【正文】 4年4月30日國內(nèi)外重大時事；三、時間按排根據(jù)時間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時間分三個階段進(jìn)行：第一階段（一輪）：2月17日至3月28日。對思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳理；將中考要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶、理解、運用，并使其系統(tǒng)化。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。第四階段：6月9日至6月11日進(jìn)行回饋課本，結(jié)合熱點查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)過程中以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構(gòu)成整體。課時內(nèi)容安排：內(nèi)容第一周：2月172月21專題一、二第二周：2月242月28專題三、四第三周:3月33月7專題五、六第四周：3月103月14專題七、八第五周：3月173月21專題九、十第六周：3月243月28專題十一、十二第七周：3月314月4心理道德專題第八周：4月74月11法律專題第九周：4月144月18 第一輪復(fù)習(xí)考試第十周：4月214月25國情專題第十一周：4月285月2時政熱點專題第十二周：5月55月9思想品德綜合訓(xùn)練第十三周：5月125月16模擬訓(xùn)練第十四周：5月195月23模擬訓(xùn)練第十五周：5月265月30模擬訓(xùn)練第十六周：6月26月6模擬訓(xùn)練第十七周：6月96月11 回饋課本，結(jié)合熱點查漏補(bǔ)缺。所以在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。時政熱點專題復(fù)習(xí)，根據(jù)2014年中考思想品德考試說明及時事資料做綜合練習(xí)，主要目的是教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。第一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是夯實基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時期。一、指導(dǎo)思想以教育部初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以《臨沂市中考思想品德考試說明》為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識，全面落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)要求，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，為中考取得好成績做好準(zhǔn)備工作。政治學(xué)科：我說時事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。在教學(xué)過程中突出重點、化解并突破難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。三、具體工作措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實和提高。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確習(xí)限度。其次,?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了；第三：時政熱點訓(xùn)練．集時政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實際。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。第二階段：4—5月初。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。因此，這一個學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。附：九年級思想品德教學(xué)工作進(jìn)度表周次內(nèi) 容 安 排457891015七年級上冊 第三單元七年級下冊第五單元 單元訓(xùn)練八年級下冊 第五第六單元單元訓(xùn)練九年級第一單元、第二單元 第三單元九年級第四單元、第五單元單元訓(xùn)練社會熱點專題復(fù)習(xí)社會熱點專題復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練自由復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，講解考試注意問題第四篇：九年級下學(xué)期思想品德教學(xué)計劃2013—2014學(xué)年第二學(xué)期九年級思品教學(xué)計劃本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)緊。（三）、適度訓(xùn)練，提高能力 訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。五、教學(xué)措施從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結(jié)合我校的教學(xué)實際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個方面的問題：（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ) 初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)，知識分析思想、行為、社會生活的能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練：首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。對國內(nèi)外重大時事、時政熱點進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓(xùn)練。對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