【正文】 (自評(píng)4分）教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，每天收集廢紙、飲料瓶等廢舊物交廢舊物品收購(gòu)站。(自評(píng)4分)我校注重環(huán)境教育培訓(xùn) ,參加“創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班”學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)歸來(lái)后組織全校師生進(jìn)行培訓(xùn)。（二）、環(huán)境教育(總分 40 分 , 自評(píng) 39 分)我校通過課內(nèi)教育和課外教育兩方面開展對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育,在堅(jiān)持課堂教學(xué)的同時(shí) ,開展內(nèi)容新穎、形式多樣的課外活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂面向社會(huì)參與各種環(huán)?；顒?dòng)。近幾年來(lái)，龍泉鎮(zhèn)江口小學(xué)始61終把環(huán)境教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。開展ISO9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國(guó)際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于2003年10月份開始進(jìn)行ISO9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和ISO14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，并于今年5月末通過了ISO90001：2000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了ISO14001：2000的環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核。課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識(shí)大大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。在這里，我們賦予了綠色課堂豐富的內(nèi)涵，它不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生個(gè)性，激活孩子人生情趣的一段段生命歷程。班主任利用班會(huì)時(shí)間集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)生們檢查自己和他人一星期的行為，找出不健康、不文明、不環(huán)保的行為舉止進(jìn)行糾正，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。學(xué)校的樓道、綠地、廁所、食堂張貼了各種提示語(yǔ)，提醒學(xué)生節(jié)約用水、愛護(hù)花草樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生。2000年新的教學(xué)樓建成使用后，我們發(fā)現(xiàn)相比之下，舊的教學(xué)樓顯得條件落后，樓內(nèi)黑漆漆的，水泥地面也不整潔，教室的采光照明也亟待改善。學(xué)習(xí)了綠色學(xué)?？荚u(píng)細(xì)則后，我們認(rèn)識(shí)到綠色學(xué)校的考核內(nèi)容包括了學(xué)校各個(gè)方面的工作，只有校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)才能調(diào)動(dòng)各個(gè)部門的力量，綠色學(xué)校工作才能得以順利開展。同時(shí)注重充分挖掘教育資源，發(fā)揮家庭、社會(huì)的教育力量，創(chuàng)設(shè)和諧的生態(tài)育人環(huán)境，促使師生關(guān)愛生命，關(guān)注健康，提高師生的生命質(zhì)量和生活情趣。他們穿梭于校園每一角落，成為校園一道靚麗風(fēng)景，同學(xué)們稱他們是“環(huán)保警察”。幾年來(lái)，我們結(jié)合實(shí)際，每學(xué)期都舉行了以環(huán)保教育為主題的征文比賽、“健康知識(shí)講座”、以小論文、手抄報(bào)、繪畫為形式的“環(huán)保作品比賽”、“愛我校園、愛我橫中”、“綠色環(huán)保知識(shí)”演講比賽等，讓學(xué)生自己感受怎樣做保護(hù)環(huán)境的主人。在占地面積有限的情況下合理布局，校園內(nèi)綠化有特色，有成片的平面綠化，植物種類豐富，校園內(nèi)外環(huán)境宜人，空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀，春有綠、夏有蔭、秋有果、冬有青，生機(jī)盎然。學(xué)校堅(jiān)持以育人為根本，以德育為首、以教學(xué)為中心、以改革為動(dòng)力、以特色為主題的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人為辦學(xué)目標(biāo)，形成了以教育科研為先導(dǎo)、以校園文化建設(shè)為突破、突出綠色生態(tài)教育的辦學(xué)特色。３、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育每年的植樹節(jié)、“4〃22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5〃31”戒煙日和“六〃五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī)，我們或者召開大會(huì)，或者舉辦環(huán)保知識(shí)講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。２、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育（1）召開各種環(huán)保主題會(huì)小學(xué)生很樂意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。高河鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年11月16日第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告史村中學(xué)一、學(xué)校概況我校創(chuàng)建于1972年。