有什么用呀？ ”人家說： “你不出誰知道你呀？ ”老閻說： “知道有什么用呀？ ” （來源： 2021 年 07 月 15 日 “人民網(wǎng)﹣軍事頻道） 材料三： 2021 感動中國十大人物頒獎詞：閻肅弦歌感人腸 【頒獎詞】鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。 （ 1）下列對兩則材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検? AC A．材料一訪談中，閻肅認(rèn)為，軍旅文藝工作者要肩負(fù)起時代賦予的任務(wù)，創(chuàng)作 出更多與時代同步的 “接地氣 ”的作品。 E．閻肅不想出名，有人要幫老閻寫自傳、出文集，他都拒絕了，所以他不愿意接收專訪，材料二的采訪者只有采訪閻肅夫人來了解閻肅。知浙江山陰縣，敏而有惠。初，貞明為給事中，上水利、軍班二議，謂： “北人未習(xí)水利，惟苦水害，不知水害未除，正由水利未興也。而軍非土著，志不久安，輒賂衛(wèi)官求歸。貞明乃躬?dú)v京東州縣，相原隰，度土宜，周覽水泉分合，條列事宜以上。帝惑之。 帝卒罷之，而欲追罪建議者，用閣臣言而止。京東水田實(shí)百世利，事初興而即為浮議所撓，論者惜之。 D． “畿輔 ”是我國古代對地理位置的一種指稱，專指京城周圍附近的地區(qū)。他提出的治理方案是以疏通河道為主，并且親自考察相關(guān)的地理環(huán)境，其建議一度得到了皇帝和一些大臣的支持。他聰敏干練，欲 興水利除水患獲千秋萬代之利，卻因宦官、貴戚等利益集團(tuán)的流言中傷，而被罷官免職，徒留遺憾。 【考點(diǎn)】 文言文閱讀． 【分析】 （ 1）本題考查斷句，注意句意，抓好常見的文言虛詞這些斷句標(biāo)志和主謂結(jié)構(gòu)． （ 2）本題考查考生對文化常識的了解． （ 3）本題考查考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息的能力，注意將題干與原文進(jìn)行對比． （ 4）本題考查文言文翻譯能力．翻譯的基本方法： 直譯為主，意譯為輔．具體方法： “留 ”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞． “刪 ”，就是刪除，刪除無須譯出的文言虛詞． “補(bǔ) ”，就是增補(bǔ)，補(bǔ)充省略的成分． “換 ”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯． “調(diào) ”調(diào)整，把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式． “變 ”，就是變通，在忠于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字． 【解答】 （ 1） B 句子譯為：現(xiàn)在果真在上游疏通渠道和溝壑，引水灌溉農(nóng)田，減弱水勢，在下游多開挖支河，排泄橫溢四方的水，最低洼的地方，留作儲蓄水之用，稍高的地方，都像南方人筑堤壩，那么水利興起，水患也解除了． ”根據(jù) 句意 “今誠 于上流疏渠浚溝 ”為一句，排除 CD． “皆如南人筑圩之制 ”為一句， “則 ”引導(dǎo)下一句，在 “則 ”前停頓，選 B． （ 2） C“取得餉糧，兼頋戍邊 ”于文無據(jù)． （ 3） D“罷宮免職 ”有誤．原文中的 “諭令停役 ”、 “請罷開河 ”、 “帝卒罷之 ”均表示停止水利工程，非指罷免徐貞明的宮職． （ 4） ① 宜仿，應(yīng)該仿效；軍戶應(yīng)出軍，應(yīng)當(dāng)出人當(dāng)兵的軍戶；土著，邊地人；足，補(bǔ)充．譯為：應(yīng)該仿效工匠服役的例子，每年征收應(yīng)當(dāng)出人當(dāng)兵的軍戶們的錢，而（用這部分錢）招募邊地人來補(bǔ)充士兵（更）為便利． ② 卒，最后；罷，停止；追罪，追究罪責(zé)；言而止，進(jìn)言才 作罷．譯為：皇帝最后停止了這件事，還想追究提建議的人的罪責(zé)，由于大臣進(jìn)言才作罷． 答案： （ 1） B （ 2） C （ 3） D （ 4） ① 應(yīng)該仿效工匠服役的例子，每年征收應(yīng)當(dāng)出人當(dāng)兵的軍戶們的錢，而（用這部分錢）招募邊地人來補(bǔ)充士兵（更）為便利． ② 皇帝最后停止了這件事，還想追究提建議的人的罪責(zé)，由于大臣進(jìn)言才作罷． 參考譯文： 徐貞明，字孺東，貴溪人．徐貞明考取了隆慶五年（ 1571）的進(jìn)士．任浙江山陰縣知縣時明敏而有仁愛．