牛津滬教四下module 3《unit 2 listen》word教案(文件)
【正文】 Contents Methods Purpose 1 Learn the dialogue 觀看動(dòng)畫學(xué)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的句型和內(nèi)容。 Activity 2 （ Pair work） 活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Play the game: Bingo Game 熟練句型 （三）任務(wù)后期活動(dòng)（ POSTTASK ACTIVITY） Posttask Activity，這是指經(jīng)過機(jī)械性操練和意義性操練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用他們所獲得的知識(shí)與技能來(lái)完成一個(gè)交際性的任務(wù) “task”，也就是語(yǔ)言的輸出： output。 2 Performance 表演并要求學(xué)生根據(jù)要求給以評(píng)價(jià)。 。 Activity 2（ Exercises） 教學(xué)輔助（ Aids） 1) 練習(xí)冊(cè) 活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 練習(xí)冊(cè)第 23， 24，25 頁(yè) 個(gè)人活動(dòng) 2 語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)第 33，34 頁(yè) 同桌核對(duì)，比一比誰(shuí)的作業(yè)質(zhì)量高。 新知識(shí)的運(yùn)用 Activity 1 活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Situation 提供場(chǎng)景： 晚上， 9 點(diǎn)了應(yīng)該睡覺了，但是你的朋友 Kitty 還是不肯睡，于是我們用所學(xué)的句型表達(dá)時(shí)間，并告訴她太晚了，應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。 2．操練（ PRACTICE） Activity 1 教學(xué)輔助（ Aids） PPT 活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 1. Act out the dialogue. 老師邀請(qǐng)一名學(xué)生表演，活躍
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