【正文】 育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。報(bào)告對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。對于自己，增強(qiáng)了自我責(zé)任意識，積極參與，切實(shí)可靠的激勵自己做好本職工作，抓好工作的落實(shí)，提升自我認(rèn)識和對黨的了解。具體來說我闡述了自己以下方面的經(jīng)驗(yàn)。那么學(xué)習(xí)上該如何做呢？第一，要做好課前預(yù)習(xí)，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無所知。在工作上，特別是能力的培養(yǎng)上，問我該如何做，作為黨支部干部的我們對此當(dāng)然不陌生，各自發(fā)表了自己的看法。自己的黨員意識會進(jìn)一步深化，提高。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把扶貧幫困工作列入重要議事日程 根據(jù)上級關(guān)于開展扶貧幫困送溫暖工作的部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧幫困工作，積極主動上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，多次召開會議，研究、制定扶貧幫困工作實(shí)施方案，成立了以薛炳進(jìn)書記任組長，支部成員為成員的扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢物，進(jìn)行談心，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。這些學(xué)困生他們有的是因?yàn)橹橇υ?，而有的并不是智力方面有問題，他們學(xué)習(xí)成績差大部分是由于家庭、學(xué)校等多方面的原因造成的。根據(jù)孩子的基本情況，全體黨員扎實(shí)地實(shí)施了幫扶： 一是在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長三方互動的橋梁。二是在經(jīng)濟(jì)上，做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，平時(shí)，我們出資為孩子買一些生活、學(xué)習(xí)用品。總之，實(shí)施幫扶以來，這些貧困生、學(xué)困生都有了較大的改變，他們表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，鎮(zhèn)黨委成立了“黨建幫扶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，確定鎮(zhèn)黨委書記為“黨建幫扶工程”的第一責(zé)任人；二是建立目標(biāo)考核機(jī)制，鎮(zhèn)黨委把實(shí)施情況納入了各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，對幫扶效果顯著的單位和個人予以表彰，對效果差的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以通報(bào)批評；三是建立動態(tài)管理機(jī)制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實(shí)行全程跟蹤、動態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。二是幫扶時(shí)間落實(shí)。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強(qiáng)村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善發(fā)展環(huán)境。三是著力提高綜合素質(zhì)。二是把“黨建幫扶工程”與強(qiáng)化被幫扶村黨團(tuán)科技活動室建設(shè)結(jié)合起來，建好村級黨員電教播放示范點(diǎn)，為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。二、幫扶內(nèi)容；宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級黨組織的決定，做好群眾的思想政治工作。在宣傳公民道德新風(fēng)尚、推行移風(fēng)易俗和計(jì)劃生育、反對封建迷信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法、維護(hù)社會治安、建設(shè)社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。對確有致富帶動能力的黨員，也可實(shí)行一名黨員聯(lián)系多戶。每一個黨員在幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定?！皟善敝啤泵裰髟u議黨員制度（一）民主評議黨員要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，樹立歷史的辯證的觀點(diǎn)，運(yùn)用批評與自我批評的武器，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。（五）民主評議黨員工作，應(yīng)在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以支部為單位進(jìn)行。一、議事原則（一）議事過程中必須堅(jiān)持以下原則：（1）堅(jiān)持在實(shí)際工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策與縣委、縣政府的重大決策、議事和決定的原則；（2）堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則；（3）堅(jiān)持民主討論、科學(xué)決策，會議決定的事項(xiàng)，無特殊情況一般不搞臨時(shí)動議的原則；（4）堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則。研究加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)的問題，制定措施，并檢查實(shí)施情況。四、注意事項(xiàng)；參加會議的同志，必須按時(shí)到會，不得無故遲到和缺席。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實(shí)落實(shí)終身學(xué)習(xí)的理念，以提高廣大黨員干部無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象的意識為重點(diǎn)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際，組織好黨員學(xué)習(xí)活動。如遇急需傳達(dá)的中央、省、市和局的重要會議精神，安排臨時(shí)學(xué)習(xí)。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法、提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐和解決實(shí)際問題的能力同時(shí)，拓寬知識領(lǐng)域，提高工作技能。每月一次集中學(xué)習(xí)，每人每年至少有一本學(xué)習(xí)筆記或一篇學(xué)習(xí)心得。每月每位黨員自學(xué)時(shí)間不少于２小時(shí)。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)成員要做到“三個有”即：有專用筆記、有學(xué)習(xí)體會文章、有個人學(xué)習(xí)小結(jié)，交支部辦公室備查。建立年終述學(xué)制度。學(xué)習(xí)結(jié)果通報(bào)制度。