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正文內(nèi)容

創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告(文件)

 

【正文】 建“綠色學(xué)校”活動(dòng)中花了大氣力,下了大功夫,相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。我校開展“創(chuàng)綠”活動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí),今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展,讓校園中的每一個(gè)角落都洋溢著綠色,讓每一個(gè)學(xué)生的心田都充滿綠色。學(xué)院占地1900畝,;辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂(lè)部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備;各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室55個(gè)。二、工作開展情況我們的目標(biāo)是:不但要成為環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū),綠色食品生產(chǎn)基地,而且還要成為環(huán)保知識(shí)教育宣傳基地,為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。(二)課內(nèi)教育開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。班會(huì)課各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組。黨辦、團(tuán)委、德育教研室共同進(jìn)行組織,采用廣播、板報(bào)、征文、宣傳畫、講座等形式,開展環(huán)保主題教育。校園綠化美化多年來(lái),共植樹60多個(gè)品種36000多株,覆蓋13萬(wàn)多平方米,占可綠化面積的100%,實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo),另?yè)艹?萬(wàn)平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地,近幾年,每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬(wàn)元以上,為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證。定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對(duì)校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃,保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無(wú)味,并對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,能回收再利用的進(jìn)行回收,不能回收利作的進(jìn)行集中處理,保證了校園內(nèi)的潔凈。***********2004年6月24日第五篇:小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建綠色學(xué)校,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要措施和重要手段,環(huán)境教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,使他們從小樹立對(duì)環(huán)境的正確態(tài)度,樹立一種可持續(xù)發(fā)展觀念,倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚,讓他們從小事做起,從身邊的事做起,最終實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目的。一、學(xué)校簡(jiǎn)介龍口小學(xué)位于村委會(huì)上營(yíng)村。二、工作及取得的成績(jī)創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,關(guān)系到國(guó)家和民族可持續(xù)發(fā)展的千秋偉業(yè)。(一)組織計(jì)劃落實(shí)。定期檢查和研究。(自評(píng)3分)學(xué)校注意收集和完善檔案資料。設(shè)有環(huán)境宣傳欄、懸掛名人名言、標(biāo)語(yǔ)口號(hào), 在植樹節(jié)、環(huán)境日等重大節(jié)日舉行大型主題宣傳活動(dòng)。教育檢測(cè)。小組活動(dòng)的組織。(自評(píng)3分)。環(huán)境教育培訓(xùn)。(自評(píng)5分)學(xué)校制定了校園環(huán)境建設(shè)制度,全校同學(xué)都能積極參與積肥澆水,除草等校園環(huán)境建設(shè)中,形成了整潔優(yōu)美的校園。環(huán)保行為。校園綠化。校園歸劃布局。(五)、特色加分(自評(píng)3分)近五年以來(lái)我校堅(jiān)持“科研興校”思想,圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣,奠定人生基礎(chǔ)”教育主題,深入開展“養(yǎng)成教育”。自評(píng)小組認(rèn)為符合申報(bào)縣級(jí)綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)易門縣創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考評(píng)認(rèn)定、命名為盼。通過(guò)系列有效的常規(guī)養(yǎng)成教育,使學(xué)生文明禮貌有了改觀、自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)不斷得到培養(yǎng),學(xué)校的德育工作穩(wěn)步提高。污染控制。衛(wèi)生狀況。學(xué)生在校內(nèi)外都杜絕了吸煙、亂丟、亂倒、亂寫、亂畫、亂吐現(xiàn)象,不高聲喧嘩,自覺(jué)節(jié)約水、電等資源。(自評(píng)4分)。(三)、環(huán)境教育效果(總分15分,自評(píng)14分)通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境教育管理,并堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地抓,提高了師生的環(huán)境道德覺(jué)悟、價(jià)值觀和態(tài)度,提高了對(duì)付環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題的能力,并付諸于實(shí)際行動(dòng)中。