黨員結(jié)對幫扶制度(文件)
【正文】 業(yè)扶持等形式，幫助幫扶對象增強(qiáng)致富意識和本領(lǐng)，開辟致富渠道，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，增加收入，切實(shí)改善生活水平。三、幫扶形式根據(jù)幫扶對象的年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，采取多種形式開展幫扶工作。幾個(gè)黨員聯(lián)系一戶。四、幫扶要求各級黨組織要高度重視黨員結(jié)對幫扶工作，把其作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。黨員應(yīng)明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好幫扶工作。二、工作要求認(rèn)真對待，黨員教師要制定幫扶計(jì)劃，做被幫扶教師的幫扶總結(jié)。加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。三、具體措施師德方面（1）樹立依法執(zhí)教，為學(xué)生服務(wù)的精神。同時(shí)教師之間要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。要做到以下幾個(gè)方面：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。結(jié)對教師在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。被幫扶教師要反思自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部辦公室抓好幫扶工作的落實(shí)。同時(shí)，把幫扶工作結(jié)果做為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。二、結(jié)對幫扶目標(biāo)和原則結(jié)對幫扶要按照因人而異、注重實(shí)效的原則，通過組織分配與個(gè)人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員與學(xué)生的結(jié)對幫扶活動。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本制度。三、結(jié)對幫扶內(nèi)容宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨支部決定，做好思想政治工作。根據(jù)自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。采取上門走訪、征求意見等形式，了解特困家庭的現(xiàn)狀，摸準(zhǔn)其最需要解決的問題，并加以認(rèn)真分析歸類。以黨員幫扶為實(shí)施主體，以黨支部為單位組織實(shí)施。六、結(jié)對幫扶要求學(xué)校工會要充分重視工會會員結(jié)對幫扶工作，黨支部根據(jù)本校工會會員和群眾的具體情況，按照工會會員100%參與結(jié)對幫扶的要求認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶工作，為更好的開展工會會員結(jié)對幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。每個(gè)黨員在結(jié)對幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。根據(jù)幫扶對象的主要需求，對不同對象制定不同的幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，研究幫扶措施，落實(shí)幫扶的責(zé)任單位或責(zé)任人。工會組織通過積極宣傳、廣泛動員工會會員，特別是那些思想政治水平、經(jīng)濟(jì)能力較強(qiáng)的會員明確結(jié)對幫扶工作的責(zé)任感和自覺性，充分調(diào)動廣大會員的積極性。在宣傳公民道德新風(fēng)尚，推行移風(fēng)易俗和計(jì)劃生育，反對封建迷信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，維護(hù)社會治安，建設(shè)社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。二、結(jié)對幫扶目標(biāo)和原則結(jié)對幫扶要切實(shí)做到“四個(gè)一”，即每個(gè)特困家庭學(xué)生至少有一名工會會員員結(jié)對幫扶，會員員上門看望特困家庭每半年至少一次，工會會員每年給特困家庭學(xué)生送溫暖至少一次，為每個(gè)特困家庭學(xué)生在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面至少解決1個(gè)實(shí)際問題。結(jié)對子，幫助工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力不足的教職工，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定黨員教師幫扶制度。黨員根據(jù)幫扶制度要求，應(yīng)按要求做好記錄，要注意留下相關(guān)資料和圖片。四、工作落實(shí)學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一布署該項(xiàng)工作。被幫扶教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，并查找自身不足，提高教學(xué)水平。結(jié)對教師每學(xué)期至少共同學(xué)習(xí)一本理論書籍，并寫出讀后感。以學(xué)生評教和學(xué)校日常檢查為考核依據(jù)。（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。黨員教師要起到模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。上級黨組織每年要對各基層黨支部黨員結(jié)對幫扶工作進(jìn)行一次考核，及時(shí)表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，促進(jìn)結(jié)對幫扶工作。幫扶對象確定后，各級黨組織要幫助黨員和聯(lián)系戶一起研究確定具體幫扶事項(xiàng)。要結(jié)合黨員自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和工作能力，確定主要責(zé)任
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