在全系統(tǒng)黨員中形成學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型組織理論理解的正確性，夯實(shí)自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員，保證不斷向上的活力。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論水平和分析、解決實(shí)際問題的能力，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。從而推動全系統(tǒng)改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進(jìn)行。建立健全《黨員學(xué)習(xí)考勤制度》，參加學(xué)習(xí)的成員要實(shí)行簽到制度，一般情況不得請假。學(xué)習(xí)成員要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，深入調(diào)研，勤于思考，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時(shí)間人員到位，思想到位。每月由黨支部書記或?qū)W習(xí)委員推薦理論性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、信息含量大，有指導(dǎo)意義的文章（文件），幫助大家深入認(rèn)識理解黨中央、省、市及局的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合工作實(shí)際，有針對性地組織黨小組學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)將分門類設(shè)專題，聯(lián)系實(shí)際研討，觀看錄像片等并不定期邀請領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易鲗ｎ}講座。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容以鄧小理論、“三個代表”重要思想和黨的重大方針政策為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)、傳達(dá)黨中央、省、市及局的重要會議精神及方針、政策、文件以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事以及與本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)等知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際研究本單位近、中期重點(diǎn)工作。黨員理論學(xué)習(xí)形成每月例會制度。與會同志要自覺遵守保密紀(jì)律，凡是沒有規(guī)定傳達(dá)的問題，不能隨意傳播。研究決定有關(guān)群眾利益方面的重要問題。研究干部的培養(yǎng)、推薦選拔，事業(yè)單位干部的任免及黨的紀(jì)律檢查工作。（六）黨支部負(fù)責(zé)人要以普通黨員的身份參加評議，以身作則，開展批評與自我批評，虛心聽取黨員意見，本著有則改之，無則加勉的原則，決不允許打擊報(bào)復(fù)。（三）民主評議黨員的內(nèi)容，主要是黨員近期來的思想工作、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)方面的表現(xiàn)情況，評議時(shí)以擺問題、提意見、找差距為主，不能搞成單純的評功擺好。各級黨組織要加強(qiáng)對黨員結(jié)對幫扶工作的經(jīng)常性指導(dǎo)、檢查和督促，每月召集黨員召開結(jié)對幫扶工作會議，聽取黨員匯報(bào)結(jié)對幫扶工作情況，了解工作的進(jìn)展情況，并認(rèn)真做好記錄。各級黨組織要根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)黨員和群眾的具體情況，年初制定黨員結(jié)對幫扶工作方案與幫扶目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶措施。主要用于幫扶那些子女無法完成學(xué)業(yè)、無勞動能力、無生活處理能力的特困戶。一個黨員聯(lián)系一戶。對子女難以完成學(xué)業(yè)的困難家庭，采取建立長期助學(xué)計(jì)劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。第五篇：黨員結(jié)對幫扶制度黨員結(jié)對幫扶制度為了使廣大黨員在具體工作實(shí)踐中充分體現(xiàn)先進(jìn)性，進(jìn)一步牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，真正做到聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，真心實(shí)意為廣大群眾辦實(shí)事、辦好事，特制定本制度。四、突出黨建主題，堅(jiān)持“三個結(jié)合”。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)；對經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢村，指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。三、因地制宜幫扶，推行“三個著力”。一是幫扶對象落實(shí)。作為人民教師，作為黨員，必須全心全意為人民服務(wù)，要以高度的政治責(zé)任感，飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到教育活動中，樹立“在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上服務(wù)群眾，在困難上幫助群眾”的新形象，為共建社會和諧之聲做出自己的貢獻(xiàn)。三是在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。同時(shí)，進(jìn)行入戶家訪，電話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題，教會家長科學(xué)的家教方法。因此，了解和研究學(xué)困生，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是現(xiàn)代教師的必備能力。通過全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對一幫扶活動的開展，轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為困難職工早日脫貧做了大量工作，取得了顯著成效，為建設(shè)向陽小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。幫扶的工作任務(wù)：、根據(jù)貧困職工家庭的實(shí)際情況，幫助選擇一個切實(shí)可行的致富項(xiàng)目；開展經(jīng)常性的談心交心活動，做好思想穩(wěn)定工作，幫助貧困職工、貧困黨員樹立戰(zhàn)勝困難、脫貧致富的信心；為貧困職工、貧困黨員提供信息、技術(shù)服務(wù)，并盡可能地提供資金、物資支持，加快脫貧致富步伐；幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。根據(jù)上級工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校開展了黨員干部與特困職工家庭一對一結(jié)對幫扶活動；黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動；在職黨員與貧困學(xué)生一對一的幫扶活動。簡而言之，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言，誠信考試，在工作上，我 們要積極進(jìn)取，踏實(shí)，勤奮。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)