萬歷三年（ 1575）被征召為工科給事中．遇上御史傅應(yīng)禎被治罪，徐貞明到監(jiān)獄中調(diào)護(hù)他，被降職 為太平府的知事．十三年升任為尚寶司丞． 起初，徐貞明擔(dān)任給事中，就水利和軍班兩事上奏，稱： “北方人不熟諳水利，只是苦于水害，不知道水害也能清除，正是由于沒有興修水利設(shè)施．水聚積了就是禍害，分散了就是利事．現(xiàn)在順天、真定、河間各郡，是桑麻的產(chǎn)區(qū)，一半為低濕地帶，由于上游十五條河水只排泄到貓兒灣，想它們不堵塞泛濫，勢必不可能行．現(xiàn)在果真在上游疏通渠道和溝壑，引水灌溉農(nóng)田，減弱水勢，在下游多開 挖支河，排泄橫溢四方的水，最低洼的地方，留作儲蓄水之用，稍高的地方，都像南方人筑堤壩，那么水利興起，水患也解除了． ”他關(guān)于 軍班的奏章稱： “東南地區(qū)的百姓一向柔弱，不能擔(dān)負(fù)邊遠(yuǎn)地方的防衛(wèi)．現(xiàn)在遠(yuǎn)隔數(shù)千里征兵，使他們骨肉分離．而軍隊的壯士出自戶丁，幫助解運(yùn)出自里甲，每支隊伍的開支不下一百兩黃金．而且不是土著兵的隊伍，沒有長期安定的志向，動輒賄賂衛(wèi)所的長官請求回鄉(xiāng)．衛(wèi)所的長官從其賄賂中謀利，并且可以冒領(lǐng)糧餉，也就放縱他們．這使東南地區(qū)的百姓困苦，卻對軍政沒有實(shí)質(zhì)性的幫助．應(yīng)該仿效匠班制，軍戶應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)軍務(wù)的，每年向他們征收銀兩，用以召募土著人求得足員的便利． ” 等到徐貞明被貶職，到了潞河，始終認(rèn)為先前的提議可以實(shí)施，就撰寫了《 潞水客談》完備他的觀點(diǎn)．等到徐貞明返回朝廷，御史蘇瓚、徐待極力稱道此法可以推行，而且給事中王敬民又特意上奏評論與舉薦，神宗才晉升徐貞明為少卿，賞賜他敕令，命令他與撫按大臣們核查、商議．徐貞明親自到京東的州縣，審察高原和低地，揣度土壤的適宜情況，詳細(xì)巡視河水的分合態(tài)勢，上奏逐條陳述事宜．當(dāng)年九月就命令徐貞明擔(dān)當(dāng)監(jiān)察御史兼任墾田使，對阻撓的有關(guān)部門彈劾、懲治． 徐貞明先到永平，召募南方人進(jìn)行倡導(dǎo)．到了第二年二月，已經(jīng)開墾三萬九千多畝田．他又遍巡各條河流，探究源流，全部分派職責(zé)，準(zhǔn)備大舉疏浚．但是太監(jiān)、外 戚中占據(jù)閑田的人，擔(dān)心興修了水田使自己失去了利益，爭相稱此舉不好．在皇帝面前進(jìn)行無根據(jù)地誹謗．皇帝對此疑惑．三月，內(nèi)閣大臣申時行等人借風(fēng)沙的情況陳述時政，極力稱贊此舉的好處．神宗最終未消除疑慮．御史王之棟，是京郊的人，稱水田必然不可以推行，并且陳述了開鑿滹沱河的十二條不便．皇帝召見申時行等人，下令停止工程．申時行等人請求罷除開河之舉，專門從事墾田．此后，工部討論王之棟的奏疏，也同內(nèi)閣大臣的觀點(diǎn)一致．皇帝最后罷除了修河墾田事務(wù)，并想追究建議人的罪責(zé)，因?yàn)閮?nèi)閣大臣的勸諫才終止．于是徐貞明回任以前官職．不久請假回 鄉(xiāng)．萬歷十八年（ 1590）去世． 徐貞明才思敏捷，辦事干練，頗有治理世務(wù)的抱負(fù)．京東的水田實(shí)為百世的好事，事情剛剛興起就被虛浮的議論阻撓，輿論的人對此都很惋惜． 【點(diǎn)評】 翻譯文言首先要有語境意識，結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關(guān)鍵字、辨識該句句式，然后進(jìn)行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官 職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實(shí)．翻譯時還要注意按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順． 5．（ 11 分）（ 2017?洛陽二模）古代詩歌閱讀，閱讀下面這首宋詞。 ① 宜仿匠班例，軍戶應(yīng)出軍者，歲征其錢，而召募土著以足之使。他認(rèn)為征調(diào)東南一帶的人到北方當(dāng)兵不妥，因?yàn)槟戏饺梭w質(zhì)較差，加之遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、親人，大都無心在北方戍邊。