由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織負(fù)責(zé)組建一支由14多人組成的“校園環(huán)保糾察隊(duì)”，每天督查各班室舍內(nèi)外及環(huán)境保護(hù)區(qū)的衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生以及文明行為，按照標(biāo)準(zhǔn)打分，然后將評(píng)比、考核結(jié)果在學(xué)校公示欄上每天公布一次，并將周考核結(jié)果納入學(xué)期“文明班級(jí)”、“先進(jìn)集體”的評(píng)比中。學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校課程，在老師的指導(dǎo)下，開展了“澮河的污染與防治”為主題的研討活動(dòng)。每個(gè)班有一個(gè)廢品回收籃筐，同學(xué)喝后的飲料瓶和用后的廢紙等各班回收，規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一送到由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)設(shè)立的“回收站”登記，匯集起來(lái)由團(tuán)委生活部統(tǒng)一賣給回收公司，每個(gè)月清算一次，現(xiàn)金返還給各班作班會(huì)費(fèi)使用。第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告（定稿）創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告北京市豐臺(tái)區(qū)西羅園第五小學(xué)2005．4西羅園五小依據(jù)黨的十六大提出的“以人為本，堅(jiān)持全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀” 確定了我校的教育理念，即：堅(jiān)持以人為本，以人的發(fā)展為本，建設(shè)生態(tài)課堂，生態(tài)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。良好完善的制度是做好工作的有力保障?，F(xiàn)在校園里有花廊、假山、噴水池、草坪，種植各種花木，有丁香、玉蘭、紫藤、月季、菊花、松樹、柿子樹、竹子、黃楊等20余種。西樓共分三層，分別是環(huán)境與健康教育、道德與社會(huì)教育、安全教育；東樓為名人名言。我校張翩翩同學(xué)參加豐臺(tái)區(qū)“我愛地球媽媽”演講比賽獲得一等獎(jiǎng)，北京市比賽獲得三等獎(jiǎng)。把綠色帶進(jìn)課堂，是我們每個(gè)教師的責(zé)任。學(xué)生中有不少家長(zhǎng)吸煙，我們將禁煙教育與家庭相結(jié)合，開展家庭吸煙調(diào)查，向家長(zhǎng)征集戒煙措施，評(píng)選無(wú)煙家庭，受到良好的教育效果。同時(shí)，為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，通過培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的精神，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國(guó)大好河山的教育?，F(xiàn)有教職工18人 ,9個(gè)教學(xué)班 , 在校學(xué)生311人 ,擔(dān)負(fù)著龍泉鎮(zhèn)江口村委會(huì)112組的基礎(chǔ)教育工作任務(wù)。宣傳活動(dòng)。環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。衛(wèi)生狀況。（五）、特色加分（自評(píng)3分）近五年以來(lái)我校堅(jiān)持“科研興?！彼枷?，圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠定人生基礎(chǔ)”教育主題，深入開展“養(yǎng)成教育”。（自評(píng)5分)學(xué)校制定了校園環(huán)境建設(shè)制度,全校同學(xué)都能積極參與積肥澆水，除草等校園環(huán)境建設(shè)中，形成了整潔優(yōu)美的校園。教育檢測(cè)。（一）組織計(jì)劃落實(shí)。定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對(duì)校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無(wú)味，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，能回收再利用的進(jìn)行回收，不能回收利作的進(jìn)行集中處理，保證了校園內(nèi)的潔凈。班會(huì)課各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。我校開展“創(chuàng)綠”活動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí)，今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展，讓校園中的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，讓每一個(gè)學(xué)生的心田都充滿綠色。（一）廣泛聯(lián)系社區(qū)各部門，爭(zhēng)取支持與幫助。孩子們用自己從未摸過鐵鍬、樹苗的手親自挖坑、栽種、培土、澆水，許多同學(xué)是懷著美好的心愿種下小樹的。（二）開展環(huán)境教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境道德。改造了食堂和樓內(nèi)外的廁所，為每個(gè)教室、辦公室裝上了漂亮的窗簾。（二）建立健全綠色學(xué)校工作制度和政策。創(chuàng)建綠色學(xué)校教師是主力。上述活動(dòng)得到了縣環(huán)保分局和人民的熱情贊揚(yáng)。學(xué)校校園網(wǎng)也開僻了“創(chuàng)綠”欄目，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。②重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)陳少華組長(zhǎng)，教導(dǎo)、政教、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，團(tuán)委書記、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)代表為組員的環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校的環(huán)境教育工作計(jì)劃并依據(jù)計(jì)劃開展工作。