送東陽馬生序翻譯練習(xí)題(文件)
【正文】 ??；吾祿益厚，吾施益博。③怨歸之：怨恨會集中于他。（4分）（1）必先苦其心志（）（2）入則無法家拂士（）．．（3）仆聞之（）（4）官大者，主惡之（）．．，加點詞語意思相同的一組是()(2分)A．故天將降大任于是人也不知木蘭是女郎 ．．B．舜發(fā)于畎畝之中怨歸之 ．．C．所以動心忍性此先漢所以興隆也．．．．D．然后知生于憂患而死于安樂也孫叔敖曰：不然。（3分）（1）甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點？（2）乙文中，孫叔敖所持的觀點與甲文中哪句話意思相近？（三）閱讀【甲】【乙】兩段選文，完成各題。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。夫吳國甚富，而財有馀，其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。（選自《呂氏春秋》有刪改）【注】①范蠡：人名，越國大臣。⑤禽：通“擒”，捉住。（2）今之饑，此越之福，而吳之禍也。（12分）1．下列句子“而”字的用法，不同于其它三項的一項是（）（2分）A．足膚皸裂而不知B．執(zhí)策而臨之C．學(xué)而不思則罔D．出淤泥而不染2．下列加點詞意思相同的一組是（）（2分）A．燁然若神人判若兩人 ．．B． 腰白玉之環(huán)腰纏萬貫 ．．C右備容臭臭氣相投 ．．D．主人日再食再接再厲 ．．3．翻譯文中畫線的句子。B．描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。[乙] 溥幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。｛乙｝匡衡①勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮②，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之邑人大姓③文不識④，家富多書，衡乃與其傭作⑤而不求償主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之”主人感嘆，資⑥給以書，遂成大學(xué)⑦。：家里窮，沒辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，借來就自己動手用筆抄寫，計算著日子按時歸還。：抄寫完畢后趕快跑去送還書，不敢稍微超過約定的期限。：到了成年，更加羨慕古代圣賢的學(xué)說。：前輩道德高，名聲大，學(xué)生擠滿了他的屋子，他不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。：所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。：到了書館，四肢僵硬的不能動彈，服役的人拿來熱水給我洗手洗腳，用被子給我蓋上，很久才暖活過來。：跟我同住在書館，都穿著華麗漂亮的衣服，戴著紅帽帶著裝飾成的，綴成珠寶的帽子，腰間掛著白玉之環(huán)，左邊佩著刀劍右側(cè)備著香袋，光彩耀眼，宛若仙人；我卻穿著破舊的衣服，生活在他們當(dāng)中，好無羨慕的心。：我求學(xué)時的勤奮與艱苦的情況大體都是這樣。：東陽縣的學(xué)生馬君則在這太學(xué)里讀書已經(jīng)二年了，同輩的人十分稱贊他的賢能。：寫一封長信作為表示敬意的禮物，語言十分流暢通達(dá)。：他自己說少年是用心在學(xué)業(yè)上，十分辛苦，這可以說是善于學(xué)習(xí)的了。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。：同他辯論問題、語言溫和，臉色平和。：我進(jìn)京朝見皇帝，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我。：現(xiàn)在的各位學(xué)生在太學(xué)學(xué)習(xí)，朝廷每天都有米糧供給，父母每年有冬夏的衣服送過來，沒有受凍挨餓的擔(dān)心；坐在高大的房子里誦讀《詩》《書》，沒有奔走的勞苦；有司業(yè)、博士做他們的老師，沒有去咨詢而不告訴，去請教而得不到指導(dǎo)的情況了；凡事應(yīng)該有的書都集中在這里，不必像我那樣親手抄寫，向別人借來才能看到。：因為我內(nèi)心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。：我居住在旅店主人那里，每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥美的東西可以享受。：當(dāng)我從事就學(xué)的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷中，嚴(yán)寒的冬天，亂著猛烈的寒風(fēng)，踏著幾尺深的積雪，腳下的皮膚因寒冷干燥而破裂，我不知道。：我站在前輩的旁邊，提出疑問，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵表現(xiàn)尊敬而專心請教；有的時候受到他的訓(xùn)斥，我的態(tài)度更加恭敬，禮節(jié)更加周到，不敢說出一句話來回答；等他高興啦，就又去向他請教。：又擔(dān)心沒有才華淵博的老師和有名望的人與自己郊游，曾經(jīng)跑到百里以外拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖隆⒂形膶W(xué)的前輩請教。：因此人們大多肯把書借給我，我也因此能夠看到各種各樣的書。：冬天天氣十分寒冷，硯臺里的水結(jié)成堅硬的冰，手指凍得不能彎曲伸直，我也不放松抄書。（2）主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)甲、乙兩個文段
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