《做最好的教師》觀后感(文件)
【正文】 “反思”，就應(yīng)首先從細(xì)節(jié)開始實踐，從實踐中學(xué)會思考，從思考中感悟真諦?！皼]有最好，只有更好”一個比一個的更好，就匯成了你人生中的“最好”。特別是他的每天的“五個一工程”即上好一堂語文課，找一個學(xué)生談心，思考一個教育問題，讀書不少于一萬字和寫一篇教育日志。我要向李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對愛的教育的堅持，學(xué)習(xí)他有理想，做一位有追求的教師，做一位有思想、有情感、有才華、有童心的好教師。作為教師，我們也許會有幾副面孔，但面對學(xué)生，教師只能有唯一的面孔：真誠！須知真誠只能用真誠來喚起，正直只能以正直來鑄造。當(dāng)老師撕下成人的面具，在與學(xué)生嬉笑游戲時，學(xué)生就會對老師油然而生親切之情，這正是教育成功的起點。讓我們都懷有一顆童心吧！讓我們一起想快樂出發(fā)！肖妮佳2013527第四篇：做最好教師有感學(xué)習(xí)“做中國最好教師”有感教育大計，教師為本，實現(xiàn)“中國夢”的希望在教師，學(xué)生為本，師德為先；能力為重，終身學(xué)習(xí)是合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，也是最好教師的標(biāo)準(zhǔn)。啟發(fā)三地靠和智慧。好老師要永遠(yuǎn)把自己當(dāng)學(xué)生，責(zé)任不在于“上好課”，在于為學(xué)生提供挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的清靜和寄回?！边@在古代是很嚴(yán)格、很高尚的。第五篇：做最好的教師如何做最好的教師――讀李鎮(zhèn)西《做最好的教師》有感磁澗一中杜中強(qiáng)臨放寒假的時候，學(xué)校發(fā)給我們每一位教師一本教育專著，我領(lǐng)到的是李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。很難想像在如此浮躁、功利的社會，居然有人如此用心的對待孩子，對待教育，難怪他會成為廣大教師心中追尋的偶像、指明燈?！辈?qiáng)調(diào)：”教育要以生活為中心，沒有生活做中心的教育是死的教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。讓我們的老師在工作中，體驗到激情隨意揮灑的快樂，同事間互相理解的快樂，體驗到孩子們帶給我們的快樂。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對待，用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學(xué)生，去愛護(hù)和培養(yǎng)每一個學(xué)生。做最好的教師還要有愛心！“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。做最好的教師，要使教育內(nèi)容生活化，讓課堂漫溢真情實感。然而我讀了此書后才發(fā)覺李鎮(zhèn)西果然不同凡響，他不愧為我國教育的領(lǐng)軍人物。著名教育家呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生
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