蘇教版語文五上習(xí)作三《秋天的樹葉》word教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 “總 分 總”的寫作方法 顏色 形狀 。 3．指名讀習(xí)作，集體評議、修改，對寫得有新意的同學(xué)加以褒揚(yáng)。 5．結(jié)尾可怎么寫 ? 討論。 四 指導(dǎo)學(xué)生寫好全文 1．通過介紹，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不止熟悉一種樹葉，有的熟悉兩種、三種甚至更多，那么假如你想把兩三種都寫下來，還應(yīng)注意哪些問題呢 ? 學(xué)生討論。 2．指名依照一定的順序介紹秋天的楓葉，注意楓葉的形狀、色彩，還可以簡單介紹一下色彩變化的原因。秋天到了，很
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