他進(jìn)士出身，先做縣令，后來到工部任職，對軍政、水利問題發(fā)表議論，因入獄探望罪官傅應(yīng)楨，遭到貶職。 B． “水利 ”指水能給人帶來的好處，對水資源的開發(fā)、利用以及減少和防止災(zāi)害 等事宜。十八年卒。帝乃召見時行等，諭令停役。貞明先詣永平，又遍歷諸河，窮源竟委，將大行疏浚。 ”及貞明被謫，至潞河，終以前議可行，乃著《潞水客談》以畢其說。 今誠于上流疏渠浚溝引之灌田以殺水勢下流多開支河以泄橫流其淀之最下者留以潴水稍高者皆如南人筑圩之制則水利興水患亦除矣 ”其議軍班則言：“東南民素柔脆，莫任遠(yuǎn)戍。會御史傅應(yīng)禎獲罪，貞明入獄調(diào)護(hù)，坐貶太平府知 事。 徐貞明，字孺東，貴溪人。 C．材料一是根據(jù)事先確定的題目和假設(shè)，就某個問題進(jìn)行有針對性的訪談，而材料二只是確定訪談的話題，內(nèi)容的主導(dǎo)在被訪談?wù)?。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一?梅，你要讓自己開在懸崖。 有人要幫老閻寫自傳、出文集，他都拒絕了。不用說我辦這個文化公司，就連兒子辦都不行。他看過很多書、很多戲，這一點(diǎn)，你們也許能從他的作品中感受到。 我看過他中學(xué)時代的照片，身板挺直的。 （來源： 2021 年 10 月 14 日人民網(wǎng)﹣文化頻道 采寫： 陳苑） 材料二：采訪閻肅夫人李文輝筆錄（有刪節(jié)） 我和老閻處對象的時候，由于我在東北，他在北京，只能通過書信交流。我今年85 了，老覺得自己跟不上飛速發(fā)展的 ?時代列車 ?，很怕突然有一天它把我給扔出去。 “我看我們的前輩都是這樣做的。 習(xí)總書記在座談會上強(qiáng)調(diào)， “文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、 扎根生活 ”。 ” 書籍不僅為閻肅帶來創(chuàng)作上的幫助，也是他的 “精神故鄉(xiāng) ”。對于從小熱愛書籍的 閻肅來說，閱讀給他的藝術(shù)創(chuàng)作帶來了許多幫助， “多讀書，才能使我們站在巨人的肩膀上看世界 ”。 ” 文藝工作座談會召開一年來，軍旅文藝 界變化很大，閻肅看到 “大家都在努力 ”。 ”自己的發(fā)言得到了習(xí)總書記的當(dāng)面肯定，這件事令閻肅分外高興，受到了極大的 鼓舞。 “我稱得上是中國人民解放軍文藝戰(zhàn)線的一名老兵，到現(xiàn)在依然在心里經(jīng)常哼唱著 “追上去追上去不讓敵人喘氣 ”那些歌。 （ 3）小說是怎樣塑造漢斯這個人物形象的？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。 B．張奶奶逢人便打聽 “你認(rèn)識漢斯嗎 ”，這樣寫符合她年老愛嘮叨的特點(diǎn)，同時也表現(xiàn)丁她一心兌現(xiàn)還錢承諾的執(zhí)著情懷以及始終無法回報的不安心情。如果他本人不在世上了，我答謝他的子孫也算是了了一樁心事啊。 “外國人 漂洋過海地來開診所，那么貴的藥，一分錢都沒給人家。 芝秀正想著是回裕華紗廠，還是干點(diǎn)別的。 漢斯仔細(xì)察看了芝秀的眼睛，高興地拍拍她的頭說，痊愈了，你的眼睛完全好了。兩個人都沒有說話，漢斯已經(jīng)用注射器配藥了。 姑媽也忍不住地哭起來。 芝秀問，多少錢??？ 漢 斯沒有回答，而是問，你在哪里做工??？ 芝秀說，紗廠里當(dāng)女工。 你有這個救命的藥嗎？姑媽問。快用藥吧。芝秀又傷心起 來。 姑媽說，要不死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我去請個洋大夫來看看。芝秀說，反正是要瞎了的，還能再壞到哪里。先生看了，也是搖搖頭，說，可惜了這么漂亮 的丫頭，還是趁早做手術(shù)吧。時間不長，芝秀的眼睛紅腫起來，腫痛，視物模糊，其中一只眼睛里還流出白色的汁液來。 你認(rèn)識漢斯嗎 劉懷遠(yuǎn) 如果你第一次跟張奶奶拉家常，見面說不了三句話，張奶奶就會問你：你認(rèn)識漢斯嗎？醫(yī)生，德國人。 B．貴遠(yuǎn)賤近是一種殖民地人的心理，以清末民初時候?yàn)樽钌?，盲目地崇拜西洋人，甚至認(rèn)為美國的月亮比中國的月亮圓。 B．在農(nóng)業(yè)社會的中國，人們 “尊高年 ”，其實(shí)尊的并不是年輩，從本質(zhì)上看他們尊的是經(jīng)驗(yàn)，尊的是正確的知識。 B．在舊時，也有稱贊當(dāng)時時代的文章，但大多數(shù)都是廟堂頌圣的作品，不能由此而否定中國人貴古賤今的心態(tài)。如其大體輪廓 無大缺點(diǎn)，人即以為其是完全的。