環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校綠化組每星期一、二組織活動(dòng),每學(xué)期達(dá)20次以上,校外環(huán)保組每月活動(dòng)一次,每學(xué)年達(dá)8次以上,每次活動(dòng)都做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師,按期開展。課外小組的數(shù)量。課堂教學(xué)。宣傳活動(dòng)。定期檢查,每學(xué)期初召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)反饋、研究部署。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:環(huán)境教育工作計(jì)劃總結(jié)。一、學(xué)校管理(總分25分,自評(píng)24分)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng),倡導(dǎo)綠色文明,是貫徹實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)、也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。現(xiàn)有教職工18人 ,9個(gè)教學(xué)班 , 在校學(xué)生311人 ,擔(dān)負(fù)著龍泉鎮(zhèn)江口村委會(huì)112組的基礎(chǔ)教育工作任務(wù)。特別是在語(yǔ)文、科學(xué)(自然)、思品、社會(huì)教學(xué)及課外活動(dòng)中有機(jī)滲透的環(huán)境保護(hù)知識(shí),收到了較好的成效,學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)得到不斷加強(qiáng)。通過(guò)多年的努力,學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級(jí)、學(xué)生的文明程度逐漸提高,營(yíng)造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境,為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度,環(huán)境建設(shè)也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,也使學(xué)生受到了熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的教育。課外小組活動(dòng)要求定期、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師、定地點(diǎn)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗(yàn)、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。同時(shí),為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,通過(guò)培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索,學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化,合作辦學(xué)國(guó)際化,校企一體、雙元制教學(xué),校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,教科農(nóng)工貿(mào)一體化,仿真模擬教學(xué),多種形式辦學(xué),與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌,畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì),建校歷史五十余年,學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域,畢業(yè)生遍布全國(guó)各地,素有“管理人才的搖籃,科技專家的沃土”之稱。我們深深地知道,只有堅(jiān)定信念加強(qiáng)學(xué)習(xí)才是搞好“創(chuàng)綠”工作的先決條件。學(xué)生中有不少家長(zhǎng)吸煙,我們將禁煙教育與家庭相結(jié)合,開展家庭吸煙調(diào)查,向家長(zhǎng)征集戒煙措施,評(píng)選無(wú)煙家庭,受到良好的教育效果。孩子們?cè)诩倨诶飬⒓恿司G化、掃雪、撿拾白色垃圾、發(fā)放環(huán)保袋等環(huán)保宣傳活動(dòng),受到社區(qū)的好評(píng)。共建單位對(duì)我校的工作給予大力支持和幫助。五.協(xié)調(diào)各種社會(huì)力量,共同促進(jìn)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。把綠色帶進(jìn)課堂,是我們每個(gè)教師的責(zé)任。我們將環(huán)境教育與愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合,使學(xué)生知道今天的中國(guó)正以最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。同學(xué)們通過(guò)親手采摘蘋果、挖白薯、刨花生,感受土地帶給人類的豐厚的回報(bào),從而更加熱愛(ài)土地、珍惜土地資源。低年級(jí)學(xué)生還利用班會(huì)開展整理書包、疊衣服、包書皮、正確刷牙比賽,召開“找崗位”、“課間十分鐘讓我們盡情地玩吧”班會(huì),學(xué)習(xí)基本的健康技能;中高年級(jí)開展“我與環(huán)?!?、“綠色奧運(yùn)有我一個(gè)”、“勞動(dòng)最光榮”、“我身邊的榜樣”等主題隊(duì)會(huì),倡導(dǎo)綠色生活理念。我校張翩翩同學(xué)參加豐臺(tái)區(qū)“我愛(ài)地球媽媽”演講比賽獲得一等獎(jiǎng),北京市比賽獲得三等獎(jiǎng)。2004年4月22日“世界地球日”,我校舉行了“從我做起,保護(hù)環(huán)境”廢舊紙張、電池現(xiàn)場(chǎng)回收活動(dòng)。進(jìn)行綠色學(xué)校的創(chuàng)建后,我們將其與學(xué)?!翱沙掷m(xù)發(fā)展”課題相結(jié)合,在教育教學(xué)中開展多種環(huán)境教育。我們利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間經(jīng)常向?qū)W生宣傳環(huán)境知識(shí),介紹各種環(huán)境保護(hù)紀(jì)念日。西樓共分三層,分別是環(huán)境與健康教育、道德與社會(huì)教育、安全教育;東樓為名人名言。四.加強(qiáng)宣傳教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。原來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)是水泥場(chǎng)地,跑道為焦渣地,刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng),下雨跑道上十分泥濘,為
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